以與心靈的距離為話題的作文題目
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦;長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合傷口的天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有景色，遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想;以下是小編精心收集整理的以與心靈的距離為話題的作文題目，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
以與心靈的距離為話題的作文題目1
坐車(chē)，是每天上學(xué)放學(xué)的必修課，花園路水鋼隧道沒(méi)開(kāi)通前，這無(wú)疑是一件痛苦的事。全六盤(pán)水人都知道，場(chǎng)壩堵車(chē)是一件家常便飯的事了，想想都讓人頭痛。
對(duì)于這件事，我深有感觸，特別是念初中以后，課程越來(lái)越緊，時(shí)間越來(lái)越寶貴，每天清晨鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，都免不了在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于戰(zhàn)勝睡魔起來(lái)，已經(jīng)六點(diǎn)二十了。于是以最快的速度梳洗，把熱騰騰的面條倒進(jìn)肚里，背上書(shū)包再以百米賽跑的速度沖到車(chē)站，終于趕上6:50的通勤車(chē)。在這繁忙之后，車(chē)子向目的地行駛。
本以為可以松一口氣，半瞇著眼睛，想在車(chē)上補(bǔ)補(bǔ)睡眠不足，十分鐘后到達(dá)場(chǎng)壩路口，那時(shí)還沒(méi)有安裝交通紅綠燈，各種車(chē)輛四面八方的亂竄，坐著的車(chē)子，隨著浩浩蕩蕩的車(chē)流奮力向前。閉著眼睛，享受著這睡眠的機(jī)會(huì)，但身體感覺(jué)到車(chē)子已經(jīng)停滯，幾分鐘后,才行了幾米距離，又幾分鐘后，似乎沒(méi)有什么距離，時(shí)間的不斷推移，心逐漸懸了起來(lái)，睡意被沖散?……
終于，在艱難的行進(jìn)中，車(chē)子駛?cè)肓怂摌蚨?。這也就是算普通得不能在普通了。一些時(shí)候，比如有車(chē)輛互相親近、車(chē)輛拋錨，甚或沒(méi)有素質(zhì)的車(chē)輛加塞插隊(duì)，整個(gè)場(chǎng)壩道路就陷入癱瘓狀態(tài)，這就苦了我們，匆匆下車(chē)，使出吃奶的力，爭(zhēng)取在上課鈴聲響起之前搶到學(xué)校，那時(shí)，整條道路上絕對(duì)是一道“風(fēng)景線”。
我曾在日記中記錄了當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)感受：“心如同火一般燃燒，兩眼直盯著前方的車(chē)輛，希望看到那一絲絲的前進(jìn)，前面的車(chē)頑固的立在那里，仿佛說(shuō)，看你能飛過(guò)去呀。開(kāi)始埋怨自己，怎么不早起一點(diǎn)呀。動(dòng)了，動(dòng)了，希望的火苗頓時(shí)燃起，然后又迅速熄滅下去……”
這些場(chǎng)壩堵車(chē)的回憶，至今也深深地占據(jù)著心里，久久難以忘懷。
如今，境況好多了。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)在修花園路水鋼隧道，不知道是干什么用的，打聽(tīng)以后，知道上學(xué)不用那么早就出發(fā)上學(xué)了，頓時(shí)心花怒放，左盼、右盼，隧道建成通車(chē)，車(chē)流得到有效分流。同時(shí)，場(chǎng)壩交通燈也亮了起來(lái)，車(chē)輛也規(guī)矩了許多，距離也似乎一下近了很多，心不再懸起，不在為堵車(chē)心煩意亂。
到校的距離沒(méi)有變，到校的心理距離卻近了，這只是家鄉(xiāng)的一點(diǎn)變化。正如在花園路隧道中，周邊比較昏暗，但向前，逐漸亮起來(lái)，出洞口，就是一片光明。
以與心靈的距離為話題的作文題目2
我不喜歡她。
粗而短的馬尾，厚如鍋蓋般的劉海，棱角分明的眉頭，還有那參差不齊的牙齒，由此我斷定她是個(gè)倔強(qiáng)的女娃。不巧的是我的倔勁決不在她之下，這樣兩個(gè)女生在一起是免不了一場(chǎng)硝煙味濃重的戰(zhàn)爭(zhēng)的。
