以我的快樂為中學(xué)生作文
每個人都有自己的快樂，或高雅，或平凡，但每個人都愿意與自己的快樂為伴?？鞓罚皇且魂囷L(fēng)，不會來去匆匆;快樂，不會耍小孩子脾氣，和你慪氣、捉迷藏;快樂不是矯情的，不會因為你的成長而陪伴你越來越少，那么接下來給大家分享一些關(guān)于以我的快樂為中學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
以我的快樂為中學(xué)生作文1
一顆種子長成參天大樹，這期間需要許多因素的參與，會有很多磨礪，對于一個人的成長也是一樣的。成長的過程曲折坎坷，正因為如此才會讓我們感到快樂。風(fēng)雨過后的天空會變得更加湛藍;風(fēng)雨過后的波濤會變得更加和藹;風(fēng)雨過后的人會變得更加快樂……暑假里我在小區(qū)的會所里學(xué)會了游泳，而這一天我遇到了學(xué)完游泳過后的第一次任務(wù)，那也算是一個成長，讓我變得更加有自信。
那一天我和表妹一起去會所吃西餐，她突然說要和我學(xué)游泳，哇塞，我要當(dāng)教練了!我只被教練教過，可沒有當(dāng)過別人的教練。我內(nèi)心好一陣激動!能成為表妹的教練就像做白日夢一樣不切實際!于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水，一點經(jīng)驗也沒有的我，決定成為一個好教練。
于是我耐下心問她會不會動作，然后一次次憋氣，在水下仔細觀看她原本已經(jīng)會的動作，不斷的用手拿著她的腳，幫她改正錯誤。我認(rèn)為我已經(jīng)很努力在教了，但是她還是有各種各樣的麻煩：“我不會換氣，一換氣就會往下沉;我明明像你一樣蹬腿了，可是總是不會往前游;我累了，咱們休息一會再練吧……”她有點不耐煩了。我好像也有一點不知所措了。但是，我想：畢竟我現(xiàn)在是她的教練，我一定要有耐心，不能就這樣不教了。不然我就不是一個合格的好教練!
在無數(shù)次失敗，無數(shù)次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術(shù)終于有了很大長進。雖還不能像游泳冠軍那樣，但也已經(jīng)有模有樣了。她也都露出了快樂的笑容。
陽光從窗口透進來，水變得更暖和了。它才見證了我們的成功。在成長的路上不管成功還是失敗，都是一種收獲，都是一種快樂。它載著你的希翼飛向充滿陽光的遠方……
以我的快樂為中學(xué)生作文2
有人說，成長是煩惱的;有人說，成長是艱辛的;而我卻說，成長是快樂的，幸福的。從幼兒園時那個不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時那個只問不會的題的少先隊員，再到現(xiàn)在那個可以教會同學(xué)題的少年，這種成長是快樂的。
從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”，到小學(xué)時那個又高又瘦的“細竹竿”，再到現(xiàn)在那個亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。
從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個有事和同學(xué)一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的。
回想小時候，和小伙伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戲啊!可現(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時，只會從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到;還玩這個啊!真幼稚!時，這種成長又是可怕的。
小學(xué)時我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢?于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給解了。而那之后的很長一段時間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長的快樂現(xiàn)在是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂!
以我的快樂為中學(xué)生作文3
真的呢，我現(xiàn)在是一個很容易開心的人?？梢郧?，卻很奇怪，之前的我我是一個多愁善感的人，總覺得整個世界都對自己不友善，每天我的心情都好想是被烏云籠罩著的，沉悶悶的，我做什么都打不起精神?？捎幸惶煳彝蝗幻靼琢耸裁础?/p>正是因為這樣，別人才不會對我友好呀。誰會喜歡和一個整天皺著眉頭，每天生活都是苦巴巴的人親近呢，也正是這樣，我因為沒人可以宣泄痛苦，而越來越苦悶。有一天，一場大雨過后，彩虹突然露了出來，很美很漂亮，我看了一眼就移過了眸光，因為我知道這份美好不是屬于我的，這美好很快就會過去。
腦子中靈光一閃，為什么我不能好好寫享受這份短暫的快樂呢?哪怕很短暫，可這份快樂美好就是我最美的回憶了。為何要多愁善感呢?為何要把快樂隔離在窗外呢?我為什么不能把快樂占為己有呢?我為什么不能好好享受快樂呢?從此以后，我的笑容越來越多，再也不苦著臉了，我的朋友也慢慢開始變多，正因為有了朋友，我的生活也越來越美好了，有了朋友的開導(dǎo)和幫助，我越來越快樂了。
現(xiàn)在的我，再也不會被任何東西所打敗，再苦惱的事情我笑一笑也會讓它隨風(fēng)過去，我很容易開心卻不是沒心沒肺，有些道理我懂，我會嘗試著自己快樂的去解決，而不是一直苦著眉頭，你這樣悲傷，你這樣就被那些事情所打敗，那么這些苦惱的`事情就會得到解決嗎?我想不是的，你必須要樂觀起來，有冷靜的頭腦，去解決這些煩惱，你的生活才能越來越美妙，不是嗎?
