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校園生活話題作文范文10篇

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校園生活是精彩的,有的同學(xué)在踢毽子,上下翻飛的毽子好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),有的同學(xué)在跳繩,還有的在玩沙包。下面是小編為大家?guī)?lái)的校園生活話題作文范文10篇,希望大家能夠喜歡!

校園生活話題作文

校園生活范文一

校園生活多姿多彩,校園里一切美好的往事都讓我記憶猶新。鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,花兒盡情地?cái)[舞,微風(fēng)輕柔地吻著校園。校園里有友誼和師生情,都是這么地濃,這么地深!校園的生活讓我們依依不舍,校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真事讓我們感動(dòng)。

友誼是人間的天使,在你最需要幫助的時(shí)候,它會(huì)伸出援助之手。友誼之花,芬芳而又美麗。我的校園生活是甜蜜的。有天中午正到吃飯時(shí),同學(xué)們都迫不及待地去拿飯了,可我還在做作業(yè)。就在我剛想站起來(lái),同學(xué)們看見(jiàn)了我,都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“你還在忙吧,我?guī)湍闳ツ??!薄笆前。規(guī)湍隳冒?”我聽(tīng)了,心變得溫暖起來(lái)。這讓我感受到濃濃的同學(xué)情。友誼是種美,它無(wú)處不在,當(dāng)你遇到麻煩時(shí),它會(huì)給予你幫助。

我愛(ài)校園生活!這兒有我的美好憧憬,這兒有同學(xué)們對(duì)我的幫助,也有師生間的關(guān)愛(ài)。讓我們一起享受金色年華吧!

校園生活范文二

我在北海小學(xué)讀書(shū),在我眼里,這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校,更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步.。下面就我來(lái)講一講我的校園生活吧!

平時(shí),在學(xué)習(xí)上遇到困難,班長(zhǎng)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教我每一個(gè)不會(huì)的部題和題目,直到人會(huì)了為止。

體育課上班長(zhǎng)教我不會(huì)的運(yùn)動(dòng),直到將那個(gè)動(dòng)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)了為止。

信息課上,同桌指導(dǎo)我第一個(gè)部序,怎樣樣打開(kāi)本程序和運(yùn)用程序,到我能熟練的打開(kāi)程序運(yùn)用,當(dāng)我成功的時(shí)候,他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

音樂(lè)課上,同桌也幫助我,叫我在哪個(gè)小節(jié)唱的是高聲或低聲。

英語(yǔ)課上,課代表教我每個(gè)單詞,應(yīng)該怎樣讀和發(fā)音。

除了緊張的學(xué)習(xí)生活,老師還認(rèn)我們帶一植物綠化教室,還經(jīng)常搞班級(jí)活動(dòng)放松一下。

平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲,搞小隊(duì)活動(dòng)等。

我在學(xué)校里,學(xué)習(xí)一起過(guò)快樂(lè)的童年。

這就是我的校園生活,我愛(ài)我的校園。

校園生活范文三

校園的生活像一串串五彩繽紛的泡泡,有開(kāi)心的一串,也有難堪的一串,其中有一串令我最難忘的。

那是我上四年級(jí)的時(shí)候。老師讓我們討論“如何才能保護(hù)環(huán)境”,我們班的智多星首先回答:“我們可以做一輛專門能清掃垃圾的汽車,幫我們把地上的垃圾清理干凈?!陛喌轿伊?,我心里砰砰的直跳,老師用哪勵(lì)的目光一直望著我。于是我慢慢地從座位上站了起來(lái),說(shuō):“我們可以制造一個(gè)現(xiàn)代化的垃圾桶,如果在馬路上一有垃圾,垃圾桶就會(huì)像一塊磁鐵把垃圾吸進(jìn)自己肚子里,進(jìn)行消化,這樣我們馬路上也不會(huì)有垃圾了?!闭f(shuō)完,同學(xué)們給我了一陣掌聲,老師也夸獎(jiǎng)我的想法好。

