童心看世界的優(yōu)秀作文4篇
童心看世界的優(yōu)秀作文4篇
人總要成長(zhǎng)，但應(yīng)該保留一顆童心，去尋找讓自己的思緒、情感可以自由飛翔的地方。學(xué)會(huì)用童心看世界，快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下童心看世界范文吧！
童心看世界作文篇一：
這個(gè)假期我和陳璽竹、景義彤還有一個(gè)小妹妹的媽媽們一起去了浙江舟山的海邊。在海邊的前2天，因?yàn)?ldquo;蘇拉”的到來(lái)，海邊風(fēng)浪太大的緣故，不能下海。8月4日，天氣晴朗，媽媽帶我們到來(lái)海邊，去大海里游泳。
大海真的很大，有一種一望無(wú)際的感覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，海和天都是連在一起的。我們到了海邊，一起開(kāi)開(kāi)心心地向大海奔去，岸邊的浪不太大，等到跑出了100多米才發(fā)現(xiàn)海里的浪真的很大，海水把我推得高高的，我的腳趾尖都碰不到海底了，一下子緊張起來(lái)，不小心，喝了幾口海水，海水可真咸呀，上岸后還感覺(jué)到嘴里不僅僅咸咸的，還有沙子呢。
到了下午六點(diǎn)鐘，我們幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有玩過(guò)癮，可媽媽們緊張了，陳璽竹媽媽還讓旁邊的叔叔幫忙，到海里把我和陳璽竹一起給抓了回來(lái)，今天，我們玩的可真開(kāi)心啊。
回去的路上，我們都感覺(jué)到肚子餓了，媽媽就帶著我們一起去吃路邊的燒烤，我們選了扇貝、年糕、雞翅、小海魚(yú)等5樣?xùn)|西，在火上烤熟了吃，味道可香了，我好像從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的東西。一天的游玩結(jié)束了，也讓我懂得了什么是大海的力量，嘗到了海水真的是咸的。
回到南京，我問(wèn)了老爸，知道了因?yàn)榈厍蚴菆A的，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水和天是連在一起的，知道了海水是陸地上的河流匯集而成的，這些河水把土壤中的鹽分也帶到大海，經(jīng)過(guò)幾十萬(wàn)年的蒸發(fā)，鹽的濃度越來(lái)越高，海水是咸的也就不奇怪了。
童心看世界作文篇二：
魯迅說(shuō):”孩子是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲(chóng)的語(yǔ)言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴······”童心是美好的，它充滿(mǎn)著愛(ài);童心是純潔的，它充滿(mǎn)著好奇;童心是無(wú)暇的，它充滿(mǎn)著天真和爛漫;童心是······
有人說(shuō)，童心是一朵稚嫩的花朵，它經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，只有陽(yáng)光雨露才能使它喚來(lái)姹紫嫣紅的春天;有人說(shuō)童心是一塊未經(jīng)雕刻的玉石，在雕刻家的手中，它是一塊價(jià)值連城的寶石，可在庸人手中，它無(wú)非是一塊一無(wú)是處的破石頭;有人說(shuō)童心是一泓清泉，藍(lán)天可以使它變得湛藍(lán)，碧野可以使它滴翠，污穢可以使它渾濁;有人說(shuō)童心是一張白紙，沒(méi)有受到任何的外污染，始終保持著純凈;有的人說(shuō)，童心是一只出航的小舟，只要有好的船手才能使它平穩(wěn)地度過(guò)彼岸，而不是沉默在污水之中，有人說(shuō)·······
我們每個(gè)人都是從童年中走過(guò)來(lái)的，在我們的心中童年是非常美好的，在童年里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一天到晚只顧著玩，從不擔(dān)心什么經(jīng)濟(jì)生活問(wèn)題，而且在每個(gè)孩子的童心里世界都是一樣的，那就是和諧、美好、無(wú)紛爭(zhēng)、無(wú)辯論，只有好奇。
