有關(guān)關(guān)愛的作文450字
有關(guān)關(guān)愛的作文450字
關(guān)愛,一個(gè)多么高尚與陽光的詞語。請(qǐng)你就關(guān)愛寫一篇作文吧。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下關(guān)愛的記敘文作文吧!
關(guān)愛作文篇一:
母愛是偉大的,父親的愛是無邊的,而同學(xué)之間的關(guān)愛是無私的。
一個(gè)周末,我去英語班,陽光,從窗外射了進(jìn)來,射在了書本的字里行間,我的心情也如同陽光般開朗。老師講完課,讓同學(xué)們撕下一張紙作為卷紙,要考試。我不慌不忙地轉(zhuǎn)過了身,悠然自得地要拿本,啊,怎么沒帶本?老師知道肯定會(huì)說我的,我一下變得緊張起來了!我努力地回憶著我把本放在哪了,突然,我想起了我曾把本放在家里的書桌上了!這可怎么辦啊?頓時(shí),我感覺空氣都凝固了,一下子變得死氣沉沉的。正當(dāng)我不知所措時(shí),一轉(zhuǎn)身瞧見同桌正好有紙,我頓時(shí)高興起來,向他要一張低。但在他撕紙時(shí),我發(fā)現(xiàn)他只剩下一張紙了,他把紙遞給我說:“快寫吧。”我對(duì)他說:“你怎么辦啊?”他笑了笑,裝出一副很滑稽的樣子,說:“我可以用背面寫啊。”老師出完了題,走下講臺(tái),看看同學(xué)們都寫得怎樣,碰巧發(fā)現(xiàn)了他,說:“你怎么用背面寫,沒帶本吧!”我頓時(shí)緊張起來,朝他望去,只見他低著頭說:“我忘帶了。”老師嚴(yán)厲地說:“下次注意啊!”我很感激他,關(guān)鍵時(shí)刻能替我承擔(dān)。
同學(xué)之間的關(guān)愛,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
關(guān)愛作文篇二:
疲憊的月光凝聚在窗外沉閑的空氣中,只有點(diǎn)點(diǎn)余暈不情愿地灑在我地寫字桌上,靜靜的。
忽然,一聲打擊樂似的生意響徹我的屋內(nèi),沖向隔壁——這是我的噴嚏聲。
聲音剛落,從外邊隱約傳來拖鞋蹭地地聲音,緊接著是一陣急促的腳步聲,“啪”的一聲,從門縫里擠進(jìn)一絲燈光,之后,門緩緩地開了,大片光闖進(jìn)屋內(nèi)。我不得不捂上雙眼,我還想睡呢!
“冷了吧,蓋好被子。”門外傳來媽媽的聲音,清晰而緩和。說完,她走到我的床前,為我蓋好被子,從頭到腳,就像土壤以身心呵護(hù)懷中的幼苗一樣,輕的讓我?guī)缀鯖]有察覺。
“天涼,早上起來多穿點(diǎn)衣服。”媽媽說,“睡吧!”
隨著腳步聲的遠(yuǎn)去,我轉(zhuǎn)向門口,強(qiáng)忍著刺眼的光,發(fā)現(xiàn)媽媽只穿了一件單薄的睡衣,衣角還在瞬間抖了一下,散發(fā)出初冬的縷縷寒意。
接著,燈熄了。
我的鼻子太不爭(zhēng)氣,又覺得別扭,第二個(gè)噴嚏如果沖出去,剛才那一幕一定重演。
我只好進(jìn)行“氣功”療法,在黑暗中集中精力,緊閉雙眼,捏住鼻子工夫不負(fù)有心人,我終于忍住了這個(gè)噴嚏。
“阿嚏----”靜靜的夜又沖出洪亮的聲響。然而,這次是媽媽的噴嚏聲。
關(guān)愛作文篇三:
那時(shí)我還在幼兒園上大班,是住宿制。那一夜的雨下得很大,陰雨連綿,伴隨著寒風(fēng)侵襲著我們的樓舍。那時(shí)我體質(zhì)較弱,也許被冷風(fēng)吹著了吧,我感冒了。但是我絲毫不在意。等到睡了,我才嘗識(shí)到病魔的厲害。
午夜,我一直在咳嗽,整夜我都在咳嗽,一直咳到了清晨。這下可把幼兒班的老師給急壞了。乘著天色剛蒙蒙亮,老師們連忙打電話給媽媽。老師不由分說地把我背上,乘著學(xué)校的校車,將我送往市醫(yī)院。
車上,兩個(gè)老師都皺著眉,焦急的面孔上,我仿佛看見了流下來的汗珠。一位老師不斷地嘟促司機(jī):“開快點(diǎn),開快點(diǎn)”另一位老師對(duì)我噓寒問暖,將濕毛巾蓋在我的額頭上。管宿舍的阿姨幫我量體溫,蓋上溫暖的小被毯。“呀!三十九度五!”大家提心吊膽,我的痛苦如同一把利劍一樣懸在大家的心頭上。
年少幼稚的我心想:媽媽怎么還不來,說不定我多咳嗽,媽媽知道我很痛苦,就會(huì)過來了。此時(shí)我把咳嗽當(dāng)召喚媽媽的咒語。我故意咳嗽,一點(diǎn)都不顧老師們的感受。但是,老師們依然對(duì)我關(guān)心。
到了醫(yī)院,我真正地感受到老師們對(duì)我的關(guān)心,以及生活阿姨無微不至的關(guān)愛。
關(guān)愛作文篇四:
關(guān)愛是人人都有的。那么你幫助過別人或者別人幫助過你嗎?
前幾天,我看到了一個(gè)故事,題目是《小澤征文的堅(jiān)持》。這個(gè)故事講述了小澤征爾來到沈陽,決定指揮那里的交響樂團(tuán)演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓(xùn)練四個(gè)小時(shí)以后,小澤征爾緊皺眉頭,他決定從第二天開始每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí),并且對(duì)每個(gè)人都進(jìn)行過關(guān)訓(xùn)練,每個(gè)人都要從基本功練起。此后他每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí),但是第三天下午小澤征爾實(shí)在太累了,直接就坐在了地上,但是交響樂團(tuán)里第一小提琴手難以過關(guān)。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手,可她還是難以過關(guān)。于是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人,但小澤征爾并沒有同意,而是鼓勵(lì)她要堅(jiān)持。
在小澤征爾的鼓勵(lì)下,小提琴手終于過關(guān)了。最終,這樣的堅(jiān)持換來了一場(chǎng)精彩的演出。我想,如果這位小提琴手半路退卻的話,一定不會(huì)有最后的成功,因?yàn)槌晒κ菍儆趫?jiān)持到最后的人的。
大師對(duì)第一小提琴手的鼓勵(lì),也是對(duì)整個(gè)樂團(tuán),甚至對(duì)所有人的鼓勵(lì),沒有鼓勵(lì),就不會(huì)有堅(jiān)持,沒有堅(jiān)持,就不會(huì)有成功。所以,我們一定要堅(jiān)持,不能退縮,世上無難事,只怕有心人。即使失敗了也沒有關(guān)系,大不了從頭再來。
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