關(guān)于以合作為話題的作文精選
關(guān)于以合作為話題的作文精選
團(tuán)結(jié)就是力量，在各方面都需要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)合作才能共贏。下面是小編為大家收集關(guān)于以合作為話題的作文精選，歡迎借鑒參考。
以合作為話題的作文精選一
“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。
記得那一天早上，一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細(xì)一看，才知道是飲水機(jī)的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。
王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。
這時(shí)，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒有流水。
誰知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí)，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了。
這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來了，他們見到此情景，立刻過來幫忙。
有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過來，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流。
水滿了，兩個(gè)同學(xué)就提出去，倒到門口旁的下水道里去，再換另一個(gè)水桶來。
八九個(gè)同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對(duì)方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作。
一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了，立即跑去辦公室，向老師報(bào)告了這個(gè)情況，老師迅速來到教室，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說明了這件事情的情況。
過了一會(huì)兒，學(xué)校就派校工大叔來了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個(gè)死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地說：“原來這么簡(jiǎn)單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量。
以合作為話題的作文精選二
未經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能欣賞到彩虹的美麗;未經(jīng)歷黑暗，哪能感受到光明的可貴;未經(jīng)歷孤獨(dú)，哪能知道合作也是一種財(cái)富。合作，能使人與人更加團(tuán)結(jié)，能是事情完成的更加出色，能讓人集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，激勵(lì)創(chuàng)新。
劉墉說過：“合作失敗的人，常拆伙，因?yàn)楸舜素?zé)難;合作成功的人，也常拆伙，因?yàn)楦髯跃庸?知道拆伙后，才發(fā)現(xiàn)勢(shì)單力薄，再回頭合作，那關(guān)系才變得比較穩(wěn)固?！?。這句話一語道破了合作成敗的原因!失敗是要從頭再來的，是要深刻反思的，可成功后有慘遭失敗是更需要反思的。比如說一個(gè)連連奪冠的球隊(duì)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)身懷絕技，團(tuán)結(jié)在一起就可以攻無不克戰(zhàn)無不勝;而一旦分散，則如同掉隊(duì)的孤雁般凄苦可憐。所以，他們需要緊密黏合，這種黏合劑正是一種團(tuán)隊(duì)精神。
生活中處處需要合作精神。大至整個(gè)地球，需要人們共同合作才能維持生態(tài)平衡;小至一個(gè)班級(jí)，需要師生的共同努力，才能取得優(yōu)異成績?！凹?lì)之所舉，無不勝也;而眾智之所為，無不成也。”這不正說明了團(tuán)結(jié)合作的力量之大嗎?
只要你留心，在平凡的事情中也能顯示出合作的重要性。它在無形之中已成為我們的財(cái)富。
面前一塊空白的黑板，經(jīng)過同學(xué)們的妙手之后還會(huì)是灰暗無影嗎?也許你一個(gè)人也能完成這艱巨的任務(wù)，可誰又能確保你的思想沒有疏漏之處呢?只有大家聚集在一起，把各自的想法說出來討論，才能制定出一個(gè)最佳方案。這個(gè)方案凝聚著眾人的思想，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，激勵(lì)創(chuàng)新，這樣的黑板報(bào)才能更加絢麗多彩，做得更好!這就是合作的力量。
如果你是孤立的，那么合作就是架起你與他人友誼的橋梁;如果你在人生路上感到無助，那么合作就是送給你希望與光明的那顆火種……總是，合作是我們?nèi)松鷼v程中的一筆無價(jià)的財(cái)富。俗話說：“土邦土城墻，人幫人稱王?！睘榱藟εc王，土與土，人與人必須學(xué)會(huì)合作。一個(gè)巴掌拍不響，難道千百個(gè)巴掌也拍不響嗎?要不然二胡的內(nèi)弦與外弦，為什么只有相互結(jié)合，取長補(bǔ)短，才能奏出天籟之音呢?
合作，讓我們擁有更多!