來吧，讓們我一起快樂起來!分享自己的快樂，快樂也就會變成兩份，讓我們的世界都變成歡聲笑語吧……
以我的快樂為中學(xué)生作文4
每當(dāng)我看見一些人唉聲嘆氣、愁眉苦臉，我便會不禁有些疑惑：生活如此美妙，他們?yōu)楹我専烂杀瘟穗p眼?其實，只要你耐心發(fā)現(xiàn)，你會覺得快樂真的無處不在!春天，你踏步于鄉(xiāng)間的小徑，身邊的一切事物都充滿了生機，讓你感到朝氣蓬勃，你久久贊嘆于花開如霧的景色，大口吮吸著泥土的芬芳，靜靜聆聽春之贊歌那是怎樣的享受?
夏天，剛剛運動過的你大汗淋漓，你依著大樹坐下，樹蔭無私地為你遮住烈日，這時，一陣清風(fēng)襲來，那清涼讓你不禁閉上雙眼，盡情感受風(fēng)的柔情，再大口吞下一口冰棒，香甜久久流連唇齒，冰爽從你心底涌上，那又是怎樣的痛快?
秋天，你蹦跳于火紅的楓林，你仰起頭，只見密密的楓葉如夕陽般熾熱，一陣風(fēng)來，千萬片楓葉在空中飛舞盤旋，如燃燒的火苗在空中起舞，你不禁一聲又一聲地贊嘆于秋的舞姿，這又何嘗不是一種美妙的快樂?
冬天，雪紛紛揚揚地灑落，你在厚實的雪地“咔吱、咔吱”地走著，這時，遠遠走來一位小伙伴，向你揮著手，突然，小伙伴露出一絲壞笑，你沒反應(yīng)過來，便被一個松柔的雪球扔中，冰水順著臉頰流到脖子你冷得抖了幾下，隨即用通紅的手捏起一把雪扔去。于是，整個世界都回蕩著你們的笑聲。
雨天，你按捺不住出去玩的沖動，赤著腳，打著花傘便跑出家門，你把腳伸入涼涼的水洼，嬉笑著踩下去，濺起多個晶瑩的水花，你移開傘，任涼絲絲的雨打在你臉上，那么輕柔。你陶醉在雨里，感受雨的愛撫。
晴天，你仰面躺在綠油油的草地，瞇眼望著蔚藍的天空，那白白的云團在天中打轉(zhuǎn)，時而飛過幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的鳥兒，你竟不覺在暖陽下笑著進入夢鄉(xiāng)
你瞧!快樂難道不是無時無刻都環(huán)繞在你身邊的嗎?放棄一些煩惱，你會發(fā)現(xiàn)，生活如此多嬌?？鞓罚瓦@么簡單!
以我的快樂為中學(xué)生作文5
“快樂是一天，不快樂也是一天，如果你快樂的話，要看快樂大本營，不快樂的話就更要看快樂大本營”湖南衛(wèi)視臺《快樂大本營》欄目的這句臺詞真是說到我的心坎里去了。我是快樂的，我喜歡見人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來到世上13年，我吃飯從不挑食(除了肉)。穿衣從不攀比，所以就長成了現(xiàn)在的身高和體重，(身材可不苗條哦)。當(dāng)然，我也曾幻想過自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段愛美之心人皆有之。但我不會刻意去改變自己，我認(rèn)為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。
我是快樂的，所以我覺得世界上的一切都是美好的。
我可以終日著迷于書法知識的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺;璀璨的中華書法文化已有2000年歷史，是很古老的一門藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應(yīng)該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來，于是，我便學(xué)習(xí)了書法。
我是快樂的，我可以在考試之前或考試剛剛結(jié)束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。
我是快樂的，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會用心去感受他們的喜怒哀樂，從而為他們排憂解難。
我的快樂是生我養(yǎng)我的父母雙親給我的，這個世界上如果沒有他們，就沒有快樂的我了。從我發(fā)現(xiàn)快樂的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來報答疼愛我、呵護我13年父母的養(yǎng)育之恩。
我的快樂也是教我知識的老師給的，沒有他們的辛勤培育，也就不會有快樂的我，為此，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，回報老師對我的培育之恩。
我便是如此一個快樂的女孩!
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