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窗外的美麗敘事高中作文600字

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  我凝望著窗外,心已被這些平凡的激情生命感動(dòng),如果你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn),窗外的一切都是多么美好,讓我們打開面前的窗戶去迎接美麗的景色吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的窗外的美麗敘事高中作文600字,歡迎大家參考閱讀。

  窗外的美麗敘事高中作文600字篇1

  我喜歡窗。

  從窗口向外眺望,看到的是一個(gè)五彩繽紛的世界,是一個(gè)充滿友愛,充滿幻想的世界,在那個(gè)世界里,你可以看到的是一幅充滿著詩情畫意的景象。透過那方方的窗口,在不同的氣象下,你便會看到不同的景物——晴天,我早早地趴在窗臺邊上,等待日出。過了一會兒,太陽將紅光灑滿了東邊的天空,緊接著,太陽公公便慢騰騰地爬上了天空,它的臉由大紅轉(zhuǎn)為橘黃,又慢慢轉(zhuǎn)為金黃。稍待片刻,它伸了個(gè)懶腰,蜷縮的身體變逐漸舒展,最后高高掛起,慈祥地向你微笑。

  雨天,取而代之的是一幅深沉的雨景圖。雨點(diǎn)雖大,卻不密集,淡淡的雨霧,片片的綠葉,都因?yàn)橛挈c(diǎn)的洗禮而似乎深沉了許多。逐漸,雨點(diǎn)大了,密了,可我仍不舍關(guān)上窗,可雨卻越來越大。窗最終還是關(guān)上了,隔著窗戶再向外看,一切都黯然失色,全無了昔日的光彩。

  雨停了,窗外陰沉沉的。噢!原來窗還未打開。窗開了,一陣雨后特有的清新,迎面襲來,窗外小樹上的綠葉兒在不停地往下滴著雨水,樹下不一會兒便積了一個(gè)小水潭,每滴下一滴雨水,小水潭中便會擴(kuò)散出一圈圈淡淡的漣漪。到處都是濕漉漉的,真有點(diǎn)花重錦官城的氣派呢!對面鳥巢里的小鳥膽戰(zhàn)心驚地從窩里探出了小腦袋,大口大口地呼吸著新鮮空氣,然后唱起了悅耳動(dòng)聽的歌聲。

  窗,看起來只是一個(gè)普普通通的事物,是人盡皆知的,可如果你去深入挖掘他的內(nèi)在美,你會發(fā)現(xiàn),這個(gè)看似平常的窗也有著它自己的一份別具一格的美。也許,平淡是它的優(yōu)勢!

  我喜歡窗。

  但我更喜歡窗外變化莫測的景物,如果你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn),窗外的一切都是多么美好!

  窗外的美麗敘事高中作文600字篇2

  當(dāng)一個(gè)人的肉體被禁錮時(shí),有的人能夠沖破現(xiàn)實(shí)的桎梏,而有的人卻只能憂郁地沉淪,他們的區(qū)別,只在于心靈是否被禁錮。

  據(jù)說二戰(zhàn)時(shí)期一座集中營里,有兩位囚犯共處一間囚室,他們倆每天都輪流眺望鐵窗外的世界。一個(gè)人每次都愁眉苦臉地看著高墻和鐵絲網(wǎng),而另一個(gè)卻喜歡看窗外的天空,看小鳥飛翔,最終前者憂郁地死在獄中,而后者卻堅(jiān)持到了最后,被救了出來。

  我還聽說過一個(gè)小故事,與之有異曲同工之妙。

  兩個(gè)身患絕癥的人在一間病房中,一個(gè)靠著一扇窗戶,另一個(gè)則靠著門。靠著窗的那個(gè)總喜歡給靠門的那人講窗外的風(fēng)景,起初,靠門那人總是說:我們都已經(jīng)時(shí)日不長了,還管那些干什么??赡侨藚s總是興致盎然地講著。漸漸地,靠門那人也開始對窗外的風(fēng)景感興趣,喜歡聽他講綠草如茵、鳥語花香,喜歡聽他講小孩嬉戲打鬧。直到有一天??看澳侨似孥E般地病愈出院了,不久后靠門那人也出院了,靠門那人驚喜之余又說道:“把我推到窗邊去,我要親眼看看窗外的世界。”可當(dāng)他向窗外眺望時(shí),他震驚了:窗外只有一堵墻,根本沒有任何草地、花園。

