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關(guān)于友誼記敘作文

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關(guān)于友誼記敘作文

  友誼是一條善良的河流,澄清著沿路的風(fēng)塵;是上天在人的心靈中植下的一方凈土,培育著誠(chéng)實(shí)善良的花朵。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于友誼記敘作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  關(guān)于友誼記敘作文篇1

  許多人都以為我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,不過(guò)現(xiàn)在的確是,但以前不是……

  其實(shí),從小到大,我一直是個(gè)性格很內(nèi)向的女生,我不喜歡和同學(xué)一起打打鬧鬧,不喜歡和同學(xué)一起在操場(chǎng)上奔跑,不喜歡……雖然以前我也有很多的朋友,但是我沒(méi)有把她們當(dāng)作我的知心朋友來(lái)看待。因?yàn)槲矣X(jué)得她們不會(huì)在乎我的感受,這一點(diǎn)也可以肯定,因?yàn)樗齻冸m然是我的朋友,但也沒(méi)有把我當(dāng)知心朋友看待。這一點(diǎn),我也很清楚。大概,文靜的女生都比較喜歡學(xué)習(xí)吧,所以我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)。也有些人和我同桌是為了提高他們的成績(jī)……

  大概是因?yàn)楣聠魏图拍?,我從小就很喜歡看電視,電視可以說(shuō)是我最要好的朋友。也正因?yàn)槿绱?,我的視力很差。因?yàn)槟挲g不算大,所以沒(méi)去配眼鏡。因此,我本來(lái)坐在第6桌,可根本看不見(jiàn),所以一直不停地往上換……換到第5桌,看不見(jiàn);換到第4桌,看不見(jiàn);……

  今年大概3、4月份吧,我換到了第2桌,和瑰坐到了一起。瑰也是一個(gè)性格很內(nèi)向的女生,本來(lái)她個(gè)頭和我差不多,也應(yīng)該坐到后面,可她的視力也很差,所以……還記得有一次下課了在教室門口碰到她,居然互相拍起對(duì)方的“馬屁”……其實(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)和很好,平時(shí)我和她都很少出教室,可正是因?yàn)檫@一次,居然碰到了……

  在和她同桌的日子里,我發(fā)現(xiàn)瑰其實(shí)是一個(gè)很善良,很樂(lè)于助人的女生。其實(shí)我也沒(méi)有想到:兩個(gè)性格都很內(nèi)向的女生在一起,都互相改變了對(duì)方。從此都變得開(kāi)朗、快樂(lè)……我們坐在一起,總有說(shuō)不完的話,聊什么的都有,但都是那么的愉快……也許,從那一天起,我的天空都變的更加藍(lán)了,她也是……

  傷心的時(shí)候互相安慰;失落的時(shí)候互相鼓勵(lì);遇到困難時(shí)一起奮斗;遇到挫折一起拼搏;……

  也許,一起同桌的日子并不長(zhǎng),但是在以后那漫長(zhǎng)的生命之路上,時(shí)光已經(jīng)無(wú)法沖淡我和瑰的友誼了。時(shí)間只能加深我們對(duì)對(duì)方的友情……

  我很幸運(yùn),初中時(shí),還可以和她在同一個(gè)學(xué)校,雖然不一定在同一個(gè)班,也不一定還能做同桌。但是我們都感到非常的高興,因?yàn)檫€有機(jī)會(huì)……

  現(xiàn)在她也很忙,忙著學(xué)英語(yǔ),我也忙,所以好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)碰到了??蛇@并不重要……

  關(guān)于友誼記敘作文篇2

  星期天,我走到學(xué)校里坐在石頭上??磩e人打籃球。因?yàn)槲宜?,五年?jí)的時(shí)候最愛(ài)打籃球了,還參加了籃球比賽。到現(xiàn)在籃球隊(duì)散了,我認(rèn)識(shí)的朋友也散了,我好傷心,好難過(guò),我還想念打籃球,可我不能再打了,我原本是一個(gè)好生,就在籃球上付出了太多,老師看我的成績(jī)考得不理想了,就叫我不要去參加了,可我那時(shí)候真想對(duì)老師說(shuō):“老師,我會(huì)在籃球和學(xué)習(xí)全心全力的,你讓我打籃球好嗎?我改,我一定改。“看到你那深情的眼睛直望著我,我的嘴巴想塞了什么東西似的,說(shuō)不出來(lái)。老師,我知道你這樣也是為了我好,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。我明白你的意思!就在我回想起老師說(shuō)的話時(shí),突然,我的好朋友菲菲來(lái)了,她連忙叫我:“我們一起去玩好嗎?“我聽(tīng)了,高興地走過(guò)去。望著她說(shuō):“好,咱們一起走吧!“就在我們?nèi)サ叫『舆叄?/p>

  她和我聊起別的事,她說(shuō):

  “我只有你這一個(gè)好朋友,我沒(méi)別的朋友了,我想交更多的朋友,你可以幫我嗎?“我聽(tīng)了,驚了。對(duì)她說(shuō):

