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初三記敘作文寫景800字作文

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  記敘文寫作水平的高低既是學(xué)生認(rèn)知能力和語言文字表達(dá)能力的具體體現(xiàn),又是衡量學(xué)生中學(xué)階段語文水平高低的重要標(biāo)志。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初三記敘作文寫景800字作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  初三記敘作文寫景800字作文篇1

  春天來了,潺潺的溪流,美麗的鳥兒在天空中飛翔,微風(fēng)拂過草地,一片片新芽長出,大地綠綠的。春天的景色,不是很美嗎?但這只是自然界的風(fēng)景,但我要說的,是在我們的生活中,在我們的社會中,那些美麗的風(fēng)景。他們看起來沒有夕陽那么美,也沒大海那么寬闊,他們雖然非常平凡,但,他們就是這個世界上最美的風(fēng)景……

  在我看來,最美的風(fēng)景,當(dāng)然就是我們的老師。可能有的人會說,老師有什么美的?老師們個個看起來都很老,很土。是啊!老師們看起來是很土。但,你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏?可能誰也不知道。因為,由于老師們的工作繁忙,老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春;由于老師們關(guān)系我們每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋;由于老師們要為我們備課,他們犧牲了太多時間來關(guān)注娛樂。所以,老師們非常辛苦。他們,是最平凡但最偉大的人。

  老師們辛勤忙碌的身影,是我們每天都能看到的。但是,誰又去注意過呢?誰又去關(guān)心過呢?

  老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風(fēng),走到學(xué)校來,有時連飯也沒吃,生怕哪個同學(xué)出事。到了晚上,他們回到家,并不是看電視,而是認(rèn)真地為明天的課程備課,有的時候是在靜靜地批改卷子,知道十二點鐘才睡覺。老師們的風(fēng)景,看起來是辛苦的。

  有的時候,老師的風(fēng)景,又那么的快樂。每次考試下來。同學(xué)們的優(yōu)異成績,總會使老師眉開眼笑。但有的時候,班里哪個同學(xué)打架了,老師會露出那恐怖的笑容,會給你帶來深入骨髓的記憶。

  老師的風(fēng)景,就想一個五味瓶,既裝滿了甜,又有苦和辣。老師的風(fēng)景,那么地平凡,卻又那么地偉大。老師的風(fēng)景就在我們的身邊。我愛老師的風(fēng)景。

  初三記敘作文寫景800字作文篇2

  今天,我們前往臨安游玩。汽車行駛在杭徽高速公路上。我打開車窗,一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹來,顯得格外涼爽。

  一路上,我滿眼看見的都是山。這里群山環(huán)繞,重巒疊嶂,青山滴翠,樹木繁茂,竹木蒼翠,是個山清山秀的好地方啊!我抬起頭,環(huán)繞四周,放眼望去,到處是一片綠色:有深綠色、海綠色、嫩綠色、淺綠色、翡翠綠……這么多的綠交織在一起,猶如一張寫山畫水的工藝精美的毛毯。遠(yuǎn)望,山上那一帶的參天大樹,枝繁葉茂,看上去郁郁蔥蔥的;近看,杭徽高速公路兩旁的綠化帶里,長滿了竹子,一簇一簇的,好一個“翠竹成蔭”!細(xì)瞧,杭徽高速公路中央的綠化帶里,小草遍地而生,一團(tuán)一團(tuán)的,真是生機(jī)勃勃!

  我們來到了昌化鎮(zhèn)的一個小村莊。這里異常清幽。大街上,人不太多,但卻是那么的繁華。豎起你的耳朵仔細(xì)傾聽,哦,你聽見了小販的吆喝聲:“快來買桑葚喲,水靈靈的,剛摘的桑葚既便宜又新鮮……”哦,你聽見了微風(fēng)輕拂樹葉、小草的聲音:“唰唰唰,唰唰唰……”哦,你聽見了不知名的小鳥的叫聲:“唧唧喳喳,唧唧喳喳……”

  出了小村莊,眼前豁然開朗。哇,這才叫真正的風(fēng)景!一條小溪流在靜靜的流淌,那流過的路線,好似一只手,在歡迎我們。溪水里,還有小拇指大小的魚兒,在歡快地游。溪水底部,躺著好多鵝卵石,白的如雪,黃的似花,黑的像魚。

  汽車?yán)^續(xù)緩緩行駛在路上。撲入眼簾的一切都是那么美麗。啊,風(fēng)景在路上!

  初三記敘作文寫景800字作文篇3

  清晨是一只初醒的花鹿,踏上我的額頭。

  拉開窗簾的時候日光劈頭蓋臉地潑了滿身,我沐浴在這樣的光線下,開始了尋找風(fēng)景之旅。

  經(jīng)過狹窄的弄堂,前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長滿鉛灰的樹,一個勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線??娠L(fēng)景呢?往前沒有風(fēng)景。

  小街的路寬闊了些,路旁擺滿了各種各樣販賣早點的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息,我捂緊鼻子,飛快地跑走。

  天際浮現(xiàn)出亮色,我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面,我逐漸覺得透不過氣來。

  墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音,我坐在教室里,不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。

  前桌的同學(xué)不知何時畫出了一幅簡筆畫,移到我面前,狡黠地沖我眨眼,“嘿,你看,路上有風(fēng)景。”

  白紙上是一個騎著鳥的少年,身旁不斷地掠過青色的草叢,或卷舒的浮云,還有模模糊糊深深淺淺的光影。

  是啊,那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。

  晦暗的弄堂里,斑駁的墻涂滿了粉白的夢想,光線從斜上方灑落,細(xì)窄的天空像一只狹長的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰,像在述說一段漫長的遙遠(yuǎn),輕描淡寫的老時光。

  擺滿小攤的路上,有著各種各樣的行人。媽媽帶著兒子,在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手,用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時的過往。

  而公交車上,有年輕人給老人讓座時的謙卑禮貌,也有剎車時陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏,在風(fēng)中沙沙作響,像是欣賞風(fēng)景時的竊竊私語。

  那些都是風(fēng)景,被我們遺忘在路上的風(fēng)景。過去的風(fēng)景碾碎在路上,成為漫長的歲月長河中,閃閃發(fā)亮的美麗。

  而我知道未來的路上停不了風(fēng)景的繼續(xù),就像停不了一場春天的雨。

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