  由此可見, 現(xiàn)實(shí)所處的環(huán)境并不一定能影響你,真正的決定性因素來自內(nèi)心。即使你面對著枯黃肅殺,你的心靈也可以是綠意盎然的;即使你面對著荊棘叢生,你的心靈也可以是芳草茵茵的;即使你面對著蜿蜒崎嶇,你的心靈也可以是平坦寬闊的。

  鷹有時(shí)飛得比麻雀還低,但這并不影響他的內(nèi)心是只鷹。當(dāng)面對肉體的禁錮時(shí),我們要放飛心靈,讓心靈看看窗外的世界,讓樂觀與希望伴隨你,擺脫悲觀與絕望,才能沖破牢籠。

  “境由心生”,你內(nèi)心的感受與想法會影響著你的環(huán)境,所以,讓我們都為自己的心靈開扇窗,讓它看看窗外美好的世界吧!

  窗外的美麗敘事高中作文600字篇3

  總以為春天是被當(dāng)作一枚精美的書簽,珍藏在歲月的扉頁間,蘊(yùn)含在古典的唐詩宋詞里。然而,當(dāng)她在吹面不寒的楊柳風(fēng)里被再次拽出來,試圖用她久違的美麗感染每一株小草,讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭時(shí),我才發(fā)覺,窗外已是春光爛漫。

  春天的每個(gè)角落里都有著各自的奇妙。在漸吹漸暖的春風(fēng)里,萬物開始復(fù)蘇了。透過教室的窗子,我看到春意在教學(xué)樓前這方小小的花園里四處漫延。不,春天畢竟不是一枚精美的書簽,她不會因?yàn)槲覀兊牟涣粜亩粊?,更不會為我們的挽留而駐足。望著窗外這個(gè)美麗泛濫的春天,我也審視著人生的春天。清澈的河水再次明媚了;白楊樹冷冷清清的軀干,逐漸的豐潤成青綠色;枝頭鵝黃的嫩芽正踮起腳仰望著陽光,壓抑了一冬的愿望試圖伸展成一片片碧綠的葉;各種各樣的小草爭先恐后的探出了腦袋,唯恐錯(cuò)過布谷鳥銜來的那縷陽光似的,她們歡暢的心情肆無忌憚的瘋長著。

  我凝望著窗外,心已被這些平凡的激情生命感動(dòng)了。它們是用怎樣的熱情唱響了青春的進(jìn)行曲呢﹖草長花開是春天的生機(jī),鶯歌燕語是春天的旋律,桃紅柳綠是春天的色彩,風(fēng)吹溪流是春天的活力。誰都知道春天里最不缺少的就是激情了。精彩的生命善于把握著春天,更懂得珍惜春天、享用春天。

  追求作為生命的一種基本生活方式,對于年輕的我來說,是那么的深切。生生不已,奮斗不息?這是我的人生信念。多想把青春的時(shí)光譜寫成一片翠綠的追求,多想把流泉輕唱的期望書寫的更加簡潔明亮。此時(shí),我輕盈的思維仿佛翩飛的蝴蝶,已飛出了我的視野,穿過遙遠(yuǎn)的時(shí)空,迷失在唐詩宋詞里。朦朧中我看到那些嘆春、傷春的以及惜春的詩詞大家,依舊站在春天的畫卷里身影落寞的凝神苦思。何必刻意的期盼或挽留春天呢﹖無法企及的只是虛枉罷了,與其這樣,不如讓生命以無限的激情響應(yīng)春天的勃勃生機(jī)。

  窗外的春天正活力四射,多么可貴的時(shí)光啊?但是,人生的春天更加珍貴?那么,就用我激情生命與這些花草樹木共邀春天的一笑吧!

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