  “我說(shuō)我的好朋友,你只有我一個(gè)朋友嗎。那你不是很寂寞嗎。沒(méi)關(guān)系,我可以介紹朋友給你認(rèn)識(shí)!“

  “謝謝你哦!`那我的朋友命就交到你手里了。“她很高興。

  不一會(huì)兒,我們各自回家了。

  一到早上,我早己到學(xué)校里了,下了第一節(jié)課,我就找海鋒,他坐在我上面,他經(jīng)常下課都和我說(shuō)話他曾經(jīng)介紹一個(gè)朋友給我認(rèn)識(shí),他叫欲揚(yáng)又認(rèn)識(shí)一個(gè)好朋友“遠(yuǎn)健“,我和同桌和他可以算是最好的朋友啦!同桌叫清豪(記住哦!我說(shuō)的朋友都不說(shuō)出名字的第一個(gè)字的哦!)我和海鋒和清豪是最好的朋友啦!每次下課都和我說(shuō)說(shuō)話,有時(shí)候還逗我開(kāi)心呢!他們對(duì)我的很好的。我好開(kāi)心,能有這兩個(gè)好朋友在我的學(xué)習(xí)中支持著我。我下課就和菲菲到走廊上散步,我對(duì)海鋒和清豪說(shuō):“菲菲能和你們交個(gè)朋友嗎?“他們說(shuō):“好的。“我可高興了,笑瞇瞇的。菲菲對(duì)我說(shuō):“謝謝你潔雯。“我說(shuō):“做朋友是應(yīng)該的。“

  后來(lái),我喜歡打籃球就告訴菲菲了,我們想了一個(gè)好辦法:和認(rèn)識(shí)的朋友一起打打籃球。這樣,我就和海鋒和遠(yuǎn)健和欲揚(yáng)一起說(shuō):“我們星期天下午2點(diǎn)鐘約好在學(xué)校里打籃球好嗎?“我的話剛說(shuō)完,他們就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!~“

  真好,一轉(zhuǎn)眼到了星期天了。

  關(guān)于友誼記敘作文篇3

  然而,我們只能在周末通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)溝通,因?yàn)槲椰F(xiàn)在住校。

  現(xiàn)在,大家?guī)缀醵加肣Q聊天。記得他申請(qǐng)加我時(shí),我態(tài)度挺堅(jiān)決的-不加。他倒來(lái)了興致,在申請(qǐng)欄和我聊了起來(lái),“逼”得我只好勉強(qiáng)加了他。我不喜歡無(wú)聊的話題,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,他說(shuō):“我不知道說(shuō)什么……”我一看,嘆口氣,毫不猶豫的回了句:“沒(méi)話題就找話題啊!”心里也盤算著,過(guò)一會(huì)兒,若沒(méi)共同語(yǔ)言就將他刪了,免得他“騷擾”。但,最后的結(jié)果是……他很有文采。

  小老師是他。他是個(gè)理科生,但卻是個(gè)極具文采的人,每每遇到難題,不管文理,一律發(fā)問(wèn),他都謙虛解答。嗯,我喜歡,不驕傲。

  朋友是他。他總是以固定的模式將我喚醒,讓我從寫作中回過(guò)神來(lái),放輕松。我們聊天聊地,聊生聊命,可以說(shuō),通了人生通了世俗。每每遇到酸甜苦辣,我們總一說(shuō)為凈,二說(shuō)為樂(lè),嘮嘮叨叨,從心事到“你該快樂(lè)些”。我們彼此依偎,彼此信賴,聊到忘記時(shí)間,猛然驚覺(jué),才惋惜的提醒他:“時(shí)間已晚,快休息吧。”這時(shí),他總依依不舍得于我道別,一起等待下一次“見(jiàn)面”。

  孩子是他。我們都是受過(guò)傷的孩子,只是我們都或堅(jiān)強(qiáng)或倔強(qiáng)的活了下來(lái)。我們消極,但卻相互鼓勵(lì)、安慰,讓彼此更有了活下去的理由。他無(wú)助時(shí),那樣令人憐惜。這時(shí)的他像個(gè)做錯(cuò)事的孩子,但又不知道自己哪里做錯(cuò)了,讓自己深陷黑暗,就如我。我告訴他,這是因?yàn)?你沒(méi)錯(cuò)。每每這時(shí),我們相互取暖,恢復(fù)精神,繼續(xù)生活。太多的經(jīng)歷讓我們不再單純,有的只是成熟與惋惜。

  我與他,緣份偶然結(jié)合的“近似體”。原本我并不相信網(wǎng)絡(luò)上任何人,只一味搜取著音樂(lè)和資料。但,他的出現(xiàn),不僅讓我相信了人心誠(chéng)則遇友,也讓我相信了人與人之間的那點(diǎn)緣份。我太過(guò)的相信,引起了他的擔(dān)憂,提醒我說(shuō):“你也不能全相我,因?yàn)橛袝r(shí)候,人會(huì)為了某些利益而……所以,不管對(duì)誰(shuí)你都應(yīng)該“防人之心不可無(wú)”啊!”嗯,我聽(tīng)你的。

  好了,這是我第三次寫他了,卻還能一口氣寫這么多。看來(lái),我不得不承認(rèn),他是個(gè)好老師、好朋友、好孩子。

  愿他能留住干凈清爽的自己,培養(yǎng)自信,勇敢向前沖。我會(huì)隨著風(fēng),讓自己與他平行。直到盡頭……

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