和她舉例不過(guò)一分米，她可以輕易地窺視我的一舉一動(dòng)。我做數(shù)學(xué)她也做，我寫(xiě)語(yǔ)文她也寫(xiě)，明擺著要和我一決高下。我向來(lái)是一個(gè)自視甚高的人，而她，一個(gè)成績(jī)一向不如我的人，竟然想要和我競(jìng)爭(zhēng)，真是不自量力!我從內(nèi)心里鄙視她，壓根兒就沒(méi)有把她當(dāng)做對(duì)手。
兩個(gè)花季的女孩有太多的相似之處。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)她和我唱一樣的歌，看一樣的影視劇;喜歡一樣的影視明星。于是課間走廊里便經(jīng)常響起兩個(gè)女孩輕快地歌聲。而友誼也似乎從此開(kāi)始，但我們都清楚，彼此都好比是貝殼，怕被對(duì)方觸摸。
兩個(gè)同樣倔強(qiáng)、同樣驕傲的女生怎么可能做一對(duì)安安靜靜的朋友?盡管都愛(ài)唱歌，但誰(shuí)也沒(méi)有夸過(guò)對(duì)方;盡管談天說(shuō)地，卻也時(shí)常因意見(jiàn)不合而爭(zhēng)吵;盡管是同桌，可感覺(jué)并沒(méi)有靠的近……一點(diǎn)點(diǎn)小事就能成為我們戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索，而每次吵完后，雙方都會(huì)陷入不自然的沉默中。最后的一次，有兩個(gè)星期。
我甚至搞不清我們是否曾經(jīng)走近過(guò)。
突如其來(lái)的分班讓我們不知所措。然而在少了她的日子里，我卻懷念爭(zhēng)吵時(shí)她瞪得大大的眼睛，唱歌時(shí)她淺淺的笑渦，八卦時(shí)她肆無(wú)忌憚的皮鬧?？赡芎芏嗍虑樾枰獣r(shí)間才能夠看得清楚。再見(jiàn)面，我們熱情相擁。像老朋友那樣寒暄，都為當(dāng)初雙方像個(gè)刺猬，彼此不能包容而自嘲;都為彼此之間豎起高墻，而又沒(méi)有勇氣推倒心墻而后悔?？磥?lái)人們總是等到時(shí)間走遠(yuǎn)，寂寞太久而漸漸溫柔時(shí)，才懂得珍惜往昔啊!
朋友感到奇怪：當(dāng)初你倆曾經(jīng)同桌一年，怎么到現(xiàn)在才像朋友?
我笑了笑，沒(méi)有回答。
我們可能只是坐得很近，心與心的距離卻并不近。
我和她，不過(guò)一分米的距離，卻走了一年。
也許我一開(kāi)始就是喜歡她的，我想。
以與心靈的距離為話題的作文題目3
我家與他家的距離，不足十米。
那年我七歲，他長(zhǎng)我一歲。爸爸把我從外婆家接回來(lái)的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥(niǎo)，下河摸魚(yú)。我們會(huì)在春天摘一朵野花，偷偷的幫對(duì)方戴上，然后躲在那里捂著嘴笑;會(huì)在夏天跑到;離家遠(yuǎn)的瓜地，“精誠(chéng)合作”抱起的西瓜，然后狂奔到山上大快朵頤;會(huì)在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍?zhuān)瑢?duì)山上已熟透的野果進(jìn)行大掃蕩;會(huì)在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對(duì)戰(zhàn)，然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手……
我學(xué)校與他學(xué)校的距離，大于一千公里。我讀四年級(jí)那年，我歲父母到外地讀書(shū)，那地方，很遠(yuǎn)。我走那天，他沒(méi)來(lái)送我，可我知道，他是舍不得我的，因?yàn)槲业碾x開(kāi)，他沉默了好一陣子。不知道友情的傳播需不需要介質(zhì)，如果需要的話，我們的友情傳播的介質(zhì)就是從他家拉出，我家牽進(jìn)的那根電話線了。不需要約定，我們總會(huì)隔幾天就給對(duì)方打電話。我給他講我這邊發(fā)生的故事，給他講我認(rèn)識(shí)的新朋友。他給我講天上的飛鳥(niǎo)、山上的野果、水里的游魚(yú)……他問(wèn)我什么時(shí)候回去?是否會(huì)與他一起去捕鳥(niǎo)、采野果、摸魚(yú)?是否……
我座位與他座位的距離，不足四米。
