初中優(yōu)秀敘事作文大全
記敘文寫作其實對于提高學生的寫作水平非常重要，因為記敘文在寫作過程中的立意、構思、選材、結構安排、描寫等環(huán)節(jié)對寫作者有較高要求。以下是學習啦小編為大家整理的初中優(yōu)秀敘事作文，歡迎大家參考閱讀。
初中優(yōu)秀敘事作文篇1
記得我家大院里曾經(jīng)住著一對夫婦，帶著一個八歲的小女孩叫小羽(她父母就是這樣叫她的)。她是盲童。因為眼睛的緣故這里的學校大抵都不肯收她，她的父母又是外來打工人員，即使學校肯收，也不夠錢供她上學。
那年我剛上初中。我很喜歡這個懂事的小女孩……所以放學以后，我就常常和她搬兩張小板凳坐在門前，有時給她講講故事，有時聊聊天。據(jù)說，她眼睛不是先天盲的。是因為在她出生時家里沒錢，請了私人診所接生，不知道是打錯藥還是怎么了，后來她的眼睛就看不見了。而且她還時常頭痛，嚴重的時候還會昏倒。我一直很義憤填膺：畢竟她還是個孩子啊，居然還有人如此無情地剝奪了她本應五彩繽紛的世界與快樂的童年……。
有一次，我在和她聊天，她突然問我：“婉清姐，你說，到底什么是自由?”我一時語塞，只得說：“自由啊，自由就是一種很美好的感覺，以至于世界上很多人都要去追尋它。”
“那它到底是什么樣子的呢?又是什么感覺呢?”
“這……我也不很清楚。等到我問清楚了再告訴你好么?”
她點點頭，但是有點失望的樣子。
她也曾對我說：“如果我能看見的話，我一定要作一個警察，我要把所有的壞醫(yī)生都抓起來。一定還有人被他們害得比我還痛苦!”我很感動。
一天下午，我突然想起詢問她的姓名。她思索了很久，終于說：“我叫凌羽。小時侯，一個算命先生路過我家門前時說，今世我注定會遠走高飛，就改了名字。”
我聽了心里一顫，問她：“小羽，姐姐帶你去找自由好不?”她使勁地點點頭。我牽著她走出大院的門，把她放上我的自行車，囑咐她抓穩(wěn)了。然后載著她向城外飛馳而去。
古老的城墻下淺碧色的草及膝高，風有點大，吹得大片的草地如波濤般搖動，發(fā)出沙沙的聲音。小羽迎著夾雜著泥土氣息的風，激動地說：“我感覺到了，婉清姐，我感覺到了!”我沒有出聲，因為我不希望她知道我的淚水早已悄然落下……
凌羽，不就是翎羽么?
很可惜，她不久后就隨父母搬出了院子。她的父母終于籌夠了給她治病的錢。當她一步三回頭地走出院子門時，我在心底默默說：“小羽，祝你早日治好眼睛!也祝你早日完成你的心愿!”
我一直目送他們一家三口消失在街道盡頭……
可是不久以后，她的父母就再一次敲開了我家的門，哀求道：“林小姐，你去看一下小羽吧!她恐怕快不行了。她說想見你。”
我想都沒想就沖出院子，隨她父親直奔醫(yī)院……
我跑進病房，小羽臉色蒼白地躺著。我問她的父親到底出了什么事情，可她的父親無論如何都說不明白。我干脆扯來醫(yī)生，向他詢問狀況。沒想到那醫(yī)生搖頭嘆息道：“腦癌晚期，沒救了，絕對過不了這個星期。”
我這才猛然明白過來，小羽的失明，并不是什么藥物作用引起的，是腫瘤壓迫到視覺神經(jīng)導致的。面對一臉愁容的她的父母，我真不知道該說些什么好。
經(jīng)過醫(yī)生的全力救治，終究還是沒能留住她的腳步。她就這樣隨風去了，留給我們無盡的悲哀。
小羽呵，身在天國中的你，自由了嗎?
