八年級(jí)記敘作文800字
繼記敘作文這種文體應(yīng)用范圍很廣,實(shí)用性很強(qiáng),是寫(xiě)其他文章的基礎(chǔ)，因此初中生寫(xiě)作應(yīng)以敘事文為主。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于八年級(jí)記敘作文800字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
八年級(jí)記敘作文800字篇1
時(shí)間能改變一切.昔日?qǐng)?jiān)實(shí)的石橋如今也會(huì)成為斷壁殘?jiān)?昔日平坦的大道如今也會(huì)成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫漫征途，許多人會(huì)不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說(shuō)“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳營(yíng)—曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。
倒著走，我看到了離別的腳櫻曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)了身，向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒著走，我看到了成熟的腳櫻曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考，思考人生真諦;曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí)，我我學(xué)會(huì)了品味，品味愛(ài)恨情仇;曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了感受，感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記，那一刻，是驚喜。
倒著走，我看到了幸福的腳櫻幸福，無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧?kù)o，心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。
魯迅說(shuō)：‘這世上本沒(méi)有路，人走得多了，也便成了路’如果你敢于嘗試靠自己的力量向前走，不要怕摔倒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這沒(méi)有什么大不了的，只是自己嚇自己擺了;你若自己試著走出一條路，也許還有后來(lái)人踩著你走出的路向前呢!”
八年級(jí)記敘作文800字篇2
錯(cuò)過(guò)過(guò)去，握緊現(xiàn)在。——題記
人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò)，這種錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚、讓風(fēng)止步、讓春夏秋冬停滯、讓生命輪回有情。承受過(guò)錯(cuò)過(guò)之痛的人都明白：一時(shí)的錯(cuò)過(guò)，也許就會(huì)成就一世的落寞。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。
錯(cuò)過(guò)了清晨的朝露，還有正午的驕陽(yáng);錯(cuò)過(guò)了暮色的朦朧，還有迷人的月色;錯(cuò)過(guò)了春日的爛漫，還有夏季的奔放;錯(cuò)過(guò)了秋天的豐碩，還有冬日的清冽——
又回到最初的回憶，記憶中的那一畫(huà)面，那一段抹不去的畫(huà)面：小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，我們形影不離，可不知何時(shí)因何事讓我們一直牽起的手被狠狠地甩開(kāi)，她一句話也不和我說(shuō)了，原本有說(shuō)有笑的嘴這時(shí)怎么也張不開(kāi)。我們倆誰(shuí)都沒(méi)想到會(huì)變成現(xiàn)在這樣的局面，但這不能改變什么，山依然有堎，水依然低流，我和她也依然沉默。兩個(gè)好面子的女生就這樣沉默著。落寞、失望包圍著我。直到我試圖想挽回時(shí)卻已無(wú)能為力了，那時(shí)我明白我已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)。我們的友誼不再會(huì)回來(lái)，我們不再一起做作業(yè)，不再一起玩，不再是朋友，不再回到過(guò)去。而我也將無(wú)奈地畫(huà)上一個(gè)殘缺的句號(hào)。
我想上天正殘酷地告訴我：“你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了!”
