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記敘文是初中階段學(xué)生最重要的一種寫(xiě)作體裁,研究初中生記敘文寫(xiě)作策略既有利于擴(kuò)展學(xué)習(xí)策略的研究領(lǐng)域。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于400字?jǐn)⑹伦魑?,給大家作為參考,歡迎閱讀!
400字?jǐn)⑹伦魑钠?
今天我和爸爸在市中心城市廣場(chǎng)五樓玩,看到有人在玩“賽車”,我就跑過(guò)去找了個(gè)位置。我正想把游戲幣投進(jìn)去,一看旁邊貼著一張紙上面寫(xiě)著:請(qǐng)投三個(gè)幣。我說(shuō):“不會(huì)吧!要這么多幣呀!那我還是不玩這個(gè)了。”我東找西找,全部都要三個(gè)幣,那我玩什么啊!
我又找了一會(huì)兒,還是老樣子,真沒(méi)意思。這時(shí)我眼珠子一溜,瞥見(jiàn)了一個(gè)投球的游戲。我立刻跑過(guò)去看,原來(lái)只要一個(gè)幣。我把幣投進(jìn)去,球出來(lái)了。我扔了很久只投中一個(gè)“100”。我想:是給100張紙嗎?我興奮不已地等著,出來(lái)的卻只是10張紙。我又看見(jiàn)別人在換禮物,我跑過(guò)去問(wèn)阿姨:這種紙有什么用呢?阿姨說(shuō):“50張能換一個(gè)禮物。”
聽(tīng)完我很開(kāi)心,又拿了15元去買游戲幣。我使勁地投啊!15元很快就用完,50張紙也集全了。我拿著紙去換禮物,我迫不及待地等著,我問(wèn)阿姨:“是什么禮物啊”阿姨拿了一根鉛筆給我,不會(huì)吧!20元換一根鉛筆。
今天我真虧啊!以后,我再也不玩游戲機(jī)了。
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窗外,下著傾盆大雨,我佇立在窗前看著雨一滴一滴地落下,我的心卻亂成一團(tuán)。
最近,我剛考了生物和政治。我看著這些題目時(shí),頭都大了,平時(shí)上課都是在神游或者和周公下棋,根本不聽(tīng)課?,F(xiàn)在該怎么辦呢?時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了,離下課還有五分鐘,我的試卷還有一大片空白,我的心在顫抖,連手也在抖,心里急得象熱窩上的螞蟻,怎么辦呢?下課了,組長(zhǎng)把試卷收上去了。唉,這次肯定考砸了。
我該怎樣面對(duì)父母對(duì)我的期望呢?我怎樣才能不辜負(fù)老師的厚望呢?我不知道該用什么來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的恐懼和不安。
分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù),你對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是決定我命運(yùn)的全部。難道一個(gè)人的知識(shí)水平和能力一定要用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量么?我真的很苦惱,難道分?jǐn)?shù)就能證明一切么?
我想不明白,為什么分?jǐn)?shù)的權(quán)利那么高?窗外的雨越下越大,“嘩嘩嘩——”的雨聲走進(jìn)我的內(nèi)心,使我更加苦惱了,我的眼淚終于忍不住了,淚水模糊了窗外的樹(shù)木……
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每個(gè)人記憶的深處里都盛開(kāi)著一朵不起眼的花朵,或許悲傷或許開(kāi)心也或許是濃濃的思念。。。。。。。。等,在我的記憶里就盛開(kāi)著一朵思念的小花。
屏幕漸漸的放大了,思緒一下子被拉回了那個(gè)時(shí)候。那是我還是一個(gè)活波可愛(ài)的小女孩,小女孩的旁邊還有兩個(gè)笑呵呵的老人,他們就是我的爺爺奶奶,我們正在一起曬太陽(yáng)。爺爺奶奶的笑,就像冬天的太陽(yáng)一樣照在我的心頭上、暖暖的,暖的我的心里融融的。
可是這樣的日子并不長(zhǎng),在我上到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,爸爸和媽媽打算把我接到城里去讀書(shū)。在去城里的前一天晚上,我哭了、我在床上坐了很久,奶奶也陪我坐了很久。奶奶對(duì)我說(shuō);我要是想她了我就可以給她打電話,而且暑假或寒假也可以回來(lái)。
再去城里的路上我流下了眼淚,在城里住的一段時(shí)間里。我哭過(guò)也鬧過(guò),可是在時(shí)間的流逝下,我漸漸的不哭了也不鬧了。但我對(duì)你們的思念依舊如此,于是我把我對(duì)你門的思念深深的埋藏在心里,藏在樂(lè)這朵不起眼的小花里。
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“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了,我們來(lái)到操場(chǎng)上,站好隊(duì)做起了廣播體操。
伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),我們整齊有序的做著操,真像是一群展翅的雛鷹正在翱翔。
課間操做完了,我們又開(kāi)始了跳繩的游戲。第一個(gè)上場(chǎng)的是宋慧瑩和王鳳,只見(jiàn)韓中遠(yuǎn)和段藝洋搖著大繩猶。宋慧瑩和王風(fēng)一起進(jìn)一起出,配合得相當(dāng)默契,沒(méi)有絲毫失誤。接下來(lái)是梁貝寧,他先來(lái)了個(gè)雙搖。我們覺(jué)得太簡(jiǎn)單,他要加難,要在大繩里用小繩跳雙搖,我們不相信。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了,只見(jiàn)梁貝寧開(kāi)始跳了。他一連跳了三個(gè)用小繩在大繩里跳雙搖,贏得我們幾番掌聲。還有一組是許文姝和孫昊浩這組最默契的組合了,她們要跳交叉繩。只見(jiàn)她們?cè)诶K中,像兩只蝴蝶在旋轉(zhuǎn),飛舞。最后,我們來(lái)連續(xù)跳大繩,中間不間斷。我們引發(fā)了不間斷的掌聲和歡呼聲。
正在我們大伙玩得盡興的時(shí)刻,那討厭的上課鈴聲又在催我們了。
這次的大課間真是太有趣了!
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今天,一覺(jué)醒來(lái),一切都是那么美好。碧空萬(wàn)里,小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,原來(lái)今天是我弟弟的生日。
來(lái)到弟弟家,見(jiàn)到桌子上的蛋糕,我情不自禁地叫了起來(lái),“哇!好漂亮的蛋糕。”只間兩棵青松挺拔而矯健,幾朵鮮花嬌艷而美麗,一條小蛇盤在花叢中,“祝你生日快樂(lè)!”幾個(gè)大字鮮明而顯眼。
“是啊!”奶奶說(shuō)道:“比我們小時(shí)候好多了。”
這時(shí),滿嘴奶油的弟弟咽下一塊大蛋糕,然后好奇地問(wèn):“奶奶,你小時(shí)候的蛋糕有我的這個(gè)漂亮好吃嗎?”
“唉!”奶奶嘆口氣說(shuō):“我那時(shí)連飯都吃不飽,哪還有蛋糕喲。”
“那爸爸媽媽了?”弟弟又問(wèn)到。
奶奶還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,在一旁的阿姨說(shuō)話了:“我們那時(shí)頂多就一碗面條加兩雞蛋。”
我聽(tīng)了若有所悟:現(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的生活水平也提高了,我們一定要好好學(xué)習(xí),把祖國(guó)的明天建設(shè)的更加美好。
我們?cè)陔娨暤呐惆橄拢跉g歌笑語(yǔ)中,結(jié)束了這個(gè)愉快的生日聚會(huì)。