大概許多人的生活方式不是因?yàn)橄矚g而習(xí)慣，而是因?yàn)榱?xí)慣而喜歡?！傲?xí)慣就好”這看似無奈的字眼或許會(huì)使人變得淡然一些。下面是小編整理的關(guān)于習(xí)慣的作文，歡迎閱讀。

　　習(xí)慣了就好

　　習(xí)慣是一種沒有大愛也沒有大恨的境界。就像：

　　你買了輛自行車，剛開始你對(duì)這輛新車愛不釋手，你在心里對(duì)它贊不絕口，認(rèn)為它就是最完美的車?？蓾u漸地，你發(fā)現(xiàn)了比它更快的車，比它更酷的車，于是你開始后悔選擇了它，你甚至從心里產(chǎn)生了厭惡之情。你“駕駛”它時(shí)也不再那么得心應(yīng)手，再后來，在不知不覺中，有那么一天，你不再對(duì)它有任何情感，你也不會(huì)再去眼羨其它車或稱贊自己的車。它僅僅是你的交通工具了。這就是習(xí)慣。

　　習(xí)慣是時(shí)間的產(chǎn)物，沒有時(shí)間，就沒有習(xí)慣。

　　習(xí)慣初中的這個(gè)新班級(jí)，那段時(shí)間很漫長，也很煎熬。初入初中時(shí)，口是心非地說著新班級(jí)不好，其實(shí)心里仍是暗暗竊喜的，因?yàn)樾迈r感。但是，當(dāng)我熟悉了這班，涌上心頭的卻只是無盡的絕望與煩躁。——陪伴我九年并說好要繼續(xù)陪伴我十二年的摯友呢?總愛欺負(fù)我，把我的臉像面團(tuán)似地揉搓卻又會(huì)沒心沒肺地來和我勾肩搭背的“王八西”呢?總會(huì)讓我笑岔氣的班隊(duì)課小品呢?我在新班級(jí)里找不到她們的蹤跡了!我的腦海里重復(fù)播放著一句話：我們天各一方了!

　　那又怎樣，新班級(jí)里還是能找到朋友，還是有喜歡惡搞并寵溺你的人，還是有能讓你捧腹的時(shí)刻。——當(dāng)我站在深井無助地吶喊時(shí)，井上邊飄來不以為然的聲音，但我斬釘截鐵的一掌扇回那些輕飄飄的話。

　　人總是很傻，認(rèn)為失去的東西是最美好的，我也是傻子，所以我固執(zhí)的認(rèn)為六二班才是最完美的組合?？晌覜]有退路可選，就像蘇格拉底說的：人生就是一次次無法重復(fù)的選擇。我被迫前進(jìn)，甚至連回頭看的權(quán)利都沒有，因?yàn)樘煨员^，這些伴隨我的煩躁絕望根深蒂固，讓我越陷越深……

　　而現(xiàn)在——慵懶地靠在閨蜜的肩上的我;開心地穿梭在走廊間躲避著別人惡搞的我，無所顧忌地大笑著看著小品的我。模模糊糊地記得，在很久很久以前，竟會(huì)因?yàn)椴涣?xí)慣這個(gè)快樂的地方而絕望煩躁。

　　習(xí)慣了就好。

　　習(xí)慣成就未來

　　一個(gè)人身上總有一些壞習(xí)慣，也有一些好習(xí)慣。

　　壞習(xí)慣是很容易滋長的，而好習(xí)慣則相反，往往要花很長時(shí)間，才能培養(yǎng)出來!習(xí)慣是一種境界，也是一種智慧的體現(xiàn)。

　　習(xí)慣有很多種，思維習(xí)慣，行為習(xí)慣，道德習(xí)慣等等，多種多樣。壞習(xí)慣一定要改掉，他是我們心中最可怕的敵人。如果我們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那么我們的意志力就會(huì)消退，我們的進(jìn)取心就會(huì)消失。最終便會(huì)成為壞習(xí)慣的俘虜。不要以為壞習(xí)慣很小就姑息遷就自己，無形當(dāng)中影響著我們的思想，支配著我們的行為，左右著我們的成敗，也決定著我們活動(dòng)空間的大小。

　　壞習(xí)慣于好習(xí)慣相同，都可以生根發(fā)芽，根深蒂固，好習(xí)慣如果可以根深蒂固，那邊便會(huì)受益終身，反之相當(dāng)于與好習(xí)慣爭奪空間與營養(yǎng)。例如：禮貌習(xí)慣是我們從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的，不說臟話，不打架斗毆，講究衛(wèi)生，正所謂播種習(xí)慣，收獲行為。人們之間相互接觸“印象”很重要，你的一言一行決定著別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。又如，你如果有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能給我們解題思維，還能給我們的學(xué)習(xí)成績提高上去，就好比堅(jiān)持體育鍛煉的人，風(fēng)雨無阻的鍛煉，靠的是意志，靠的是一種堅(jiān)持，更是一種耐力去形成，所以，養(yǎng)成好習(xí)慣要堅(jiān)持。

