以榜樣為題目的作文
各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下榜樣范文吧!
榜樣范文篇一:
今天,媽媽帶我到醫(yī)院去看牙齒。
到了醫(yī)院,醫(yī)生要先替一個(gè)小男孩治好牙再給我拔牙。這個(gè)小男孩看上去要比我小,大約五六歲的樣子,他脾氣倔得很,怎么也不肯坐到座位上去讓醫(yī)生看牙齒,鬧得醫(yī)生都沒有辦法了。我靠近看了看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小弟弟的牙齒毛病和我的差不多,但他就是不敢讓醫(yī)生拔掉他的壞牙。醫(yī)生只好決定讓我先拔牙。
其實(shí)我的心里也同樣害怕,要知道我從小最怕打針了。但是,為了在小弟弟面前做出姐姐的榜樣,我裝作若無其事的樣子,大大方方地坐到椅子上,還沖小男孩笑了笑。我想,他一定也看到我那兩顆難看的牙齒了吧。當(dāng)醫(yī)生把我固定在椅子上時(shí),我感覺心跳得特別快。我趕緊閉上眼睛,因?yàn)閶寢尭嬖V我如果害怕就不要看,這樣可以減輕心里的恐懼感。我閉著眼,裝出悠閑自在的模樣,沒有出一點(diǎn)聲音。我緊張地想:唉,疼就疼吧,也管不了啦。醫(yī)生拔第一顆牙的時(shí)候,真的非常痛,但是為了在小弟弟面前塑造勇敢姐姐的形象,鼓勵(lì)他不怕拔牙,我強(qiáng)忍著疼痛,沒發(fā)出一丁點(diǎn)聲音,也沒有流露出一絲難受的神情。終于,我的兩顆壞牙都拔掉了,醫(yī)生和小弟弟的媽媽都不停地表揚(yáng)我,鼓勵(lì)小弟弟向我學(xué)習(xí),和我一樣勇敢。
我從椅子上下來,假裝很輕松的樣子,對(duì)小弟弟說:“不要擔(dān)心,一點(diǎn)都不痛,不過像是螞蟻咬了一下。”實(shí)際上,這時(shí)候我的眼里還強(qiáng)忍著淚花呢。小男孩終于相信了我們,坐上了椅子。我和媽媽沒有急著離開,而是在一邊給他打氣,給他安慰。我猜想他的心里一定還是很害怕,趕緊對(duì)他說:“你是男子漢,你剛才不是看見了嗎?我拔牙時(shí)都沒有掉一滴眼淚,你拔牙也一定不會(huì)疼的。”小男孩在大家善意的謊言中安靜下來,醫(yī)生迅速給他拔了牙。剛一拔完,他就坐在椅子上放聲大哭。
臨走時(shí),我回過頭來,給小男孩一個(gè)真誠的微笑,算是對(duì)自己說謊的一種歉意。后來,我和媽媽在人行道邊等車的時(shí)候,我還是覺得嘴里很疼,忍不住哭了起來。
雖然忍住疼痛很難,但是我?guī)椭诵〉艿?,讓醫(yī)生及時(shí)治療他的牙齒,想到這里我又覺得很開心。我想:有時(shí)候,我們幫助別人的事很小,但是意義卻很大。
榜樣范文篇二:
天行鍵,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”每當(dāng)我看到《周易》的這句話,我的內(nèi)心仿佛被什么東西猛猛地撞擊了似的,從內(nèi)而外的散發(fā)出一種感染人的精神——雷鋒精神。
“3·5”學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,不管做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持到底。“白花叢中過,片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光,蘭死不改香”是一種忠誠的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏“是文人不屈的美德。“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。
那么,什么是美德呢?古今無數(shù)的圣人猶如在空中閃亮的星,為我們豎立了“德”的榜樣。他們被世人萬代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著燦爛的光芒,照耀著后人,卻總讓我感覺好遙遠(yuǎn),盡管我對(duì)他們滿懷崇敬,卻不知道渺小的自已能否與那樣的美德有任何關(guān)系。
而雷鋒,用他的一生證明了什么是“堅(jiān)持”!其實(shí),做一件好事并不難,難的是堅(jiān)持下去。曾經(jīng)有一個(gè)故事,讓我們充分的理解了“堅(jiān)持”的涵義。
開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只有八成。
一年過去了,蘇格拉第再次問大家:“請(qǐng)告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是最后成為古希臘另一個(gè)大哲學(xué)家的柏拉圖。
世間最容易的事就是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人都能做?說它難,是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降?,終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持,這是個(gè)并不神秘的秘訣。
其實(shí)“堅(jiān)持”聽著或許很簡單,但是你真正做起來還是那么簡單嗎?