走在大街上，人來(lái)人往，吵吵鬧鬧，在孩子的心里仿佛就是人們?cè)谖赜懻撝鴨?wèn)題;走在菜市場(chǎng)里，人們討價(jià)還價(jià)的聲音在孩子們的心中就好像在互說(shuō)家常，互相打招呼;走在公園里，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)的枝干，在孩子的眼中，就好像是一位少女在跳著阿羅多姿的舞蹈;有的人看見(jiàn)小草上的露珠卻天真地認(rèn)為小草哭了;看見(jiàn)小花開(kāi)了就認(rèn)為是花在朝自己微笑;走在馬路上，看見(jiàn)大大小小的轎車(chē)、貨車(chē)在塞著，就認(rèn)為是車(chē)子在排長(zhǎng)龍準(zhǔn)備進(jìn)行表演，然后再各自分開(kāi)尋找屬于自己的舞臺(tái);在看卡通片時(shí)，卡通里人物的動(dòng)作語(yǔ)言自己也會(huì)不自覺(jué)進(jìn)行模仿，吵著要爸爸媽媽看像不像。充滿(mǎn)童心的孩子對(duì)世界萬(wàn)物都是好奇的。他們無(wú)論看見(jiàn)什么都會(huì)充滿(mǎn)疑惑。如:我坐在車(chē)子里面，車(chē)子前進(jìn)的時(shí)候景物為什么會(huì)后退呢?為什么樹(shù)葉到秋天的時(shí)候會(huì)凋落?為什么有些花在冬天時(shí)會(huì)凋零，而有些花就開(kāi)放呢?為什么我站在電梯上不用走就可以達(dá)到目的地呢?為什么冬天會(huì)下雪、人從哪里來(lái)······這不都是出于孩子的童真嗎?如果這個(gè)世界上沒(méi)有童真還會(huì)有那么多可笑的事情發(fā)生嗎?這個(gè)不就是孩子們心中的世界嗎?
人是要長(zhǎng)大的，但我們也可以保留天真無(wú)暇的童心，春風(fēng)和煦，夏荷清涼，秋高氣爽，冬有暖陽(yáng)，青山綠草皆有情，紅花綠草都是歌，童年無(wú)掛念、無(wú)煩惱、無(wú)憂(yōu)愁，所以童年里的世界是美麗的，就讓我們一起保留這份美好的回憶吧!讓我們同童心看世界，看世界的美好看世界的創(chuàng)新輝煌!
童心看世界作文篇三：
大人的世界里豐富多彩，應(yīng)有盡有。事情也如流向大海的河水。源源不斷。每天都腳不著地忙的暈頭轉(zhuǎn)向，不為別的。只為財(cái)權(quán)。他們總是忽略了最重要的‘家人’。
家人是所有力量的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力，是不可拋棄的生命中的一部分。可大人們總是有數(shù)不清的借口忽略了它，他們認(rèn)為讓自己的孩子過(guò)上好生活才的關(guān)心他們?？墒撬麄冨e(cuò)了。再好的生活又怎能比得上一家人快樂(lè)的在一起!孩子內(nèi)心最渴望的是自己的父母在自己身邊，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。只有這樣，孩子才能感受到最真的愛(ài)!請(qǐng)?jiān)诤⒆拥难壑锌词澜?，了解他們最純真的想?
大人的世界中煩惱不斷，快樂(lè)少有。笑容也追隨著時(shí)光的流逝。逐漸消磨。每天都眉頭緊鎖的嘆氣聲連連，多了憂(yōu)愁。少了快樂(lè)。他們總是不顧最不可少的‘健康’
健康是營(yíng)運(yùn)生命的基礎(chǔ)，是生活的機(jī)構(gòu)，是不可不去注意的重要元素?？纱笕藗兛偸菫榱斯ぷ鞑活欁约旱纳眢w，他們認(rèn)為健康沒(méi)有工作重要所以不以為然的漠視。可是他們錯(cuò)了。錢(qián)賺的再多又怎能比得上有一個(gè)鍵康的身體呢!這樣只會(huì)讓自己的家人為自己擔(dān)心和記掛你，請(qǐng)要注意身體。笑口常開(kāi)，忘記憂(yōu)愁讓自己輕松的活!請(qǐng)?jiān)诤⒆拥难壑锌词澜?，每天?bào)著童心快樂(lè)生活!
