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責任與擔當?shù)脑掝}作文題目

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責任是一個國家,一個民族發(fā)展的動力與保障,是人類社會不斷進步的秘訣。一個沒有責任感的人,是可恥的;一個沒有責任感的國家,沒有任何前途。承擔起自己的責任,振興中華,報效祖國!以下是小編精心收集整理的責任與擔當?shù)脑掝}作文題目,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

責任與擔當?shù)脑掝}作文題目

責任與擔當?shù)脑掝}作文題目1

生活中總有一些事情是你必須去做的,因為,那是你的責任。承擔這些責任會促進你的成長,克服種.種困難,去實現(xiàn)自己的奮斗目標。

轉(zhuǎn)眼已是初二下半學期了,學校的操場還是那樣整潔,教室也不曾改變,唯一改變的就是,我已經(jīng)從當初的那個剛剛踏進初中大門懵懂的孩子,變成了經(jīng)歷一年半風霜的老生了。這段時間里伴我前行的有親愛的同學、尊敬的老師還有那份令人敬重的“責任”。

初一的我,毛毛躁躁,什么事情都做不好,上課時還經(jīng)常與同桌嬉戲、打鬧。老師們見我時的神情多是滿臉無奈。于是,我就這樣度過了半個學期。有一天老師說,學校的間操時間要改為跑步了,而且還會給跑的好的班級發(fā)紅旗,作為紅旗班。體育排長你要重視一下這件事!身為排長的我不以為然的嗯了一聲,就坐了下來。

上操時,我并沒有把跑操當回事,而只是自顧自的與隊里的人說笑。老師警告我?guī)状?,我都滿口答應,卻不以為然。就這樣跑了一個月,發(fā)送紅旗的時間到了,只聽見臺上幾班幾班的喊著,可就是沒有我們班的名字,當看到其它班級老師上去領(lǐng)旗時,我不禁看了一眼老師,卻發(fā)現(xiàn)她的臉上又增添了幾分無奈,我又向后看了看同學,同樣的,也是十分失望。我猛然醒悟,看了看紅旗,下定了要奪取紅旗的決心。自那以后,我一改以往風格,好似變了一個人一樣。

上課時,我不再言語,而是認真地聽老師講課。為了實現(xiàn)我心中的那個目標,我跑操時也不再嬉笑,而是嚴厲的看著隊伍的整齊度,隊員們好像也被我的改變而提起了精神,我禁不住笑了笑。

終于,一個月后,又到重新評比頒發(fā)紅旗的時候了,我自信的看著臺上。不出所料,我們班被評為紅旗班,看著在臺上領(lǐng)紅旗的老師欣慰的笑顏,與隊伍里同學們的笑容,我的心里也十分歡喜。

承擔責任,讓我變的更加懂事、成熟。履行我應盡的責任是我成長的一小步,亦是我人生路上的一大步。

責任與擔當?shù)脑掝}作文題目2

今天,已經(jīng)開學了,回想起之前的兩個月的暑假,本來還是平淡無味的,可是后來,卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責任。

暑假轉(zhuǎn)眼間過了一大半,我依舊在為平淡的`生活而發(fā)愁,認為自己把時間浪費了,毫無意義。就在開學的前一星期,我的生活發(fā)生了改變。那幾天,爸爸媽媽已經(jīng)開始上班了,誰也沒有時間照顧我。一天晚上,媽媽說她腿疼,就一小塊地方,當時我沒有在意,可第二天早晨,那一小塊就已經(jīng)腫成了一大塊,連走路都受影響。我十分自責,后悔沒有重視起來,結(jié)果媽媽又要吃藥又要輸液。

那些天,我扶著媽媽到醫(yī)院輸液,拿藥,有相當中醫(yī)的老爺查詢偏方,每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上,還監(jiān)督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的,我感覺自己好像變成了一個大人,我似乎成了家庭的支柱,于是,我的心中便產(chǎn)生了一種莫名的責任感和自豪感。

媽媽生病的日子,爸爸也上班了,我擔起了家里所有的家務(wù)活,在以前,收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”,而現(xiàn)在,就感覺這是我的責任,是義不容辭的。他不像我以前簡單的為媽媽做家務(wù),而是為整個家而努力。每次給媽媽搗野菜的時候,我都感覺自己是家里的頂梁柱,能為爸爸分憂,為媽媽解難。越來越能擔當?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢熑巍?/p>

通過這件事,我明白自己已經(jīng)長大,不能躲在爸爸媽媽的庇護和呵護之下,應該擺脫對父母的依賴,主動擔當起自己應該擔當?shù)呢熑?。為自己,為父母,為家庭獻上自己的綿薄之力。即使是掃掃地,刷刷碗,也是對自己能力的肯定。

我雖然不是大人,但我的責任平凡而偉大,為父母分憂解難,為自己的學習成績而努力,這都是我義不容辭的責任。

責任與擔當?shù)脑掝}作文題目3

每個人來到這個社會上,都承擔著一種責任。我很小就知道,要為自己的行為負責任。這也是我比一般同齡人要大大高出的有優(yōu)勢。所以,我很少撒謊,盡管也扯過彌天大謊,但我從來不會違背朋友的承諾,老師的任務(wù)。而我現(xiàn)在要說的,不是這些生活中的點點滴滴,而是我們生命中的一種偉大的責任。

有個人,養(yǎng)育我們,栽培我們,希望我們一天比一天要更好。而我們的幼稚可笑時常沖突著他們,更或許是不理解他們的所作所為,無法真正站在他們的角度看事情,看問題?!甑哪_步漸漸遠去的時候,當我們體會到這個人一直在為了我們承擔責任,而我們的世界也擴大了。