我們可以從身邊的小事做起,一句貼心的小提示、一份溫暖的早餐、簡簡單單的一個(gè)動(dòng)作,都是我們?nèi)粘I钪胁槐匾男∈?,但是?duì)他人卻是一份幫助。“一日行一善”這不難做到吧?
雷鋒精神,盡管簡單,盡管質(zhì)樸,但這卻絕不是凡夫庸人的道德。這是一種良心,一個(gè)一心為他人奉獻(xiàn)的心。如果你是一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的人,你就不難理解屈原的剛毅,關(guān)羽的忠義,魯迅,朱自清的錚錚鐵骨,你和他們一樣,只是奉獻(xiàn)的大小不同罷了。
道德是值得人用一生的時(shí)間去完善的,而雷鋒精神只需你用一點(diǎn)心去理解,何樂而不為呢?
榜樣范文篇三:
每個(gè)清晨,走過熟悉的樓梯,耳邊總會(huì)響起那句帶著微笑的話:“慢點(diǎn),小心滑!”說話的人是負(fù)責(zé)清掃我們樓道的清潔工。她每天來得很早,所以我下樓要上學(xué)時(shí),她通常已經(jīng)掃過地,正在拖地。最初我留意她是因?yàn)槊慨?dāng)我下樓時(shí),她總會(huì)說一聲“慢點(diǎn),小心滑!”
這時(shí)我便會(huì)停下匆忙的腳步,抬起一直看著腳下的頭,還她一個(gè)微笑。仔細(xì)看,其實(shí)她并不是想象中那么難看,反而透著一股活力。她總是裝扮得很精神,看得出為了整齊還特地夾了發(fā)卡。她的衣服也總是像是她拖過的地一樣干凈。后來,聽鄰居說那位阿姨有時(shí)還會(huì)替我們做額外的工作。有時(shí),這家門前的垃圾袋沒扔,她會(huì)帶下樓;那家門前的香爐臟了,她會(huì)在擦扶手時(shí)順手擦了。所以,自從她來打掃后,樓道里一下子明亮、整齊多了,所以當(dāng)一縷陽光透過玻璃門照在白色地磚上時(shí),會(huì)發(fā)出閃閃的亮光。因?yàn)樗那趧凇嵝?,鄰居們也都?duì)她不錯(cuò)。
有時(shí),在樓道里偶遇她,會(huì)送她一雙不穿的鞋,一副用過的手套……我曾經(jīng)帶著長久以來的疑惑問她:“阿姨,你怎么每天都這么開心?起早貪黑的工作,不累嗎?”她只是淡淡地答一句:“既然是不得不做的事,不如讓自己開心的做”。我想,她不僅是開心地做,更是認(rèn)真地做。既然花費(fèi)時(shí)間和精力,不如把做過的每一件事都盡力做好!但兩個(gè)星期前的一天,我依然在相同的時(shí)間下樓上學(xué),卻奇怪耳邊沒有響起那句熟悉的叮嚀。
抬頭看到的卻是一個(gè)年輕的女子在拖地。“原來那個(gè)阿姨呢?”我問道。那個(gè)女子回答:“走了。”這是一個(gè)不過二十多歲的姑娘,可聲音卻如此的冷漠、無力。她的身上穿著一件不合身的校服,可能是以前穿剩的,額前的碎發(fā)散亂地披著。同樣的事,為什么不同的人能給人不同的感受?那位阿姨的職業(yè)似乎最辛苦卻又不被人認(rèn)同的,可她卻愿意認(rèn)真地把一件簡單的事做得漂亮起來,把簡單的事做到讓人尊敬,令人贊嘆,更是不簡單的。或許命運(yùn)無法改變,可我們卻可以盡力做好命運(yùn)安排的每一件事,不求別的,只求問心無愧。
我想那位年輕姑娘可能連自己都看不起、不喜歡這份工作,又怎能做到讓別人喜歡她呢?繼續(xù)走著,腦海中浮現(xiàn)出那位阿姨與我為數(shù)不多的對(duì)話,品味著她教會(huì)我的道理,我想:她的樂觀、認(rèn)真、熱心都是我人格上的榜樣!