老師像園丁一樣,培養(yǎng)我們偉大的前程。

校園生活范文四

我的校園生活豐富多彩,校園里有美麗的風(fēng)景,親切的老師,可愛(ài)的同學(xué)。

走進(jìn)美麗校園的大門就可以看到大大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道,綠色的草坪。每當(dāng)上體育課時(shí),同學(xué)們可以在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、仍沙包,別提有多開(kāi)心了。校園的花壇里種著許多五顏六色的花朵,飄出一陣陣香味,令人心曠神怡。

我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識(shí),我們都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業(yè),教我們訂正,他們還對(duì)我們說(shuō):“你們對(duì)我們最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。”同學(xué)們都很喜歡這些老師。

我們班的同學(xué)都很友好,上課大家認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言。下課大家聚在一起看書(shū)、做游戲。今年我有了一個(gè)新的同桌,她的學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下,不會(huì)的題目我們可以互相討論。我們互相競(jìng)爭(zhēng)、互相進(jìn)步。

我愛(ài)我的學(xué)校!我愛(ài)我的老師!我愛(ài)我的同學(xué)!我愛(ài)我的校園生活!

校園生活范文五

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的玉蘭樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)潔白無(wú)瑕的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)圈兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有“無(wú)錫市南長(zhǎng)街小學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑盈盈地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)寬大的塑膠操場(chǎng),與美麗的校樹(shù)——玉蘭樹(shù);我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍肩,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,我們盡情地展示我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記錄要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的玉蘭滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在銀杏樹(shù)下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲呼喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

校園生活范文六

有人說(shuō),學(xué)校生活是緊張枯燥的,可我覺(jué)得校園生活是豐富多彩的。

每天的早讀,那朗朗的讀書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園上空,整齊又好聽(tīng)。

下了早讀要打掃衛(wèi)生了,同學(xué)們有的掃地、有的擦玻璃,還有的整理桌椅,忙得不亦樂(lè)乎??吹饺昙?jí)教室門口那個(gè)小男孩了嗎?他一會(huì)兒往玻璃上哈氣,一會(huì)兒用布使勁擦著,干得多認(rèn)真啊!哈哈,那就是我。

上課了,老師講得繪聲繪色,把我們的眼球緊緊地吸引住了;同學(xué)們踴躍舉手,積極發(fā)言;我們冥思苦想,一個(gè)個(gè)難題被我氓克。

伴隨著一聲:“下課時(shí)間到了,老師,您辛苦了?!蓖瑢W(xué)們像潮水一般涌出教室,校園里立刻沸騰起來(lái)。

學(xué)校是知識(shí)的搖籃、是我們成長(zhǎng)的地方,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人、結(jié)識(shí)朋友,一天天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

校園生活范文七

在我的腦海中,校園生活是令我難忘的,因?yàn)樵诿啃瞧冢叶寄車L到很多酸甜苦辣。因?yàn)檫@樣,使我的生活充滿許多樂(lè)趣。

星期一:心驚膽戰(zhàn)

“快起來(lái),快起來(lái),要遲到了?!眿寢屧谖叶呧爨熘!爸懒恕蔽液苄牟桓是椴辉傅恼f(shuō)道。我飛奔到樓下,胡亂吃了一口面包,背起書(shū)包,像一匹脫了韁的野馬沖到學(xué)校,到我自己班后,我才不慌不忙地放下書(shū)包,拿出書(shū)來(lái)朗讀,過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了。看著他手中的一疊“火藥”我想:完了,一定是要考試了。只見(jiàn)老師走到講臺(tái)上,向我們說(shuō)了一堆話,結(jié)果最后還是繞到了考試,聽(tīng)到考試兩個(gè)字,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都“魂飛魄散”了。但是都無(wú)濟(jì)于事。老師說(shuō):“考試時(shí)間定在上午第二節(jié)課,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,我們同學(xué)昨天都不知道今天要考試,就像一只只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)一樣,只好裝模作樣的等待“末日的到來(lái)”的到來(lái)。星期一怎么那么令人頭疼呢?