　　如果不知道改掉自己的壞習(xí)慣，那么不僅做不好事情，學(xué)習(xí)好，更是無從談起，想改掉壞習(xí)慣需要一定的內(nèi)控力，控制不住壞習(xí)慣很快會(huì)滋生蔓延，所以，改到壞習(xí)慣需要時(shí)間的磨練，就好像我們每天的大課間跑步開始跑還可以，可是越往后越?jīng)]力氣，又想停下來，又想喝水，總想找理由不跑，可如果堅(jiān)持一下，咬咬牙也就挺下來了，放棄和逃避永遠(yuǎn)嘗不到勝利的喜悅。

　　壞習(xí)慣就如腳鐐一樣沉重，好習(xí)慣則如一架飛機(jī)承載我們飛往成功的道路上?？偠灾覀円诤昧?xí)慣和壞習(xí)慣之間做出正確的抉擇，養(yǎng)成好習(xí)慣把力量凝聚于內(nèi)，把浮躁和妄動(dòng)收斂起來，學(xué)習(xí)他人的好習(xí)慣，更是一種超脫，他會(huì)像接力棒一樣，傳承著。

　　讓我們做自己人生的主帥，弘揚(yáng)好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣!

　　品味習(xí)慣

　　本人深惡痛絕社會(huì)“習(xí)慣”之流，自以為其是造就“社會(huì)逆流”的重要原因。何為習(xí)慣?“習(xí)’以為常，看“慣”了。于是社會(huì)志士習(xí)慣在烏煙瘴氣的污濁空氣中茍活，尖銳的長矛被“大社會(huì)”之流腐蝕得只剩供人取樂的癢癢撓。

　　社會(huì)習(xí)慣之侵蝕，大可分為三個(gè)階段，眼看，手做，心想。

　　先是眼看，當(dāng)今社會(huì)“可圈可點(diǎn)”之處雖為數(shù)不多，但也整體呈“牛市”之勢(shì)，但唯見“壞現(xiàn)象”之股尤為異軍突起，日日漲停，購買者皆各有所想，或?yàn)閲W眾取寵，或?yàn)槌醋鞲銈€(gè)性，日日見諸報(bào)端什么“富豪納小三”“雷人鳳姐語錄” 眼睛不被污染也怪，由開始“慷慨濟(jì)世”之心“淪為見慣不慣”，此習(xí)慣侵蝕之第一步大功告成，人心默然了。

　　然后便是手做，根據(jù)日日所見然后做出相應(yīng)的動(dòng)作，恐是人類的一大共性，改革開放出“小黃毛”初襲黑發(fā)的華夏大地時(shí)，老者感慨：這世道，三十年后，老者逝去，“小黃毛”卻在中華扎根發(fā)芽，衍生出“小紅毛，小綠毛，小白毛，遙望中國新新一代后，姹紫嫣紅，煞比春花，習(xí)慣變成行為，人們普遍適應(yīng)了追隨大眾，如同一陣秋風(fēng)吹過后齊刷刷換上的小皮裙，如同大雪天整齊劃一的黑絲襪。習(xí)慣入侵第二部完勝，大眾行為上的追隨亦為”潮流”

　　最后是心想，中國古典教學(xué)講究“舉一反三”，這一點(diǎn)倒是深入人心，有好事者自以為過于平庸，涂上厚厚的脂粉仍不夠出類拔萃，就倒騰出來點(diǎn)“時(shí)代”精神，有事沒事就跑到市郊呼吸清新空氣，回時(shí)留一地垃圾作紀(jì)念，再遠(yuǎn)點(diǎn)的跑到沙漠支持綠洲建設(shè)，回家就把門口樹砍了留車位。有人云“動(dòng)物保護(hù)者是用香腸喂狗喂得撕心裂肺，而絲毫不顧慮豬的感受”。雖只是片面之語，但仍扼住要害之地，習(xí)慣大獲全勝，侵入人心雖有深淺，然自我矛盾，樂于陷入茫茫人海，無補(bǔ)于社會(huì)，倒是中華民族之劣性根之一。

　　習(xí)慣，習(xí)慣，“慣”出來的“習(xí)”性，只可咀嚼，不能細(xì)品，就像爵泡泡糖，剛?cè)肟谌绯跻?，甚為清爽，若呆一?huì)，便味同爵蠟，味覺盡失矣。

　　我與習(xí)慣

　　我曾聽過這樣一句話：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，良好的行為習(xí)慣不但對(duì)我們成才會(huì)起到良好的促進(jìn)作用，而且能使我們終身受益。

　　但是，習(xí)慣是這么容易就能養(yǎng)成的嗎?不是的!要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，必須要從我做起，從生活的小事做起，而且還要持之以恒，不得半途而廢，這樣才有助于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。你問我這些感悟是從那里得來的?告訴你吧，這些都是我平常在生活中對(duì)養(yǎng)成習(xí)慣的一些經(jīng)驗(yàn)之談呢。

