關(guān)于堅(jiān)持的敘事作文500字
堅(jiān)持是人生的希望，在滴水如冰的嚴(yán)冬，堅(jiān)持春天的渴望;在漆黑如墨的風(fēng)雨之夜，堅(jiān)持心中的太陽(yáng);在人生航程里，堅(jiān)持是固守心中唯一目標(biāo)而不改初衷。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于堅(jiān)持的敘事作文500字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
關(guān)于堅(jiān)持的敘事作文500字篇1
暑假第一天，我很早就起了床，和媽媽高高興興地出了門，不怎么打球的我沒學(xué)會(huì)技巧，屢戰(zhàn)屢敗，不過早晨的空氣是那么新鮮，太美了，美得讓人心曠神怡。
今天起床相對(duì)難一點(diǎn)兒，不過在媽媽的硬拖下，我還是硬著頭皮起了床，好在一開場(chǎng)幾個(gè)成功的扣球給我鼓足了勁，越打越想打，信心倍增，比昨天強(qiáng)多了。
走在回家的路上，我想：早晨多美啊!愛睡懶覺的我卻不曾起來(lái)鍛煉，錯(cuò)過了多少次感觸大自然，感觸生活的機(jī)會(huì)。
我不能保證明天可以早起，因?yàn)槲蚁矚g把一些事情放到晚上做，比如：看書，寫日記，會(huì)做到很晚，再加上自己是一個(gè)沒有毅力的孩子，很多次對(duì)自己說：“一定要堅(jiān)持!”卻常常半途而廢。
不管在書中，或是老師都常說：“堅(jiān)持就是勝利。”“堅(jiān)持就是成功的基本”等等，誰(shuí)都希望自己做一個(gè)成功的人，我當(dāng)然也不例外，所以，每次我不能堅(jiān)持時(shí)，心中就會(huì)油然而升一種羞愧、慚愧。我為什么不能堅(jiān)持?我不止一次這樣問自己?？晌易约阂膊荒芙o自己一個(gè)能感到欣慰、滿意的理由。
從現(xiàn)在起，我就要開始學(xué)會(huì)堅(jiān)持，多多磨練自己的意志，從小事到大事，從現(xiàn)在到未來(lái)，我不期望自己百分之百成功，卻要做百分之百的努力，讓自己活在這個(gè)世界上更有價(jià)值。
堅(jiān)持“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”。
關(guān)于堅(jiān)持的敘事作文500字篇2
昨晚躺在床上的時(shí)候已經(jīng)是零點(diǎn)了，但是忽然很想拿起筆來(lái)寫些什么東西，所以近乎偏執(zhí)的爬起來(lái)開始寫。
我知道自己很沒天分。被別人嘲笑的也不止一次兩次：
“你寫的東西永遠(yuǎn)只是‘作文’，一輩子也成不了‘文章’。”
“何必浪費(fèi)時(shí)間呢，寫了又沒人看，更別說欣賞你了。”
你們當(dāng)然不會(huì)知道的，我是不在意的。
我還是很欣慰自己還存有一份偏執(zhí)抑或是堅(jiān)持，我還有自己，很沒希望的理想。我不寫垃圾文，那些用文縐縐的語(yǔ)氣加上大量的古詩(shī)詞引用拼成的東西，我對(duì)那種文的厭惡以至于我只想叫它叫“東西”。
我不想突出自己和你們的不一樣，你們又怎么可能會(huì)了解我。怎么可能。
我說我很寂寞，別人說那只是每一個(gè)青春期小孩都會(huì)有的感覺。還說我現(xiàn)在的一切ta都經(jīng)歷過了。
你和我是一個(gè)模子刻出來(lái)的人生嗎?你憑什么說你經(jīng)歷我所經(jīng)歷的一切?
我拿著退稿信笑的時(shí)候你和我是一個(gè)表情嗎?我把自己以前寫過的東西燒掉的時(shí)候你有和我一樣欣慰或是難過嗎?你有什么資格，和我一樣。明明是不一樣的兩個(gè)人，為什么說你知道，你明白，你了解，最后還裝作長(zhǎng)輩的樣子狠狠的嘲笑?
每個(gè)人對(duì)文字的理解當(dāng)然不一樣，有人只是拿她消遣，有人卻是用她來(lái)紀(jì)念。
不尊重文字的人沒有資格活在這個(gè)世界上。
隨你們笑去吧。我還是一如既往。
關(guān)于堅(jiān)持的敘事作文500字篇3
在剛剛放假時(shí)，我就暗下決心：要每天寫一篇日記。我為了表示我的決心，我在第一頁(yè)上寫上了五個(gè)大字：日記與隨筆。剛開始幾天，我信心滿滿的，還把寫日記當(dāng)成件大事來(lái)對(duì)待。可過不了幾天，由于學(xué)習(xí)班開始的原因沒有堅(jiān)持下來(lái)。再加上我想：每天都平平淡淡的，沒有什么特別的事情發(fā)生，有了這個(gè)借口，我就更心安理得了。
昨天，我跟陳老師聊了聊作文的問題，她說她女兒小慧慧每天都有寫日記，我的臉不禁“刷“地紅了起來(lái)。因?yàn)榛刍壑挥卸昙?jí)，而作為大哥哥的我卻懶得寫作文，陳老師還把她的日記放到了我們班新建的博客：快樂五五上。
我便迫不及待地來(lái)到博客上，哇!好多優(yōu)美的句子和小片段。最可貴的是慧慧可是每天寫一篇，有時(shí)竟然每天寫兩篇!她的這一行動(dòng)不正是我決心要做的嗎?我羞愧了：二年級(jí)的慧慧態(tài)度都要比我認(rèn)真!比我更能堅(jiān)持!我忙把前幾天打好的《夏天》和《游北京之建議書》貼了上去,這仿佛是對(duì)陳老師和慧慧說：“我也有寫!”但那是多么的蒼白無(wú)力啊!今天，我再登錄時(shí)，陳老師早把《夏天》放到美文園里，把《游北京之建議書》收藏了起來(lái)。
有了老師的默默鼓勵(lì)，我更加有勁了，決定每天寫一篇日記。小慧慧雖然小，但她有值得我學(xué)習(xí)的地方，我以后要說到做到，在生活和學(xué)習(xí)中決不半途而廢，要有始有終，相信我吧。
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