初中優(yōu)秀敘事作文篇2
不知不覺中，《西游記》已經(jīng)讀完了。在這部書中，我認識了頑皮機智的孫悟空、功利憨厚的豬八戒、忠心耿耿的沙僧、嚴格執(zhí)著的唐僧，還有陰險狡詐的白骨精、法力無邊的如來佛等。在這一個個特色鮮明的人物中，大家最熟悉，也最喜歡的莫過于是孫悟空了，因為他既是自由的化身，又是正義的化身。
先說自由。孫悟空乃天產(chǎn)石猴，似人相，不入人名;似蠃蟲，不居國界;似走獸，不伏麒麟管;似飛禽，不受鳳凰轄。在仙山福地，古洞神洲，自由自在，享無量之福，卻暗中有閻王老子管著。為此，他下山尋圣，一心訪問佛仙神圣之道，尋覓長生不老之方，終遇菩提祖師，學有所成，大鬧地府，勾除猴屬，以保長生不老，這是孫悟空追尋自由的第一點。但是太自由了也不是件好事，這就造成了孫悟空后來大鬧天宮，擾亂蟠桃會，戲弄諸神，終被如來佛祖壓在五行山下。五百年后，雖被唐三藏救起，拜其為師，歸依佛教，但仍是自由過頭，頑性不改，這與現(xiàn)實生活是嚴重不符的。沒有規(guī)矩不成方圓。于是，孫悟空頭上便多上了一個“金箍”兒，再不聽話，就“緊箍”兒，這就讓孫悟空明白：自己不再擁有自由了，也讓他明白了擁有過多的自由并不完全是好事，要想追尋自由，必須在專心向佛，修成正果之后，還必須合理地運用自由。
但限制孫悟空自由的這個“金箍”兒，本意只是管教悟空，而到了領導者唐僧手里，就變得有些“過分”，比如在“三打白骨精”這一回，孫悟空三次打倒白骨精，但唐僧肉眼凡胎，以為打死三個好人，便念“緊箍咒”兒“教訓”悟空，這也暗示了當今社會那些貪官污吏濫施刑罰，使《西游記》更加大眾化。還好，最后孫悟空修成正果，做了斗戰(zhàn)勝佛，“金箍”兒也就自動脫落下來了，而這時，擁有自由的孫悟空法力更加強大，卻沒有再大鬧天宮。為什么?是怕了嗎?當然不是，因為這時他已經(jīng)知道如何利用自由，限制自己的個性。
再說正義。我們每個人心中都有對正義的理解，而孫悟空便是正義的化身。剛開始的孫悟空，是一個地地道道的妖精，還結識了牛魔王、蛟魔王、鵬魔王、獅駝王、彌猴王、猖絨王，連自己合稱為七兄弟。整日走斝傳觴，弦歌吃舞，朝去暮回，無般兒不樂。而在被壓在五行山下之后，喜受觀音點化，歸依佛教。隨唐僧西天取經(jīng)，成為唐三藏的第一個徒弟。一路上，劫豺狼，殺虎豹，保唐僧西天取經(jīng)，終修成正果，成為廣大讀者心目中的英雄形象。
在書中，最能體現(xiàn)孫悟空正義感的，莫過于“三打白骨精”了。雖然唐僧本著慈悲為懷的心態(tài)，時刻阻止悟空“殺生”，孫悟空卻對師父忠心耿耿，為不了讓白骨精傷害師父，忍著頭痛，終把白骨精打死，唐僧卻以為他連傷三條人命，念了一通“緊箍咒”兒，把孫悟空逐走。孫悟空無可奈何，對師父拜了三拜，然后離去。在這里，充分說明了孫悟空的正義。有些人以為孫悟空因忠心而正義，而我卻認為孫悟空因正義而忠心。在這里，也不能怪唐僧，誰讓他是凡人，看不懂妖魔鬼怪呢?“三打白骨精”也反映了現(xiàn)實社會中一些堅持正義的人往往沒有好下場。但是，那些邪惡的人永遠沒有好下場的!
《西游記》有著不朽的藝術魅力和永恒的生命力，傾倒了一代又一代的讀者。作者吳承恩以浪漫主義的手法，成功地刻畫了孫悟空這個生動形象的人物，并把自由和正義賦予了它，使其成為他們的化身，成為家喻戶曉的神話人物。而在現(xiàn)實生活中，總有那么一些人，為了得到金錢或官職，不惜利用非法的手段，甚至受到法律的制止后。仍然不思悔改，入獄后，還采用逃獄等方法逃避責任。這樣不僅違背了正義的原則，也大大限制了自己的自由。我們在生活中要學習孫悟空的精神——追尋自由，但要學會限制個性，利用自由;堅持正義，面對邪惡臨危不屈，大義凜然，做新時代的中國人!
初中優(yōu)秀敘事作文篇3
早已厭倦了平淡，在無奈中我渴望騰飛，去追尋自由。
走在草原上，呼吸大自然的清新，用心傾聽一切微妙的聲響。用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白云，低頭看花開，躺在草地上細細品味著世外桃源的神奇
走進山林，高大的樹木直穿九霄，在瞬間靈光的指引下，我俯身鉆進樹洞，細細品味年輪帶來的滄桑。在云海峰巒，青山綠水中我感悟到了生命的真諦：人雖苦著來到世上，但應該笑對每一個日子。
我們應當笑對生活，人應該過好每一分鐘。因為我們只是歲月長河中的一顆星，我們應該去追尋自由，渴望自由。
在深山中，我聽著蟲吟鳥唱，伴著泉水激石的清脆聲響，走進了這片山林最深處。不知不覺，已是黃昏。夕陽漸漸褪了顏色，西方最后一縷陽光也黯淡下來，只有那彎新月越發(fā)的醒目。
獨自走在曲折的山路上，細聽鳴蟬歡唱。不久，聽見的也唯有自己的腳步聲。這時，才發(fā)現(xiàn)這里的夜如此寧靜。寧靜中透露出一絲孤獨與寂寞。
風來了，樹葉發(fā)出清脆的聲音，他們和著節(jié)拍輕輕蕩開，婆娑的影子竟如海浪一般。此時天空居然顯出淡淡的紫色，紫的如被薰衣草染過一樣。多情的月光不敢打攪，止住傾瀉下來的想法，只好慢慢地籠罩整個山頭。
如此美的夜空，早已使我無法思考，能做的唯有陶醉于沉浸……
如今，躺在床上透過窗外看到的依然是那彎新月?？上Ф嗔藥追粥须s。城市的燈紅酒綠，讓我無法繼續(xù)尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。
我終于明白，我并不屬于那茂綠森林中的一葉，也不屬于巍巍山野里的一石。
那自由的夜曾離我那么近，螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲?？勺詈?，還是向路人一樣擦肩而過，也許那自由只是我心中的一抹新綠，也許那嘆息聲只源于那匆匆一瞥吧!
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