星期二:全力搏擊

伴隨著星期一的離去,星期二,悄無(wú)聲息的來(lái)了,我們班的同學(xué)都做好了“必死”的準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。我們?cè)诮淌依?,就聞到了“炸藥”的味道,果然不出我所料,我們班的“偵查員”向我們來(lái)匯報(bào)了,同學(xué)們,“敵人”即將到來(lái),請(qǐng)同學(xué)們打起12分精神。說(shuō)完,便來(lái)到座位傻瓜,等待老師的光臨。一會(huì)兒,老師走到教室里,便開(kāi)動(dòng)他的新技能:“獅吼功”了。你們這幫東西考試考得這么差,怎么對(duì)得起你們的老師啊。這幾句話,像一顆顆原子彈砸入我們的腦中。老師又說(shuō):“現(xiàn)在我要報(bào)分?jǐn)?shù)了,從最低分開(kāi)始報(bào)?!蔽覀兌己ε聵O了。王卓40分,張江50分,李明51……我們都很恐懼,生怕下一個(gè)就是自己,終于到我了,我考了95分,這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己也震驚了,沒(méi)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)竟然還有95分。一會(huì)兒,分?jǐn)?shù)報(bào)完了,我看了看手表,離開(kāi)始到現(xiàn)在只有3分鐘,這三分鐘,對(duì)老師來(lái)說(shuō)是短暫的,可是對(duì)我們來(lái)說(shuō),這三分鐘卻是非常漫長(zhǎng)的。

星期五:再戰(zhàn)題海

終于到了星期五,我們個(gè)個(gè)同學(xué)都開(kāi)心極了,明天放假嘍,雖然星期五令我們非??鞓?lè),但同時(shí),也是我們最悲痛的日子,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@天,我們的作業(yè)量是前幾天的4倍。到了傍晚,同學(xué)們見(jiàn)黑板上沒(méi)寫家庭作業(yè),經(jīng)課代表一說(shuō),才知道作業(yè)老師自己來(lái)不知,我們班聰明的同學(xué)說(shuō):“難道今天作業(yè)很多,老師怕課代表記不住,所以自己來(lái)布置。結(jié)果真被他的“烏鴉嘴”給說(shuō)中了,老師一個(gè)跟著一個(gè),只見(jiàn)語(yǔ)文老師在黑板上噠噠噠寫了幾個(gè)字,老師每寫一個(gè)字,就像一把把利劍刺入我們的心中,終于寫完了,我們同學(xué)都松了口氣,結(jié)果數(shù)學(xué)老師又傻瓜了,后來(lái)連英語(yǔ)老師也上來(lái)布置了,同學(xué)們看看黑板上山一般的作業(yè),個(gè)個(gè)都是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出。

校園的生活是快樂(lè)的,同樣,也是令人悲痛的,因?yàn)檫@些生活,為我的學(xué)習(xí)生涯多添了幾分光彩。

校園生活范文八

每個(gè)人在不同的學(xué)校有不同的校園生活,我的校園生活是有許多許多的快樂(lè)組成的,但是只是由老師的教誨,同學(xué)的友誼組成的。

校園上課時(shí),老師的身影就會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心就與老師一起到知識(shí)的大門里去探索,大家邊探索邊思考,并一起去體會(huì)課本中的奧妙。課間是歡快的,到處都有一陣陣燦爛的笑聲、師生之間的情感融入空氣中,都在歡跳著。天涯無(wú)處尋芳草,老師的恩情大家都無(wú)法表達(dá)。當(dāng)我們遇到挫折,考試差而苦腦時(shí),老師像一為天使時(shí)時(shí)刻刻安慰著我們使我們脫離苦惱,

學(xué)校的友誼如同是生命的骨架,心靈的照明燈,比如上一次,我忘帶了教科書(shū),我的同桌問(wèn)候我的情況后,立刻把教科書(shū)與我共同使用使我感到友誼的溫馨。

我的校園生活就是這樣多姿多彩!

