遨游漢字王國作文
遨游漢字王國作文
遨游漢字王國,使我們知道了漢字的樂趣,也知道漢字的歷史…… 下面一起隨學習啦小編欣賞一下遨游漢字王國范文吧!
遨游漢字王國作文篇一:
這次傲游漢字王國,我去了兩個地方——有趣的漢字、我愛你,漢字!
結(jié)束漢字王國之旅后我還做了兩次調(diào)查,調(diào)查的內(nèi)容有:時間、活動內(nèi)容、參加人員、組長等。在合作過程中,我們之間還發(fā)生了一點矛盾,例如:組長是誰,爭辯了很久,后來我跟媽媽說;“我們不知道讓誰做組長。媽媽說:“只要你們團結(jié)友愛就行了。聽了媽媽說,我還把媽媽的話重復再說一次給組員聽,但組員去說讓我來做組長,我沒辦法,所以我就做了組長。
在學習中,我學了有:諧音故事、諧音笑話、諧音對聯(lián)、諧音歇后語和諧音古詩,我和組員做了一份調(diào)查表,我的收獲是:在我們遇到困難時不要和同學發(fā)生矛盾,我們應該要互相幫助、團結(jié)友愛。還做了“生活用字”調(diào)查表,這一份調(diào)查表有:廣告用字、招牌錯字、作業(yè)錯字,所以我們要把生活中的錯別字改正確的字。
在這一次綜合性中,我學到了很多知識,還讓我知道不要寫錯字,就算寫錯一個字都會鬧出一個大笑話,同學們,請記?。何覀円獙W好字,不要不學習,就算你第一次寫錯,但是第二次一定要寫對。
對了,同學們,你們知道漢字的演變順序嗎 不知道的,我現(xiàn)在就告訴你吧,1.甲骨文2.金文3.小篆4.隸書5.楷書6.草書7.行書。讓我們一起收集生活中的錯別字吧!
遨游漢字王國,讓我的對漢字有了新的了解!
遨游漢字王國作文篇二:
這次遨游漢字王國使我受益匪淺。在這個單元的學習中,我體會到了字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話。我還知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,從甲骨文到行書。有些文章則提醒人們不要寫錯字。
我印象最深,收獲最多的的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里面說王懿榮生病了,醫(yī)生開的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪,便去研究這個龍骨,最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個故事中,我懂得了:在生活中,要做一個有心人。應該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習慣。
《一點值萬金》這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠從日本引進了一條掛面生產(chǎn)線,之后又用18萬元買了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”,就是這一點之差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了。這提醒了人們千萬不要寫錯字,不然有時會付出慘痛的代價。
遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎,激起了我對漢字的無限興趣!我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒,多收獲一些知識呀!
遨游漢字王國作文篇三:
今天,我想帶大家去體會漢字的有趣,品味漢字源遠流長的歷史,大家跟我來。
漢字字體有七種,分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中,我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字,既不像楷書那樣端正,也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊!
漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多,在《說文解字》里形聲字占了82%呢!
書寫不同風格的漢字,是一種藝術(shù),所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家,他寫的寫的《蘭亭序》,更為漂亮。
漢字還有諧音,在歇后語中就可以體現(xiàn)出來。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉車——誰敢(趕)、小蘇他爹——老輸(蘇)……怎么樣,有趣吧
字謎也很有趣,比如:頭是一,腰是一,尾是一,其實不是一;娥眉山上不見山……怎么樣,也很有趣吧!
在離開漢字王國前,我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡體字:T(題目)、跳午(舞)。繁體字:燈(燈)行、茶莊(莊)。錯別字:默默無蚊(聞)、與棕(眾)不同。還有一些商鋪別出心裁:一表人才(手表廣告)、一見鐘情(鬧鐘廣告)、萬事芬達、百事可樂(飲料廣告).這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。
遨游漢字王國到處結(jié)束哦,大家有沒有覺得很有意思呢 只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到知識與財富!
遨游漢字王國作文篇四:
每當我讀書看報時,看見那一行行整齊排列的中國方塊字時都會被每一個活靈活現(xiàn)的中國漢字所吸引。這些漢字生動形象,每個字都具有獨特的意義。
在我眼中,漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有感情,有色彩,有氣味。它不光神奇、有趣,還有著悠久的歷史,還含有豐富的文化。每一個漢字都蘊藏著一個故事;每一個漢字都有一雙明亮的眼睛,它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個世界;每一個漢字,都有著一對大大的耳朵,它能傾聽、接納、記錄這一個美麗的世界;漢字還有銅牙利齒,向我們訴說著許許多多美麗而遙遠的故事……
是啊,學習漢字,實際上就是在走近中華民源運流長的歷史,在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏。是漢字教會了我們學習,把我們引進了一個由神奇漢字創(chuàng)造的美麗境界中;是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東,與他們對話,交談;是漢字讓我們知道王二小的勇敢,紅軍的長征艱難,黃繼光用胸擋槍的無謂……
正是有了方塊字的誕生,這一切看似不能發(fā)生的事,但都成為了現(xiàn)實。只要你翻開書,過去的一幅幅畫面、一個個故事中,不都展現(xiàn)你面前了嗎 是啊,漢字是會說話地告訴我們做人的道理……這難道不是漢字的魅力嗎
通過漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里,我要對大家說:“我們要熱愛漢字,讓漢字繼續(xù)流傳下去,而不能讓漢字失傳。所以,我們要好好學習,讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”
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