榜樣范文篇四:
14歲的鋒隨父母從農(nóng)村來到沿海一個(gè)港口城市上中學(xué)。那城市非常美麗,但鋒穿的衣服、用的東西和說話的口音,都與這座城市格格不入。課后,班里的同學(xué)三五成群地聚在一起,沒人理他。比他高一年級(jí)的表哥偉說,不怕吧?鋒說,不怕。偉說,不怕是不怕,可總歸不是自己的家鄉(xiāng),別人瞧不起俺們。鋒說,別人怎么看俺都無所謂,只要俺瞧得起俺就行。
鋒是初二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)很用功,上課十分認(rèn)真,課后又認(rèn)真完成作業(yè),但思維總跟不上他們。每當(dāng)鋒看到同學(xué)把嶄新的本子扔進(jìn)垃圾桶里時(shí),他就把它撿起來,留作備用。
初夏的一個(gè)星期天,暴風(fēng)雨驟起,鋒想起教室的窗沒關(guān)好,于是馬上沖回教室。和他在一起的偉勸不住他,心里暗罵他是個(gè)笨蛋。
在他的教室里,鋒發(fā)現(xiàn)窗已經(jīng)壞了,好不容易才找到帆布來堵住它。剛好級(jí)長經(jīng)過這里。級(jí)長見課桌和課桌上的書絲毫不沾雨滴,當(dāng)場表揚(yáng)了他,并表示會(huì)在級(jí)會(huì)公開表揚(yáng)。他說不用啦,我只是不希望我和我的同學(xué)上課受到影響。級(jí)長見他如此誠實(shí)、責(zé)任心又強(qiáng),就想推薦他當(dāng)學(xué)生會(huì)主席。鋒十分驚喜,但推辭說,我不行的,我的學(xué)習(xí)如此糟糕,還是讓成績好的學(xué)生干吧!級(jí)長說,我看你行――比成績好的學(xué)生優(yōu)秀的是你身上的那種東西。
鋒就當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席。
偉聽到這消息,馬上跑去找鋒說,希望在學(xué)生會(huì)謀份差事,好讓自己在學(xué)校立足。鋒說,你不行,你的責(zé)任心還不夠強(qiáng)。偉臉漲得通紅,罵道,你真沒良心,“升官”就不認(rèn)識(shí)人。鋒說,把自己的事干好才算是有良心。
鋒和幾個(gè)學(xué)生副主席一起合作,把學(xué)生會(huì)的事搞得條條有理。過了些日子,幾個(gè)學(xué)生會(huì)副主席知道了他的底細(xì),心里不服氣地說,我們是未來的“天之驕子”,怎能讓這個(gè)鄉(xiāng)巴佬管著?鋒知道了并不惱,說,既然一塊兒共事,就應(yīng)該把事辦好。我這個(gè)學(xué)生會(huì)主席的帽子誰都可以戴,可有價(jià)值的并不在這頂帽子上。
那幾個(gè)學(xué)生會(huì)副主席聽了,面面相覷,就不哼聲了。校長要學(xué)校的主任、各級(jí)的級(jí)長和學(xué)生會(huì)正副主席報(bào)告他們的工作情況,還一起共進(jìn)午餐。吃飯時(shí),鋒發(fā)現(xiàn)坐在他旁邊的校長不小心把飯掉在地上。鋒二話不說,馬上把它撿起來,幾個(gè)學(xué)生會(huì)副主席看見了,心里卻暗笑。校長看到這一幕,驚喜萬分。站起來,緊緊地握住鋒的手。后來,校長輕聲問,你怎么學(xué)的,怎么能做得這么好?鋒說,我家很窮,父母不識(shí)字,可他們對(duì)我的教育是從一粒米、一根線開始的。他們辛辛苦苦地供我上學(xué),他們說俺不指望你高人一等,但決不能對(duì)不起自己,自己做好自己的事就好……
全席的人聽了鋒這番話,驚訝萬分,鼓起了熱烈的掌聲。一直沒哼聲的級(jí)長對(duì)他說,我沒有推薦錯(cuò)人,你――是我們?nèi)?jí)乃至全校的榜樣!
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