初三時(shí)，我轉(zhuǎn)了回來(lái)，與他同一個(gè)班。時(shí)間的指針轉(zhuǎn)的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過(guò)。逼近的中考，撞擊著班上每一個(gè)人的神經(jīng)，每一個(gè)人都在往更高的地方攀去，即使已是下課。我放下已經(jīng)沒(méi)油的筆，揉揉酸痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認(rèn)真，但認(rèn)真得好像把我與他之間一直存在的某些東西淡忘了。當(dāng)黑板上的數(shù)字變成兩位數(shù)時(shí)，他便離我遠(yuǎn)了好多，我知道，他是為了迎接不遠(yuǎn)的中考，但我真的不希望因?yàn)橹锌甲屛遗c他之間的友情淡忘，甚至消失。
黑板上的數(shù)字化作漫天粉塵，消散在空氣中。我打開(kāi)書(shū)，一張紙條滑落：“只有幾天就是中考了，我們一起加油!還有，最近天冷，別忘了注意身體。”我望向他，他還是很認(rèn)真。我笑了。我把紙條夾進(jìn)了心里。
昨天，我們之間存在距離;今天，我們之間存在距離;明天，我們之間依然存在距離。但，我們的心，沒(méi)有距離。
以與心靈的距離為話題的作文題目4
距離有多有少，也許有人說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，可并不是所有的距離都用美來(lái)形容。
它，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑;雪白的小爪子時(shí)常在水坑中走過(guò)映出梅花印;那條尾巴總是不停地?fù)u擺著。每當(dāng)我一有空便會(huì)把自己做家務(wù)掙來(lái)的零花錢(qián)去為它買(mǎi)吃的，它向來(lái)就是一只十足的吃貨，卻唯獨(dú)不喜歡海苔，它與其他狗不同，特別討厭水，可我卻每次都把它硬拉去洗澡，當(dāng)然干凈了沒(méi)多久，便又到草堆里打滾了。
我與它有著許許多多的約定：我要信賴它，像她信賴我一樣。所以我敢直接把手安心的放在它的嘴邊;我與它要成為好朋友。所以它會(huì)知道我的很多秘密;它不能沒(méi)有我，因?yàn)槲矣信笥眩瑢W(xué)，家人，可它只有我。所以我只要一有空便會(huì)去找它;要記得在一起玩耍的所有事情。所以現(xiàn)在我也從來(lái)沒(méi)有忘記它的樣子，沒(méi)有忘記那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在旁人看來(lái)的瑣事;它的壽命只有十幾年，在它離開(kāi)的時(shí)候，陪伴在它身邊……
這些約定，做到了一部分，卻沒(méi)有完成那最重要的一個(gè)。
那天，它不見(jiàn)了，原本還抱有一絲希望找到它的我把它經(jīng)常去的地方都找了一遍，可再怎么喊它的名字，就是沒(méi)有看到它的蹤影。也許，它去了另一個(gè)地方，一個(gè)遙遠(yuǎn)卻適合它的地方。每當(dāng)我看到那屠狗場(chǎng)中狗狗的照片時(shí)，我都不敢想象它離開(kāi)的時(shí)候會(huì)想些什么，那眼神里是不是也和照片中的狗狗一樣無(wú)助、失望。我并沒(méi)有履行我的約定，沒(méi)有在它離開(kāi)時(shí)陪伴它，沒(méi)有保護(hù)好它。
雖然它將與我分離，可是那里會(huì)有與它心靈一樣純真的伙伴，天使。也就是因?yàn)樗鼘?duì)外面世界的好奇，不明白那些黑暗、可怕的魔掌會(huì)向它伸去，等待著他們眼里送上門(mén)的美食，所以我與它之間增添上了永遠(yuǎn)的距離，一個(gè)看不見(jiàn)、摸不到的距離。只剩下了記憶中成為永久回憶的僅存的故事，我也只在手機(jī)上擁有它一張照片。
很多時(shí)候，我會(huì)幻想這層距離的消失，幻想它重新回到我的身邊，可這只是幻想，沒(méi)有一絲絲的真實(shí)感。距離真的會(huì)產(chǎn)生美嗎?這應(yīng)該只是在明白距離后安慰自己的話吧。
與父母的距離，可以調(diào)和;與老師的距離，可是交流;與同學(xué)、朋友的距離，可以用友誼去磨合;與快樂(lè)的距離，可以去爭(zhēng)取;可是天堂與人間的距離，才是真正遙遠(yuǎn)的距離。
以與心靈的距離為話題的作文題目5
在我們的生活中，有許許多多的距離，有的很近，近在咫尺、觸手可及;有的卻很遙遠(yuǎn)，相隔不止千山萬(wàn)水，根本望不到邊!