校園生活范文九

我的校園生活神奇又美妙,每個(gè)人的校園生活也是童年里最喜愛(ài)的生活方式。

早晨,大概7:45分左右,所有同學(xué)們都不約而同的到達(dá)學(xué)校,學(xué)校門口真是車水馬龍,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著朝氣蓬勃的氣息,別提有多熱鬧了。

走進(jìn)學(xué)校,上課鈴響了,同學(xué)們很快地進(jìn)去到學(xué)習(xí)狀態(tài),老師也開(kāi)始講課啦,語(yǔ)文老師拿起語(yǔ)文書(shū)“眾鳥(niǎo)高飛進(jìn),孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山?!蓖瑢W(xué)們的目光一直停在語(yǔ)文高老師的身上,高老師還會(huì)時(shí)不時(shí)的提問(wèn),同學(xué)們沒(méi)有讓高老師失望都能順利的回答老師提出的問(wèn)題。因?yàn)楦呃蠋熤v的課真的很棒,讓大家不自覺(jué)就跟著高老師學(xué)習(xí)了起來(lái)。

體育課到了,同學(xué)們上了一天的文化課,也該活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。瞧,大家的臉上都興奮的不得了,在這一節(jié)體育課的時(shí)間里,大家可以釋放出自己體內(nèi)的力量,可以大聲的叫喊,也可以瘋狂的奔跑,還能在學(xué)校的器材室里玩自己喜愛(ài)的器材呢!

這就是我的校園生活,即美好又讓人懷念,懷念我可愛(ài)的同學(xué)們,懷念我敬愛(ài)的老師們!

校園生活范文十

校園生活總是平平淡淡、少有波瀾,總是重重疊疊的課程能有多少新奇?可回首往事,卻別有一番滋味。

搞笑同學(xué)一籮筐

瞧,上課鈴打響了。地理老師走了進(jìn)來(lái),緩緩說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《氣候與天氣》這一章?!苯酉聛?lái),老師便滔滔不絕地講了起來(lái)。突然,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“你們喜歡哪兒的氣候?”全部鴉雀無(wú)聲。同學(xué)1出來(lái)救場(chǎng)了:“老師,我喜歡南極的氣候!”老師問(wèn):“為什么?”“老師,老師,我知道,因?yàn)樗矚g吃冰激凌。”全班頓時(shí)大笑。同學(xué)1死死瞪著同學(xué)2.老師哭笑不得,只得讓我們寫作業(yè)。不一會(huì)兒,全班都寫完了(集體抄答案)。老師納悶地說(shuō):“有一道題中A、B、C地未標(biāo),你們?cè)趺幢容^三地氣候的?”

同學(xué)3小聲地說(shuō):“老師,我們自己標(biāo)的?!辈磺桑焕蠋熉?tīng)到,全班又是一陣笑。

看吧,“童鞋”這么逗,校園生活怎不樂(lè)?

貼心好友一起幫

又是一聲哨響,男生已經(jīng)開(kāi)跑了。我看著腳上的雪地靴,一無(wú)所措--今天要進(jìn)行800米長(zhǎng)跑,而我體育很差。這時(shí)候,新交的好友拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,到時(shí)候,我們和你一起跑。”她們的話,頓時(shí)像一股暖流,那顆高高懸起撲通撲通直跳的心終于回到了原位,皺起的眉毛也漸漸舒展。

“噓……”一聲哨響,女生開(kāi)跑了!沉重的雪地靴果真讓我邁不動(dòng)腳,我很快便落在了隊(duì)伍的最后面,看著慢慢拉長(zhǎng)的距離,我的心情越來(lái)越沉重。火熱的太陽(yáng)烤著我,沉重的鞋拖著我……

這時(shí),好友喊道:“文文加油,我們等你!”果真她們一個(gè)接一個(gè)地都停了下來(lái)。我聽(tīng)到她們的話,心里又是一陣感動(dòng),腳步像變輕了一般,一米、2米、5米、10米,我與她們?cè)絹?lái)越近?!耙?、二、三,跑!”我終于趕上了她們的腳步,看著越來(lái)越近的終點(diǎn)了,我加快了腳步,“耶!”我終于到終點(diǎn)了,看著周圍的好友,情不自禁的笑了。體育不佳的困擾被我拋之腦后。

這就是友情吧。在你最困難時(shí),毫不猶豫地幫你,在你驕傲?xí)r,毫不留情的潑冷水。

這就是校園生活吧,有苦有樂(lè),有得到友誼的欣喜,也有體育不佳的挫敗。

平淡中見(jiàn)波瀾,困難中見(jiàn)真情,這就是校園生活,我的校園生活。

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