這兩個人是父母。

責任是一個人應當做的事情。也就是說,父母生了我們,就必須要為我們負責?對于我來說,這是一條不公平的規(guī)定,或許是我還小,無法懂得為什么要樹立這樣的規(guī)定。有或許是我太愛自己的父母,深知每個父母的不易和艱辛。但是,我一定會學著體諒父母的辛酸。他們的愛我也一定會珍惜。

然后,擴大來講,我們生活在社會中,每個人都與他人有或近或遠的關(guān)系,都因不同的社會身份而負有不同的責任。當你擦肩而過的那個人,會不會就是你朋友的至親?而就這樣錯過了。但是錯過的,都是因為在承擔責任的旅途上。

我們的責任,現(xiàn)在又是什么呢?每一種角色往往都意味著一種責任。作為子女,孝敬父母有,是我們的責任;作為學生,遵守學校紀律,完成學習任務(wù)是我們的責任;作為朋友,忠誠、互助、互諒,我們義不容辭;低于陌生人,雖然萍水相逢,扶危濟困是美德,太多太多的責任包圍著我們,而我們做的,應該是欣然接受。

我們在履行責任的同時,也在被別人負責著。反之,別人負責時,也在負責著自己。總結(jié)來說就是,自己對自己負責是最重要的。

責任與擔當?shù)脑掝}作文題目4

如果一個人問我是什么促進了我的成長,我可以毫不猶豫地回答他;“是責任?!必熑尉褪羌钗易聣殉砷L的潤滑劑。

首先是在幼兒園時,聽媽媽說,我當時有個喜歡拿別人東西的壞毛病。在以前班上一些壞孩子的‘培養(yǎng)’下,我開是拿幼兒園的樂高玩具回家玩。最后胃口越來越大,竟開始拿別人的汽車模型。就在那次被爸媽逮著并挨了一頓訓后,其他小朋友也不喜歡和我一起玩耍后,我才明白原來誠實守信才能贏得別人的尊重。那時,我的責任是將自己培養(yǎng)成一個有良好道德習慣的好孩子。在這種觀念下,我養(yǎng)成許多好習慣,成了老師同學家長心中的好榜樣。

然后我進入了小學。在二,三年級,我一直是本班班長。當時我們班紀律,學習等均處于年級中層。我一心想讓我們班攀上頂峰,讓年級中其他同學所傾佩。于是,治理,提升自己的班級變成了我的責任。我已方面不斷改善自己以前的不當之處,讓別人以我為榜樣,學習一些良好的行為;另一方面又加緊紀律及衛(wèi)生的管理,畢竟這樣也能讓老師們喜悅。對于一些學習有困難的同學,我讓成績較好的同學去幫助,輔導他們。此外,體育,音樂,美術(shù)等學科我也沒放過,讓我們班這些綜合的分數(shù)高于其他班。就這樣,本版被我治理的井井有條。當然,我最后也成功了。

現(xiàn)在,我已經(jīng)成了一名中學生了。望著爸媽那略微彎起的脊背和因為要輔導我的學習而熬出的黑眼圈,我總會有一股莫名的心酸涌上心頭。他們現(xiàn)在所做的一切,都是為了我以后能考上更好的高中,掌握更多的知識。所以,我現(xiàn)在的責任是考上好的高中,讓爸媽省心。將來,他們也需要別人的保護。因此,以后當我有能力時,我還有個想別的年輕人一樣的責任,那就是;保護自己的父母。

在越來越多的責任中,我也更清晰的認清了自我?,F(xiàn)在,在這些責任意識引導下,我將走向更成熟,更完美……

責任與擔當?shù)脑掝}作文題目5

責任不是強加的,責任是發(fā)自于內(nèi)心的,就是所謂的責任感。

責任的存在,是因為人所處的環(huán)境所需要。這是相互依存的關(guān)系,也就是說是社會和父母的責任培養(yǎng)了自己,而自己相應地產(chǎn)生了責任的感覺,是源于心的。

責任放在心上,而心就像一個彈簧一樣,自己被“責任”教育越多,責任感也就越強。就像我們,感受到國家和父母,以及老師對我們的愛,則我們要報答的心也就越強烈。另一方面,責任感還會是危機感―――古時的詩人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產(chǎn)生的責任感,是應因為源于心,才會留下千古名篇:屈原的《離騷》,白居易的《長恨歌》,李白的《將進酒》。

責任要源于心,如果是強迫我們的心,這必定不會長久。即使因為社會輿論,而將“責任”盡心盡力的負責,那也是壓抑人的本心。這不是真正的責任,那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性,其結(jié)果可想而知的不會好,無論對自己還是別人。

同時也有人說,責任才可以抑制人的為所欲為,如果人人都為所欲為,那世界不就全亂了嗎?

之前也提到過,責任的存在是因為環(huán)境的需要,而她的產(chǎn)生,也是環(huán)境的培養(yǎng),如同傳遞愛一般―――這是連鎖反應,感受到了,就會產(chǎn)生,產(chǎn)生了(責任感)就會自認而然地對自己的行為及其欲望進行克制,社會就到協(xié)調(diào),就可以培養(yǎng)更多擁有責任感的人。

相對地,發(fā)自本心的責任感,不僅會長久持續(xù),還會激發(fā)更多的動力,去創(chuàng)造更多的價值,使人生更有意義。

將心比心,源于心的責任,才會讓別人感受到,才會感染他人,才會讓自己活得更好,更有價值。



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