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初中優(yōu)美敘事作文700字

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初中優(yōu)美敘事作文700字

  記敘文寫作是初中寫作教學(xué)的重要組成部分,然而從初中記敘文教學(xué)實(shí)踐來看,人們對(duì)當(dāng)前作文教學(xué)的效果是存在疑慮的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中優(yōu)美敘事作文700字,歡迎大家參考閱讀。

  初中優(yōu)美敘事作文700字篇1

  一把普通的傘有多大?它最多能遮擋多少風(fēng)雨?

  對(duì)于這個(gè)問題,我曾經(jīng)反復(fù)思考,最終我得到一個(gè)可令所有人信服的答案——全部!

  記得九月剛開學(xué)時(shí)的那一個(gè)傍晚,我從宿舍出來,準(zhǔn)備去上晚修課。出門時(shí)以有點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨在飄,由于疏懶,我沒再回去拿傘。走到半路,雨驟然變大,我除了懷里的幾本書,幾乎都要濕了,當(dāng)時(shí)也許有些后悔,但我很快了解到這一次不帶傘是正確的。

  正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)身上突然沒有了被雨水打擊的感覺,抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)有一位素不相識(shí)的姐姐為我打傘。我猛然反應(yīng)過來,連聲說:“謝謝!”

  一路上,我們走得很近,仿佛可以清楚聽見彼此的心跳。我感覺到對(duì)方有一顆火熱的心。因?yàn)槲覐牟辉脒^,雨中為一個(gè)不相識(shí)的人打傘是一種真情,一種奉獻(xiàn),直到那一天。其中,我們并未有太多的交談,也許路程太短,也許是如此相遇令我們都變得靦腆了。更令我感到遺憾的是我忘了問她的姓名。臨走時(shí),我連她的容貌都未看清,雨中的黑暗,使每個(gè)人顯得神秘。但我知道,她一定是個(gè)天使。更出乎意料的是,我永遠(yuǎn)忘不了她那美麗的傘,淡綠色的底上精美地繡著兩只舞蹈的彩蝶。

  記得前些天,也下起了同樣的雨,我也因受上次的感動(dòng),做了同樣一件幫助別人的事。

  我想,如果沒有上次的雨中相助,我不會(huì)相信社會(huì)的關(guān)懷可以達(dá)到如此境界;我不會(huì)明白人情可以這樣溫暖;更不會(huì)懂得幫助別人與被幫助可以這樣快樂。

  同時(shí),我也相信被我?guī)椭^的同學(xué)也有同樣的體會(huì)。

  在此,我可以更加堅(jiān)定地說:

  “一把普通的傘,可以遮擋全部的風(fēng)雨!”

  初中優(yōu)美敘事作文700字篇2

  懷揣著兒時(shí)的夢(mèng)想,終于飛進(jìn)了四中的天堂;擁抱著青春的考驗(yàn),我們踏進(jìn)了軍旅的征程。

  一青松挺且直

  軍訓(xùn)的頭兩天,訓(xùn)練的科目是站軍姿。熾熱的太陽無情的射向我們。面對(duì)眼前嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),同學(xué)們沒有向困難低頭,頑強(qiáng)的站在烈日下,頭頂著毒辣的太陽,身上被曬的滾燙。軍人的使命是永不服輸。在陽光下,我們?nèi)缫豢们嗨深B強(qiáng)的挺立著。在烈日的暴曬下,留下了我們迸射出頑強(qiáng)的綠。我們是青松,屹立不倒。從不向軍訓(xùn)中的困難低頭。

  二萬水千山只等閑

  說到軍訓(xùn)生活,最令我難忘也最令我痛苦的莫過于拉煉了。巨龍一般的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩的走在大街上,在城市的外環(huán)游蕩。公路上,時(shí)而駛來巨型大卡車,時(shí)而響起拖拉機(jī)巨大的噪聲。風(fēng)煙四起,吹得同學(xué)們睜不開眼睛。路漫漫,同學(xué)們的心卻急急。我們央求教官:“一路向北何時(shí)回,路上可否停一停?”教官面不改色,絲毫沒有同情我們的意思,說:“永不言棄方可回,到達(dá)目的是真理。”我們面無血色,只有跟著隊(duì)伍,步履蹣跚的前往傳說中的森警大隊(duì)。

  三沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵

  軍訓(xùn)的最后一天,我們舉行了會(huì)操表演。同學(xué)們整齊的站在操場(chǎng)上,等待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。我們步伐整齊、抬頭挺胸、目視前方、動(dòng)作敏捷,把教官所傳授的發(fā)揮的淋漓盡致。仿佛自己是一名真正的軍人,在開國大典上,昂首挺胸的走過主席臺(tái)。最后,我們用今天優(yōu)異的成績,作別軍訓(xùn)的生活。

  軍訓(xùn)的生活既是苦的,又是甜的。它是同學(xué)們用汗水與淚水凝結(jié)成的一片花瓣,珍藏在我們的記憶中。我們用艱苦的軍訓(xùn)生活,磨練了毅力,風(fēng)發(fā)了意氣和精神。我們是陽光下舞動(dòng)的綠。

  初中優(yōu)美敘事作文700字篇3

  如果說我們是花朵,父母就是大地,給我們提供成長的空間;如果我們是果實(shí),父母就是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;如果我們是小溪,父母就是源源不斷的江河,滋潤著我們的成長。

  他們給予了我們生命,讓我們有了美好的今天,其實(shí)何止這些,他們還是我們的第一任老師呢!小時(shí)候教我們走路,磕磕碰碰,一路艱辛,而他們,總在背后默默地支持我們;在我們開始學(xué)話時(shí),總是咿呀咿呀地跟我們交流,我們的單音節(jié)“恩”“啊”“哈”在他們那都有意義,還是堅(jiān)持跟我們交流 ,逗我們玩。

  長大后,他們耐心地叫我們寫字,剛開始不僅歪歪斜斜,像躺著的一樣,還有字總寫反過來的,6和7總是象刻字的反方向,0和8筆畫也不對(duì),糾正過來沒一會(huì)又錯(cuò)了,可爸媽總是欣慰的說:“閨女的字又進(jìn)步了!”這樣的聲音于我是世界上最動(dòng)聽的,最甜蜜的。

  我們生病了,其實(shí)只是小傷小痛,而他們焦頭爛額,恨不得加在他們身上,默默地守護(hù)在我們身邊,一邊兒端茶倒水,一會(huì)兒詢問病情,擔(dān)心卻只能放在心里。天亮了,我們好了,可父母他們似乎又老了一點(diǎn),黑眼圈就是一夜操勞的見證。

  當(dāng)我們給他們梳頭時(shí),我們有時(shí)發(fā)現(xiàn)些許的白發(fā),總想給拔出來,想拖住流逝的時(shí)光,留住他們的青春??墒牵絹碓蕉嗟陌装l(fā),刺傷了我們的眼,昨天越來越遠(yuǎn)了……

  常常在心里朗誦:當(dāng)風(fēng)雨走過我們的身旁,我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng),帶來生命的成長和生命的力量;當(dāng)日月走過我們的天空,我們同樣感恩于日月的光芒,帶來光明的溫暖和清澈的明亮……

  是啊,我們又有什么理由不感恩生我養(yǎng)我的父母呢?

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