以合作為話題的作文精選三
加油!加油!在呼喊聲下，第100屆龜兔賽跑打響了。有請(qǐng)狐貍裁判進(jìn)場(chǎng)，有請(qǐng)雙方選手進(jìn)進(jìn)場(chǎng)。但是，這一場(chǎng)比賽與以往的相比不同，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)想吃掉兔子，滅了烏龜?shù)脑耘?mdash;—狐貍，它一路上設(shè)下了許多陷阱來陷害他們。
一聲驚天動(dòng)地的槍聲響后，兔子吸取以往失敗的教訓(xùn)后，便以風(fēng)馳電擎般的速度沖了出去，直奔終點(diǎn)。烏龜仍然像以往一樣慢悠悠地跑著。
賽程進(jìn)入草地后，兔子沒跑幾分鐘，就看到路邊有一個(gè)胡羅卜。他往后看看，烏龜?shù)挠岸紱]看到，就跑過去，撿起胡羅卜，剛放到嘴里，不知怎么了，被樹上突如其來的麻繩給吊了起來。過了一分鐘、二分鐘、一小時(shí)，烏龜也跑到了這，聽到兔子的喊叫，用勁全身力氣連忙跑過去，咬斷了繩子，兔子掉了下來逃脫了。狐貍氣急敗壞，一計(jì)不成又生一計(jì)。
兩人一齊跑進(jìn)沙漠，因天氣炎熱，烏龜慢慢爬，兔子也慢慢走，他們口干舌燥，走呀走!不遠(yuǎn)處，有一個(gè)水壺，烏龜走過去，想跟兔子平分水，一打開水壺，竟是空的。突然，烏龜陷進(jìn)了一人大坑，怎么爬也爬不上去。免子見狀，趕忙跳下去，抱起烏龜，用力一躍，跳了上來。卻不料踩上了狐貍裝的老鼠夾，折了一條腿。烏龜用心力氣打開老鼠夾救出了兔子繼續(xù)前進(jìn)。
黃昏，人們?cè)诮K點(diǎn)等著，在火紅的夕陽照耀下，他們看見了兩個(gè)身影，烏龜攙扶著兔子一步一步向終點(diǎn)挨近。這時(shí)禮花四射，人們紛紛跑向他們表示祝賀。
這是狐貍見狀，灰溜溜地逃走了。
合作才是雙贏，生活中不管遇到什么困難，只要大家通力合作，一起努力，就一事實(shí)上會(huì)成功。正如烏龜和兔子，他們戰(zhàn)勝了狐貍在路上設(shè)下的種.種陷阱，一起捧起了那沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
以合作為話題的作文精選四
俗話說“兄弟一心，齊力斷金?！币粋€(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養(yǎng)。合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理，未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運(yùn)動(dòng)三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒有合作，哪來行星運(yùn)動(dòng)三大定律?
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反?？梢?，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。 合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價(jià)值。
我也有過這樣類似的事：風(fēng)和日麗的下午，科學(xué)老師走進(jìn)了教室，大聲地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們!這節(jié)課我們來做一個(gè)電和磁的供應(yīng)!”大家聽了，高興的一蹦三尺高。老師又補(bǔ)上了一句：“要小組合作才能完成!”這句話一出來，大家紛紛開始合作完成。可是，我身邊的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)愁眉苦臉，好像是不肯合作一樣。我對(duì)他疑惑不解地說：“嘿，怎么不動(dòng)手啊?這是課堂作業(yè)啊!”“我會(huì)做的，不用你們幫我!”他沒好氣的說道。我氣得轉(zhuǎn)身顧自己完成作業(yè)了。過了半節(jié)課，盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，但是怎么也完成不了。我瞄了一眼那個(gè)同學(xué)，他也傻呆呆的坐在那里，滿頭大汗，手上的東西毫無進(jìn)展。我又看了一眼其他的同學(xué)：他們個(gè)個(gè)滿面笑容，手上的東西很快就要拼完了，而且，全部都是兩個(gè)人一組的。我看見了，咽了一口唾沫，轉(zhuǎn)過頭來跟那個(gè)同學(xué)說：“嘿，要不我們兩個(gè)和做好了，一個(gè)人很麻煩的!”他聽見了這一番話，抬起沉重的頭來，一邊兒咬著嘴唇，一邊兒點(diǎn)頭答應(yīng)：“好的。反正我們兩個(gè)都還沒做好，速度還比其他同學(xué)慢了很多?！闭f完，我便迅速地轉(zhuǎn)向那位同學(xué)，然后我們兩個(gè)就開始做了起來：我先把電線拿了出來，將兩根一樣的電線綁了起來;那個(gè)同學(xué)拿出了一個(gè)電池盒，把電池小心翼翼地放進(jìn)了電池盒里，我一下子就把電線連接在了電池盒的兩端的正負(fù)極那兒。電線的另一頭放在了指南針的南北兩極旁。只見指南針快速的轉(zhuǎn)了起來，速度快的連針也看不清楚了?！癥eah!終于完成作業(yè)了!”我高興的伸了一個(gè)懶腰。
“人多計(jì)謀廣，柴多火焰高”，合作的好處可真多呀!我想，一個(gè)成功的合作團(tuán)隊(duì)必須具備三種精神：首先要目標(biāo)一致，要有共同的奮斗方向，像天鵝、大蝦和梭魚那樣簡(jiǎn)直是背道而馳;第二，要有奉獻(xiàn)精神，要樂于助人，不要斤斤計(jì)較，這樣合作才會(huì)愉快;第三，要有團(tuán)結(jié)精神，“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)力量大，只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切困難! 合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神，而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
以合作為話題的作文精選五
我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運(yùn)食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個(gè)密密麻麻的“中國結(jié)”時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)同窗好友楊柳。
這是一堂美術(shù)課，學(xué)的是編制中國結(jié)。真沒想到，小小的中國結(jié)里竟會(huì)包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國結(jié)的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂太難了!下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結(jié)果?；丶液?，我按照書上的步驟做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個(gè)課間，我們行動(dòng)起來了，下決心一定要把這個(gè)中國結(jié)做出來。我們用一個(gè)大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復(fù)雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的，還是求教于別人吧。于是，楊柳找了兩個(gè)已學(xué)會(huì)了的同學(xué)教我們。他們耐心地教著，我們專心地學(xué)著。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了!”，在楊柳的指導(dǎo)下，我也很快學(xué)會(huì)了。
不久后，就編成了這個(gè)盤長結(jié)，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠(yuǎn)不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結(jié)晶。
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作!
合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命;合作，也必將讓世界日新月異!
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