　　因?yàn)樾W(xué)時(shí)壞習(xí)慣的養(yǎng)成，到了初中，我還不能改正過來，比如作業(yè)不能按時(shí)完成和上課打瞌睡。

　　我毎天晚上放學(xué)回到家，第一時(shí)間不是做作業(yè)，而是打開電視，樂滋滋地看電視劇。這期間，媽媽提醒過我很多次，而我每次都只是隨口敷衍一句：“知道了?！薄暗葧?huì)吧?！钡搅?0點(diǎn)，電視劇播完了，我滿足地關(guān)掉電視的時(shí)候，才如夢(mèng)初醒：我還沒做作業(yè)呢!

　　我趕緊抓起書包就跑進(jìn)房間，拿起筆，“唰唰唰”地寫起來，可是初一的作業(yè)怎么會(huì)比小學(xué)的少呢?我只能強(qiáng)撐著上下眼皮，頭一磕一磕地挑著夜燈把作業(yè)給趕完。

　　到了第二天上課的時(shí)候，我就再也撐不住地昏昏欲睡起來。果不其然，不一會(huì)就被老師發(fā)現(xiàn)了，看著老師那恨鐵不成鋼的目光，我頓時(shí)清醒了，羞得滿臉通紅，心里暗暗的下定決心：我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣給改掉!

　　請(qǐng)教了老師和父母的意見后，我制定了一個(gè)時(shí)間表，上面詳細(xì)清楚的記錄了我什么時(shí)候該做什么事，并且要嚴(yán)格按照時(shí)間表上的內(nèi)容執(zhí)行。剛開始的時(shí)候，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，經(jīng)常比時(shí)間表上的規(guī)定遲5到10分鐘。但是隨著時(shí)間的推移，我的生活作息變得規(guī)范健康起來，兩小時(shí)做完作業(yè)，然后在10點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)睡覺，每天的睡眠時(shí)間都足夠8小時(shí)。漸漸地，這些變成了習(xí)慣，我再也沒有在課堂上打過瞌睡了!

　　播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們一起從我做起，從生活小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!

　　習(xí)慣

　　習(xí)慣，這個(gè)詞看似平常，但是它與人的命運(yùn)都有聯(lián)系，你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，對(duì)一生都有所幫助，而一個(gè)壞習(xí)慣能讓你走上歧途。

　　自從上了小學(xué)，我就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

　　記得第一次去小學(xué)報(bào)到，爸爸和我一起來到教室，這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，于是爸爸走出\教室接電話，過了一會(huì)兒，爸爸急匆匆地走進(jìn)來對(duì)我說:”小秦，爸爸單位同事現(xiàn)在有急事你就一個(gè)人在這等我，啊我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是爸爸又急匆匆地走出教室。可是，爸爸走后不久，老師要收?qǐng)?bào)名費(fèi)了。我看爸爸還沒回來，心中有些不安。等到老師詢問爸爸的去處。我就把事情都跟老師說了。老師問我知不知道爸爸的手機(jī)號(hào)碼，我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師從口袋里掏出一部嶄新發(fā)亮的手機(jī)，可是，并沒有打通爸爸的手機(jī)，老師問我是不是記錯(cuò)了，我冥思苦想，結(jié)果只能記住這個(gè)熟悉的號(hào)碼。老師也沒辦法了，只好讓我等到老爸回來了，老師又去別處了。等到所有的家長和小朋友都走了，爸爸還是沒有回來，老師也陪我一起等。突然，我想到了個(gè)辦法，平時(shí)看見媽媽都從那個(gè)用釘子掛在白墻上的紅包包里拿出一張張百元大鈔，現(xiàn)在我就可以去拿啊!我越想越覺得這個(gè)辦法很好，于是向老師請(qǐng)求回家拿錢，老是問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)回家的路，我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看著我胸有成竹的樣子，又看著飄著紅霞的天空，于是讓我快去快回。于是我跑出學(xué)校，向家奔去終于到家門口啦!我用自己隨身佩戴的鑰匙開啟通往家的門，一進(jìn)門，我跑進(jìn)媽媽的房間，伸手就去碰那個(gè)紅包包，可是，我夠不著，就搬了個(gè)椅子，可是，我那時(shí)才剛好一米多一點(diǎn)兒，就算站到椅子上也夠不著那高高懸掛在墻壁上的紅包包，我就去院子里扛來一根3米長的鐵杠，對(duì)于那時(shí)的我來說，別提有多重了。我費(fèi)了吃奶的力氣才好不容易把那個(gè)包包勾在杠上了，可是，剛勾上不久，包包卻從剛上脫離，掉進(jìn)衣柜后面，我嘆了口氣，想要把衣柜挪出來，可是，這種用木材制作的衣柜可能連一個(gè)大人都搬不動(dòng)呢!這回我可急啦!