初中寫(xiě)人敘事作文800字
記敘文寫(xiě)作教學(xué)是初中階段作文教學(xué)的重點(diǎn)，但是目前初中記敘文寫(xiě)作教學(xué)并沒(méi)有獨(dú)立成體系的教材，給初中記敘文寫(xiě)作教學(xué)帶來(lái)了消極影響，導(dǎo)致了記敘文寫(xiě)作教學(xué)的無(wú)序和低效。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初中寫(xiě)人敘事作文800字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初中寫(xiě)人敘事作文800字篇1
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫孔凱薇。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。
孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì)說(shuō)話(huà)。她很愛(ài)學(xué)習(xí)，她也在上十二中，她是數(shù)學(xué)特長(zhǎng)班的學(xué)生，所以她對(duì)數(shù)學(xué)特別有興趣。初中每天都會(huì)留很多作業(yè)，但她還是堅(jiān)持每天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。
以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來(lái)得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè)趣，能夠多做題也是對(duì)自己本身知識(shí)的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習(xí)還很認(rèn)真，她過(guò)生日那天，說(shuō)好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話(huà)，然后到她家去玩。沒(méi)想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話(huà)響都沒(méi)響。不會(huì)是我們家電話(huà)壞了吧，于是我給她們加打電話(huà)，原來(lái)，孔凱薇在上午十點(diǎn)鐘打電話(huà)前，給自己布置了一些題，沒(méi)想到題有些難，想把題寫(xiě)完了再玩，沒(méi)想到一寫(xiě)就……雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認(rèn)真，不得不敬佩她。
孔凱薇的心胸特別開(kāi)闊，對(duì)朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢(qián)，很久都沒(méi)還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴(lài)帳，于是就在她背后說(shuō)她的壞話(huà)。后來(lái)，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話(huà)，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當(dāng)街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。所以我還是在家里待著，這時(shí)，我突然收到了孔凱薇的電話(huà)，要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。見(jiàn)面前，我還以為她一定會(huì)說(shuō)我呢，沒(méi)想到一見(jiàn)面，她倒先說(shuō)了一句“對(duì)不起”，還把錢(qián)一分不少的還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。我問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你壞話(huà)的事呢?”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走玩去吧”說(shuō)著拉著我的手就向球場(chǎng)跑去。此后，我再也不說(shuō)她壞話(huà)了，我對(duì)朋友也變得寬宏大量了起來(lái)。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂(lè)……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
初中寫(xiě)人敘事作文800字篇2
她有著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，她長(zhǎng)得并不算漂亮，但是每次笑都會(huì)露出一排白白的牙齒，看起來(lái)特別有親和力，她就是我的好朋友——xxx(填要寫(xiě)的人)。
她每天都扎著一個(gè)歪辮，性格十分像男孩子，是一個(gè)十足的小辣妹。你們可能都猜不到他的特長(zhǎng)是什么，我來(lái)告訴你吧，她的特長(zhǎng)是“跆拳道”。她是在xx年暑假的時(shí)候在“xxx”學(xué)的，記得有一次我打電話(huà)叫她出來(lái)玩，她說(shuō)她現(xiàn)在有事，一會(huì)打給我，我就一直等，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我見(jiàn)她還沒(méi)給我打電話(huà)，就拿起電話(huà)。后來(lái)我才知道原來(lái)那天她在練跆拳道，本想把‘曲腿下劈’那個(gè)招式練好在給我打電話(huà)，結(jié)果忘記打了，真讓我無(wú)語(yǔ)啊!不過(guò)這也看出了她對(duì)跆拳道的熱愛(ài)。
我曾問(wèn)過(guò)她為什么喜歡學(xué)跆拳道，她告訴我是有一次看別人打跆拳道十分的帥所以想去學(xué)，可是學(xué)了一段時(shí)間之后才感覺(jué)到學(xué)跆拳道不僅是為讓別人感覺(jué)帥，更多的是每次為了臺(tái)上那短暫的幾十分鐘，卻要練上很長(zhǎng)一段時(shí)間，也就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。每次舉起證書(shū)的那一刻，再多的累也是值得的。她有的時(shí)候也會(huì)煩躁，練不會(huì)也會(huì)著急，但是一想到自己舉起證書(shū)的那一刻，還是會(huì)堅(jiān)持練下去?，F(xiàn)在她已經(jīng)是跆拳道綠帶，有的時(shí)候還做幾個(gè)招式給我看，帥極了!
通過(guò)她學(xué)跆拳道讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”，“水滴石穿”也并非一日之功，以后我也要像他一樣堅(jiān)持不懈、持之以恒的學(xué)英語(yǔ)，再也不會(huì)討厭學(xué)英語(yǔ)了。
初中寫(xiě)人敘事作文800字篇3
我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書(shū)法，當(dāng)時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是寫(xiě)走了樣,明明是橫,差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子,明明是豎,卻寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴......于是,老師教我們先拿筆,.我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，書(shū)法已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。
在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jī)呢，已多次獲得全國(guó)市小學(xué)生書(shū)法作品比賽美術(shù)類(lèi)比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。從楷書(shū)，到現(xiàn)在我學(xué)的隸書(shū)，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多書(shū)法知識(shí)和技能，還學(xué)到了許多常識(shí)，了解了許多書(shū)家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開(kāi)始學(xué)習(xí)行書(shū)、草書(shū)。
在我學(xué)過(guò)的培訓(xùn)班中，最令我感到神秘的要算是書(shū)法了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神秘的感覺(jué)。更神奇的是寫(xiě)在紙上的墨很多年不會(huì)掉色。書(shū)法真不愧是我國(guó)的瑰寶。
書(shū)法不但好看，它的寫(xiě)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以寫(xiě)出不同層次，寫(xiě)出來(lái)的寫(xiě)有一種很強(qiáng)的立體感。在榜書(shū)中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上清水，把墨色往外帶，根據(jù)需要控制渲染程度，便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過(guò)度效果，寫(xiě)面非常自然，這樣寫(xiě)出字，給人一種妙不可言的感覺(jué)……?？梢哉f(shuō)，書(shū)法帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握書(shū)法的精髓。
書(shū)法已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起寫(xiě)書(shū)法;每當(dāng)我累了，我就會(huì)寫(xiě)書(shū)法;每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，寫(xiě)書(shū)法會(huì)使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起毛筆……。書(shū)法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，書(shū)法都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄書(shū)法。
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