不要認(rèn)為孩子太過(guò)幼稚天真，其實(shí)他們才是活的真正有滋有味的人!孩子的想法往往是你們大人所欠缺的!簡(jiǎn)單才是美……
童心看世界作文篇四：
如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時(shí)依然在平地上;而如果您不畏艱險(xiǎn)在高峰上攀行，盡管您只攀援了半步，但您已經(jīng)站在的平地的高處了。帶著創(chuàng)造一個(gè)激情生活的夢(mèng)想，帶著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)之情，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了紅蘋(píng)果藝術(shù)幼兒園，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。
行走在童心的世界，我見(jiàn)證了綿陽(yáng)幼教發(fā)展的五年。還記得5年前，當(dāng)我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時(shí)，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅(jiān)定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，緣于紅幼領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè)同樣充滿(mǎn)激情的發(fā)展規(guī)劃，緣于紅幼人兢兢業(yè)業(yè)的一種創(chuàng)業(yè)感動(dòng)。5年前，綿陽(yáng)的民辦幼兒教育已經(jīng)發(fā)展的紅紅火火，幼兒園也如同雨后春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競(jìng)爭(zhēng)已不言而喻，從事幼教工作的5年我見(jiàn)證綿陽(yáng)幼教從多、雜低層次到高規(guī)格，高水平發(fā)展的5年，也是我成長(zhǎng)的5年。
行走在童心的世界，我倍感責(zé)任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫(xiě)幼兒教師：我猜想，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽(yáng);也清楚，您喜歡跳出艷春的小園，觀(guān)賞那越墻的紅杏;還了解，您慣常駐足花房的一角，凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當(dāng)我選擇一個(gè)從無(wú)到有，從小到大、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí)，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，也要做創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)槲抑?，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想，多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)，多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教玩具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切，我已經(jīng)記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可：孩子越來(lái)越多了，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了。
行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話(huà)：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀(guān);大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園。行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。5年前，當(dāng)我第一次帶班時(shí)，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子親密的好伙伴，家長(zhǎng)信賴(lài)的好老師。還記得第一次家長(zhǎng)公開(kāi)課上，全班孩子家長(zhǎng)到班上來(lái)聽(tīng)我上課，當(dāng)時(shí)正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太緊張，汗流滿(mǎn)面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課，正當(dāng)汗水一滴一滴的往下流時(shí)，薇薇跑到我面前來(lái)，她手里拿著一張方巾紙，對(duì)我說(shuō)到：”李老師，我來(lái)幫你擦擦汗!”，我半蹲下，當(dāng)薇薇踮起腳尖幫我細(xì)心的擦掉汗水時(shí)，我的眼睛里濕潤(rùn)了，做老師的，當(dāng)你的學(xué)生自然的流露出對(duì)你的關(guān)心與愛(ài)憐的時(shí)候，你難道不會(huì)感動(dòng)嗎?更何況那還是一個(gè)年僅5歲的孩子啊!
動(dòng)人的故事讓我對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)了遐想與快樂(lè)，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂(lè)無(wú)比的。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施，更讓我們迎來(lái)了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級(jí)政府的大力支持、鼓勵(lì)下，綿陽(yáng)的民辦教育一定會(huì)發(fā)展的更好，我們也一定會(huì)取得更大的成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我昂揚(yáng)向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限，但夢(mèng)想中裝滿(mǎn)孩子的歡笑，裝滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心;雖然默默無(wú)聞，但正積蓄力量向另一個(gè)高度騰飛……
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