相信每個(gè)人都得到過(guò)禮物，請(qǐng)你就一份特殊的禮物寫一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下一份特殊的禮物范文吧！

　　一份特殊的禮物作文篇一：

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸?？鞓?lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。

　　期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了。

　　回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫作業(yè)去了。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么。”

　　沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎?”

　　我心里一驚!小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎?”

　　媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了。”

　　于是，我打開(kāi)了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個(gè)笑臉呢!

　　媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了120分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行!”

　　我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。

　　一份特殊的禮物作文篇二：

　　臘九寒冬，凜冽的北風(fēng)“嗖嗖”地刮著，即使身上穿著厚厚的羽絨衣，還能感到絲絲的冷意。

　　現(xiàn)在正值學(xué)生放假時(shí)期，各輛班車都擠的滿滿的，我焦急得等待著通往家鄉(xiāng)的汽車，我正盤算著回家該干些什么時(shí)，一輛汽車停在我的面前，我迫不急待的走上車，看準(zhǔn)一個(gè)好位子，鍘準(zhǔn)備坐，車?yán)锏乃緳C(jī)便叫起來(lái)：“唉，那位同學(xué)，往里面坐坐，那兒有人。”我悻悻的坐在靠窗的一邊，冷風(fēng)直“嗖嗖”的往我脖子里鉆，我心里開(kāi)始埋怨司機(jī)，這時(shí)， 有一個(gè)人引起我的注意，是一個(gè)穿軍大衣，戴著帽子，手里拿根旱煙的老大爺，只見(jiàn)他把自己裹緊了，拿起煙猛吸一口，顫魏魏地往車時(shí)走，這時(shí)，司機(jī)又叫起來(lái)：“喲，大爺，您來(lái)了，快請(qǐng)坐”。那位老大爺擺擺手說(shuō)：“唉，現(xiàn)在這身子骨不行了，走幾步就得歇會(huì)。”司機(jī)說(shuō)：“您老精神好著呢!快坐下，車馬上就走了。”“唉，好咧。”于是，他便在我身旁坐下，這時(shí)，我心里開(kāi)始犯嘀咕，原來(lái)他搶了我位子，氣死我了，過(guò)了一會(huì)，車發(fā)動(dòng)后，老大爺問(wèn)我：“上幾年級(jí)了?”“初一”。“哦，和我孫子一樣。”“在哪里上?”學(xué)習(xí)好嗎?爸媽是干什么的啊?”我如實(shí)向他說(shuō)了我情況，老大爺看著窗外，猛吸一口煙，緩緩的說(shuō)道：“唉，現(xiàn)在你們條件好，是好好學(xué)習(xí)啊!我們那個(gè)時(shí)候，天天打仗，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)啊，也沒(méi)有條件……”老大爺說(shuō)道，我心時(shí)沉重起來(lái)，想想老大爺?shù)那闆r，再想想自己心里驀然地愧疚起來(lái)，這時(shí)老大爺輕輕吸了一口煙。高興地說(shuō)：“我那孫子可爭(zhēng)氣了，你得跟他說(shuō)，每瑚晚上學(xué)到深夜……”。于是，他便跟我大談學(xué)習(xí)的方法，人生的哲理，失敗與成功的關(guān)系，還用他孫子的事情激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。這時(shí)，我對(duì)老大爺五體投地，忽然，車停了，司機(jī)說(shuō)：“到站了，老大爺。”那位老大爺縮緊脖子，便下了車，我忽然想到一件事，便從口袋里掏出些錢給售票員說(shuō)：“那位老大爺?shù)钠?，我們免他的票?rdquo;接著，那司機(jī)又說(shuō)：“好人哪，都七十多歲了，還每天這樣三四趟的教你們這些孩子好好學(xué)習(xí)，唉，都有四五年了吧!”聽(tīng)了這話，心里對(duì)老爺爺更加佩服，更多了一份崇敬，心里想想自己，不根本法慚愧不已，默默地說(shuō)：“回愛(ài)一定要先寫作業(yè)，還要補(bǔ)起以前落的知識(shí)，要對(duì)得起老爺爺，好好學(xué)習(xí)。

　　這一次與老爺爺?shù)呐加?，是我一生中最特殊，最珍貴，最值得記念的禮物，我一直默默的在心中珍藏著這份特殊的禮物，它猶如明亮的燈塔，激勵(lì)和引導(dǎo)著我人生的航向。

　　一份特殊的禮物作文篇三：

　　有些人會(huì)從親人那里收到禮物;有些人會(huì)從朋友那里收到禮物;而我卻在那次郊游中收到了一份大自然賜給我的特殊禮物。

　　那是小學(xué)六年級(jí)的一次春游吧。當(dāng)我們來(lái)到“遇林亭”景點(diǎn)時(shí)，一幅美麗的畫卷深深地吸引了我：大地鋪滿了碧綠的地毯;新生的樹(shù)芽在春風(fēng)中跳著歡快的舞蹈;潺潺的溪流發(fā)出了悅耳的歌聲……

