初二敘事作文500字作文
初二敘事作文500字作文
記敘文作為一種最基本的文體，是學生學習其他文體的基礎，因此記敘文寫作教學也就成了學生語文作文教學的重頭戲。以下是學習啦小編為大家整理的關于初二敘事作文500字作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初二敘事作文500字作文篇1
英國的史帝文說過：“青春時期的任何事情都是考驗。”我覺得這句話說得很好，每一個人都有過青春期，而在度過這些青春期的時候，每一個人都會有自己的煩惱。
現在青少年在青春期最多的煩惱就是：1。不是很愿意與爸媽談心，有心事寧愿找好朋友聊聊，也不跟家長說;2。越來越不喜歡爸媽的管教;3。盼望著有一個屬于自己獨立的，有“安全保障”的空間和小天地;4。有一些人的脾氣很暴燥.
我的青春的煩惱就有兩個：一。不是很愿意與爸媽聊天.我總是覺得我與爸媽的的距離越來越遠了，有時，我也不是很想與自己的父母溝通，寧愿跟自己的好朋友說，也不跟他們說出我的煩惱.二。我想要一個屬于我自己的空間，我覺得我在父母的心目中永遠是底下的，我的什么事情也逃不過他們的手掌心，令我沒有什么秘密了.他們總是把我和那些學習成績好的學生來比較，搞到我永遠是一個底下的人.
青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期，是童年向成年過度的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關鍵時期.之所以，我們因該適當的調節(jié)自己的心情，讓我們每天都有一種好心情，才會讓自己覺得在青春期里安心滿意的度過.
初二敘事作文500字作文篇2
今天天氣晴朗，媽媽說晚上不會來了，我聽了媽媽的話，想：媽媽不回來了，那我可怎么辦呀，對了，要不我自己做飯吧。想著，我便去廚房準備看看有什么菜可以炒，咦，不是吧，只有一把掛面和西紅柿，唉，只好做我最不喜歡吃的西紅柿掛面了。
我先把西紅柿洗干凈，然后就刷鍋，干了一會，就覺得累了，要不先休息會吧...休息完了，又開始做了，刷完鍋，也洗完西紅柿，那當然就開始煮了，我先在鍋里倒一盆水，等他開上來，過了一會，水開了，我接著把西紅柿切好，把它放進盆里，最后放進掛面，就等著熟了。
過了一陣，飯熟了，我可以享受我的勞動成果了，呵呵，做的還不錯，嘗嘗味道，哦，我忘放進鹽了，我有把鍋放在煤氣爐上，快速放進了兩勺鹽，大功告成，我終于可以好好地吃了，很好吃，比以前媽媽做的都好吃。
晚上，媽媽回來了，幸好我還沒睡覺，媽媽問我：“你吃的什么呀?”我回答：“我自己做的西紅柿掛面。”媽媽說：“喲，不錯嘛，我的孩子都會做飯了，真聰明!”我笑了笑，說：“小意思!”媽媽說：“我在外面吃過了，我先睡了，晚安寶寶。”我說：“晚安。”
這件事給我的啟示：做什么事都要學，只要這樣，我們都可以做好、做完美，還是那句話，“世上無難事，只怕有心人。”
初二敘事作文500字作文篇3
愛是一個永恒的話題，因為有愛，世間才會充滿燦爛的陽光，因為有愛，世界才會如此美好，因為有愛，世間才是溫暖的春天。
而我就生活在這個充滿愛的世界上。
每次回到家里，總是可以看到桌上香噴噴的飯菜：下雨時，總是有人撐著把傘站在校門口耐心地等待著：生病時，總會有人在醫(yī)院奔波;天冷時總會有一聲聲溫暖的祝福;考試失利后，總會有人不斷的鼓勵和安慰……
一件有一件溫馨的小事，組成了我們這個充滿愛的家庭。
來到學校后，總有一些人，會不斷地為我們傳授知識，武裝我們的大腦，記得有一次，老師因感冒嗓子都啞了，可他還是堅持地給我們上完這節(jié)課，上好這節(jié)課。每當我們考了好成績時，他們總會露出燦爛的笑容，而當我們考得不好的時候，他們總會一遍又一遍的講解我們不懂的地方，鼓勵我們。
而又有另一群人是我們最親密無間的好伙伴，是我們童年最忘不了的人們，在學習的過程中，我們互相幫助，有不懂的問題總會在笑聲中解決，課后，我們總會盡情地玩耍，在生活中，今天是我?guī)湍阒等?，明天你幫我掃地，一天又一天總過得很快。
在學習生活中，同學們共同努力，組成了一個優(yōu)異的班集體。
愛是無私的、偉大的：是媽媽那勤勞的雙手。是爸爸那寬厚的肩膀，是老師那期待的眼神，是同學們那開心的笑臉……
愛就在我們身邊，而我就生活的愛的海洋中!!
初二敘事作文500字作文相關文章：
4.初中作文500字