突然有一天我在校門口碰見(jiàn)了她的媽媽，我很是驚訝。只見(jiàn)她神色慌張，急著問(wèn)我她在哪。我意識(shí)到事情有點(diǎn)不對(duì)勁，只聽(tīng)見(jiàn)她媽媽說(shuō)：“請(qǐng)幫我找一下我女兒，我快沒(méi)時(shí)間了，拜托了!”豆大的淚水奪框而出。我沖了出去，連自己都不相信自己可以跑的那么快，就像瘋了似的找著她，我知道這次是一定不能錯(cuò)過(guò)的，上次，只因面子而錯(cuò)過(guò)友誼，而這次說(shuō)什么也要握緊她和她媽媽的親情。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)一次，不能再錯(cuò)過(guò)這次了。當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)連話也沒(méi)力氣說(shuō)就拉著她去見(jiàn)她媽。我不記得她們說(shuō)了什么只知道她的父母不合，她的媽媽是來(lái)見(jiàn)她最后一面的，她的媽媽要離開(kāi)這去別的城市。那天她抱住了我，我們都為對(duì)方這次的沒(méi)有錯(cuò)過(guò)而感動(dòng)、高興。我們的友誼又重新讓我們握緊。
當(dāng)你站在人生的岔路口時(shí)，不要害怕，不要猶豫，即使錯(cuò)過(guò)也有收獲。過(guò)去已是錯(cuò)過(guò)，而現(xiàn)今是握緊現(xiàn)在。
八年級(jí)記敘作文800字篇3
人生仿佛行駛列車，途中有好多站牌，在每個(gè)站牌我們都面臨選擇，而有寫(xiě)選擇，因?yàn)槲覀儧](méi)有勇氣，所以錯(cuò)過(guò)了，盡管現(xiàn)在追悔莫及，但于事無(wú)補(bǔ)。
——題記
我和媽媽的倔強(qiáng)
我和媽媽以前關(guān)系很好，自從上了中學(xué)，關(guān)系就開(kāi)始惡化，逐漸加深，冷戰(zhàn)——已是家常便飯，或許因?yàn)槲业那啻浩冢驗(yàn)閶寢尩母昶?，或許是吧，更多的是因?yàn)槲覀兊木髲?qiáng)吧!有很多次，只要我或者媽媽退讓一步，我們的關(guān)系就會(huì)好轉(zhuǎn)，但由于自己的倔強(qiáng)，由于自己的沒(méi)有勇氣，我們錯(cuò)過(guò)了復(fù)合的機(jī)會(huì)，以致今，依舊冷戰(zhàn)，我知道她是為我好，我知道她疼我，但她強(qiáng)硬的方式讓我沒(méi)辦法接受，我曾多次想向媽媽和解，但，母親節(jié)買好康乃馨插在客廳的花瓶上，媽媽問(wèn)誰(shuí)放的，我沒(méi)有勇氣回答，失去了和解的機(jī)會(huì)。因?yàn)闆](méi)有勇氣，所以注定錯(cuò)過(guò)。
我和姐姐的擦肩而過(guò)
我和姐姐小時(shí)候是很好的玩伴，后來(lái)因?yàn)樗麄儼峒伊?，所以我們就很好碰面，即使碰面也很少打招呼，我們之間從以前好到極點(diǎn)，現(xiàn)在變得像陌生人，我向北走，她向南走。
上初中，我們讀同一個(gè)學(xué)校，當(dāng)時(shí)她八年級(jí)，我七年級(jí)，我們常碰面，遇到，有對(duì)視幾秒，想打招呼，又沒(méi)有勇氣，結(jié)果我們擦肩而過(guò)，仿佛就是陌生人?，F(xiàn)在她九年級(jí)，我八年級(jí)，雖然碰面次數(shù)沒(méi)以前那么頻繁，但畢竟同一個(gè)學(xué)校，難免碰面，最近的相遇，我們對(duì)視的時(shí)間比以前久，她好像也想和我打招呼，我也想和她打招呼，我很懷戀以前在一起很快樂(lè)的那些日子，但又因?yàn)闆](méi)有勇氣，又再次錯(cuò)過(guò)。就這樣，我們一次又一次碰面，一次又一次錯(cuò)過(guò)，只因?yàn)闆](méi)有勇氣打一聲招呼?我也不知道為什么沒(méi)有勇氣，畢竟以前那么要好的。
忘了有多少次美好的機(jī)會(huì)，忘了有多少次，我錯(cuò)過(guò)了那些站牌，那些幸福的快樂(lè)的站牌，然后竟就那樣錯(cuò)過(guò)了，我倔強(qiáng)的棱角被時(shí)間磨去，但還是缺少勇氣，缺少勇氣面對(duì)一些事，缺少勇氣面對(duì)一些人，缺少勇氣去說(shuō)出口那句準(zhǔn)備了很久的道歉，缺少勇氣去打招呼，打那個(gè)能使我們幾年前的感情如初的招呼。我是個(gè)懦弱的人，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。
忘了是誰(shuí)，和我說(shuō)過(guò)這樣一句話：因?yàn)闆](méi)有勇氣，所以我們注定錯(cuò)過(guò)美好。
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