　　一切是那么自然和諧。但就在我收回目光的那一剎那，一個(gè)不起眼的角落中有兩個(gè)緩慢移動(dòng)的小黑點(diǎn)又引起我的注意，我好奇地走了過(guò)去。

　　原來(lái)是兩只正在“工作”的屎克郎呢。只見(jiàn)它們頭頂著地，用后足蹬著各自的“食物”，走走停停地向后前進(jìn)。它們是兄弟嗎?它們的家在哪?一連串的問(wèn)題吸引著我，我干脆蹲下身細(xì)細(xì)觀察。

　　兩只屎克郎蹬著糞球走了大約半米的路，其中一只屎克郎就躺在地上不動(dòng)了。是累了嗎?還是翻不過(guò)前面的那個(gè)緩緩的“山坡”?這時(shí)，另一只大點(diǎn)的屎克郎來(lái)到它身邊，蹬著小屎克郎的糞球往后走。哇!搶劫啊?正當(dāng)我這樣想時(shí)，休息的小屎克郎追了上來(lái)，與大屎克郎一起蹬起自己的糞球翻過(guò)了小“山坡”。原來(lái)，大屎克郎是在幫助它啊。我有點(diǎn)羞愧剛才竟然以“小人之心度君子之腹”了。它們把糞球推進(jìn)溪邊的一個(gè)小洞里，又返回了原來(lái)的地方，又一起把另一個(gè)糞球推進(jìn)另一個(gè)小洞中。之后又各自回 “家”了。

　　望著它們消失的背影，我若有所思。這小小的屎克郎竟然知道用互相幫助，團(tuán)結(jié)合作來(lái)克服困難啊。

　　這時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出不久前學(xué)校舉行的“跳大繩”比賽。我們班一個(gè)平時(shí)訓(xùn)練中從未失誤過(guò)的同學(xué)竟然在比賽開(kāi)始時(shí)接連失誤了。同學(xué)們用冷冷的眼光看著他，一句句冷嘲熱諷的話撲向他……漸漸地，他臉上原有的愧疚消失了，隨之而來(lái)的是滿臉的失落和不平。結(jié)果，大家可想而知，因?yàn)樗淖员┳詶?，我們班徹底慘敗。如果我們能安慰他，幫助他恢復(fù)信心，象屎克郎那樣團(tuán)結(jié)合作，我想結(jié)果一定不是這樣的。

　　這個(gè)小小的回憶，讓我明白了人與人之間理解、幫助是多么重要。動(dòng)物們都能互相幫助化解困難，我們?nèi)祟悶槭裁床荒苡没ハ嗾徑?，互相幫助?lái)共度難關(guān)呢?

　　碧綠的草地會(huì)枯萎，稚嫩的樹(shù)芽會(huì)變黃，清清的溪水也會(huì)時(shí)漲時(shí)落。但我相信在這次郊游中，大自然送給我的這份特殊禮物會(huì)陪伴我一生。

　　一份特殊的禮物作文篇四：

　　每當(dāng)我遇到一些困難我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜。”

　　那天上課，老師給我們玩一個(gè)游戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開(kāi)始練習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。

　　先是一位男生出場(chǎng)，只見(jiàn)他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)我們都邊哈哈大笑邊想：“這個(gè)人沒(méi)有希望了。”第二個(gè)和第三個(gè)是男生，這兩個(gè)男生同病相鄰，都錯(cuò)了。接著是女生出場(chǎng)了，只見(jiàn)我們女生說(shuō)得快又流利。我們心想：“一定能贏!”可是有一位同學(xué)像是慌了神，突然說(shuō)錯(cuò)了，停頓了一下，不過(guò)后來(lái)又流利了。最后開(kāi)始選冠軍了，只見(jiàn)許許多多的人目光炯炯看著投票分?jǐn)?shù)最高的第四位同學(xué)。頓時(shí)冠軍一下從班級(jí)里跳了出來(lái)。老師見(jiàn)冠軍來(lái)了，連忙準(zhǔn)備好禮物——一封信。來(lái)迎接冠軍的到來(lái)，只見(jiàn)老師笑容滿面，神采飛揚(yáng)地向冠軍走來(lái)，冠軍接過(guò)信。

　　光榮時(shí)刻是多么引人注目，多么讓人無(wú)法形容，我們都想：“如果自己當(dāng)時(shí)參加了，并現(xiàn)出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學(xué)一樣，那么現(xiàn)在享受快樂(lè)美好的應(yīng)該就是自己。”只見(jiàn)冠軍也熱情地接過(guò)信，可當(dāng)老師讓冠軍讀出信中的話時(shí)，我的心中涌起一股強(qiáng)大的力量，馬上端端正正地坐好了，準(zhǔn)備聽(tīng)信了。

　　有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。

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