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一句話的啟示作文500字

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一句話的啟示作文500字

  在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如:一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神……下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下一句話的啟示范文吧!

  一句話的啟示作文篇一:

  一句話,有時(shí)讓人深思熟慮,有時(shí)讓人受益終生。今天,有一句話的確讓人深思熟慮,也會(huì)讓人受益終生。

  我正在寫(xiě)積累,忽然,一句名言映入我的眼簾;“頭腦不是一個(gè)要被添滿的容器,而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把。”什么容器?什么火把?有關(guān)系嗎?一系列問(wèn)題在我腦中圍繞,我仔細(xì)思考,卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸,讓他給我講解。爸爸說(shuō):“你想想,要添滿不就是裝滿嗎?大腦要儲(chǔ)存知識(shí),這樣只要求裝滿,不但學(xué)不好,還會(huì)讓人感到頭昏腦脹,精疲力竭;相反,如果在你想做另件事時(shí),馬上去做,不強(qiáng)求自己疲勞地繼續(xù)前面的事情,這樣不但做得又快又好,而且還十分快樂(lè),這就是區(qū)別,你想怎樣做呢?”

  我顯然不相信爸爸說(shuō)得話,于是決定試一試,我正想去打羽毛球,于是邀爸爸跟我一起打羽毛球,沒(méi)想到表現(xiàn)十分出色,竟然擊敗了爸爸,我還是不相信,突然又想寫(xiě)作業(yè),平常兩個(gè)小時(shí)的作業(yè),今天一個(gè)小時(shí)就做完了,而且準(zhǔn)確無(wú)誤,看來(lái),用這種方法提高效率不是蠻不錯(cuò)的嘛!

  這句話給了我一個(gè)啟示:在做事時(shí),要做想做的事,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),不能麻木地打疲勞戰(zhàn),這樣不但能提高效率,而且能保持我們精力充沛,身心健康!

  一句話的啟示作文篇二:

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這是我最喜歡的一句名言,因?yàn)樗嬖V我們光陰是很寶貴的,是用金子也買不回來(lái)的,時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子,因此,我一直把它當(dāng)做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí),當(dāng)老師發(fā)下試卷,讓我們開(kāi)始答題時(shí),我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題……就這樣,當(dāng)我做好一大面時(shí),已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了,可是,我還有一面加一篇作文還沒(méi)寫(xiě)呢!這可怎么辦呢?沒(méi)辦法,只好爭(zhēng)分奪秒,奮筆疾書(shū)了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái),急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又過(guò)去了半節(jié)課,我的心越來(lái)越急,字寫(xiě)得越來(lái)越潦草,越來(lái)越差了,可是時(shí)間不等人,下課鈴響了,還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間,我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫(xiě)作文,“時(shí)間到!大家把筆停下來(lái),把試卷從后往前傳!”還好,老師話音剛落,我就將作文寫(xiě)好了,真是值得慶幸啊!可是,這么答題,分?jǐn)?shù)到底是多少?不過(guò),一定不會(huì)好。我想著,走出了教室。幾天后,試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果,分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中,我考了90分。回家以后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“時(shí)間是不等人的,你要和時(shí)間賽跑,那么,你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

  “爸爸的這一番諄諄教導(dǎo),使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的真正含義。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言,它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事,都要抓緊時(shí)間,時(shí)間是不等人的,時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著,你要和時(shí)間賽跑。

  一句話的啟示作文篇三:

  成長(zhǎng)就像一艘船,將帶領(lǐng)人們從平凡的地方,駛向成功。說(shuō)起成長(zhǎng),有一些事還不得不提。

  二年級(jí)時(shí),我從數(shù)學(xué)A班滑到了B班。暑假期間,我和爸爸媽媽去威海玩。但我還是堅(jiān)持每天做一套數(shù)學(xué)卷子。因此。我在三年級(jí)時(shí),又考回了A班。

  再說(shuō)說(shuō)那次英語(yǔ)考試吧。一、二年級(jí)時(shí),英語(yǔ)不考試,再加上我對(duì)那些字母不感興趣,于是就沒(méi)人真學(xué)。到了三年級(jí),麻煩可就大了。我只會(huì)背“dog”、“cat”、“apple”等等極其簡(jiǎn)單的單詞,其他什么都不會(huì)。媽媽一見(jiàn)我這樣,可著急了。便追著我,讓我背單詞。我被逼無(wú)奈,只好厭煩地背著。

  “語(yǔ)言,,l,a,n,g,u,a,g,e……”我的聲音越來(lái)越小,越來(lái)越漫不經(jīng)心。“大點(diǎn)聲,念出來(lái),這樣才會(huì)記得快!”媽媽趕緊提醒我??墒?,我還是對(duì)英語(yǔ)不感興趣。因此,我常常因?yàn)闆](méi)有背完媽媽規(guī)定的單詞,而被媽媽厲聲斥責(zé):“你要是好好背,考試的時(shí)候,就可以得A了!像你這樣,還不如別學(xué)了!”這些話,我越聽(tīng)越煩。她見(jiàn)我煩她的話,越發(fā)變本加厲了,讓我背不完就別睡覺(jué)。我只好無(wú)奈地背著,聲音麻木……背到十點(diǎn),那是家常便飯。我痛恨背英語(yǔ),可不背又不行。唉!

  兩個(gè)月后,在英語(yǔ)百詞驗(yàn)收中,我得了97.5的高分!這可得歸功于媽媽呀!要不是她盯著我背單詞,我怎能有這樣的成績(jī)?

  那成功的彼岸,不是不可攀。成長(zhǎng),就可以帶我們走上繁花似錦的盛世之路。而堅(jiān)持不懈的努力,則會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我,就正走在這歲月留香的成長(zhǎng)里,隨風(fēng)呤唱。

  一句話的啟示作文篇四:

  我的叔叔是一個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者。有一天,我和叔叔去釣魚(yú),不一會(huì),叔叔就釣了一大筐魚(yú),我興高采烈的叫了起來(lái),可叔叔卻搖搖頭對(duì)我說(shuō):“孩子,你可不要做這些貪吃的魚(yú)呀,為了一時(shí)的痛快就葬送了自己,在生活中一定要做一個(gè)有毅力的人”。

  此后,我一直把叔叔的話記在心間。

  有一次上書(shū)法課,由于我的書(shū)法寫(xiě)的比較好,老師就派我來(lái)管理班級(jí),正當(dāng)同學(xué)門在專心寫(xiě)的時(shí)候,忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前,哇!是奶油夾心的,我還沒(méi)有吃過(guò)的,當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí),這個(gè)棒棒糖又“飛”走了,我回頭一看,原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”,他對(duì)我說(shuō):“是不是很想吃呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又說(shuō):“那好,只要你不在黑板上記我的名字,這只棒棒糖就給你”,我猶豫了一下,這時(shí)我的面前仿佛出現(xiàn)了叔叔嚴(yán)厲的面孔,耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了叔叔堅(jiān)定的聲音:“不要做那些貪吃的魚(yú)兒,經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回頭對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不能答應(yīng)你的條件”“真是個(gè)笨蛋”,他很不高興的走開(kāi)了。

  雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖,但我一點(diǎn)也不遺憾,因?yàn)槲抑懒艘粋€(gè)道理,那就是在我們的生活中,要面臨很多的誘惑,比如金錢的誘惑,地位的誘惑,在這些誘惑面前,我們一定要有毅力去面對(duì)它,在這些面前做出道德抉擇,不然就會(huì)像貪吃的魚(yú)兒那樣,斷送了自己的前程。


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