過(guò)完了這個(gè)寒假，總感覺(jué)似乎跟沒(méi)過(guò)一樣，一直沉浸在可怕的一堆又一堆的作業(yè)當(dāng)中，真是讓人“無(wú)法自拔”呀!
回想起以前的幾個(gè)假期，為了得到假期中盡可能多的完全自主的自由快樂(lè)時(shí)間，一放假就拼命地趕作業(yè)，緊接著就飛奔回老家，無(wú)憂無(wú)慮地、盡情地放縱去了!那種“睡覺(jué)睡到自然醒”感覺(jué)是快樂(lè)，那種在廣褒田野的田埂上飛奔，然后再跌上一跤，也是一種快樂(lè)，甚至有時(shí)也會(huì)感覺(jué)到那種“日出而作、日出而息”的世外桃源般的生活，這更是一種快樂(lè)!······我與快樂(lè)的距離如此之近!
But這個(gè)寒假呢?看著堆在書(shū)桌上小山似的作業(yè)本，練習(xí)冊(cè)，啊呀——我趴在桌子上，欲哭無(wú)淚，望著怎么也不可能拼玩的作業(yè)，羨慕前幾個(gè)假期的快樂(lè)時(shí)光，我與快樂(lè)的距離很遙遠(yuǎn)!
媽媽總會(huì)走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，不厭其煩地跟我講一大堆的道理：不要抱怨啦，快點(diǎn)寫(xiě);做一點(diǎn)少一點(diǎn)，總會(huì)寫(xiě)完的;做完該做的，就可以做你想做的啦!······諸如此類(lèi)。我只能不耐煩的一遍一遍地聽(tīng)著媽媽的教導(dǎo)，感覺(jué)我與快樂(lè)的距離更遙遠(yuǎn)了!
臨近開(kāi)學(xué)，媽媽又走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講，聽(tīng)說(shuō)八下的課程內(nèi)容挺難的，要不報(bào)個(gè)預(yù)習(xí)班吧!這樣也許能讓你開(kāi)學(xué)后輕松一些!Ohno!我捂著臉，一下子癱做在椅子上;我的快樂(lè)已經(jīng)離我足夠遙遠(yuǎn)了，再加上這個(gè)的話，這快樂(lè)，別說(shuō)四匹馬，就是八匹馬也追不上了!
過(guò)完郁悶的寒假，我有點(diǎn)沮喪地走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始八下的學(xué)習(xí)生活。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)新的課、新的知識(shí)比前幾個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)更容易地接受了，也沒(méi)有太大的壓力;傍晚的家庭作業(yè)也完成的比較順利，我感覺(jué)這就像一場(chǎng)賽跑，只要我努力并且盡力地去追逐快樂(lè)，那我就一定會(huì)追上它的。面對(duì)作業(yè)，我不再那么厭煩，我嘗試著戰(zhàn)勝它，其實(shí)，快樂(lè)離我并不遙遠(yuǎn)!
我與快樂(lè)的距越來(lái)越近，甚至可以說(shuō)是并駕齊驅(qū)了!我將平復(fù)我躁動(dòng)的心，端正心態(tài)，繼續(xù)追逐那屬于我的快樂(lè)!牽著快樂(lè)的手，用心情去詮釋!與快樂(lè)零距離!
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