帶有點評的敘事作文500字
帶有點評的敘事作文500字
在初中語文寫作中，學(xué)生一般常以記敘文為寫作文體，因為記敘文的寫作是從日常生活發(fā)生的事件中摘取素材進行描寫。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的帶有點評的敘事作文500字，歡迎大家參考閱讀。
帶有點評的敘事作文500字篇1
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?
我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚;像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢!表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發(fā)起進攻，還好沒大中。當(dāng)我反擊表哥時，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
點評：運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫將人物描寫的生動形象，以及恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫烘托氣氛。童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
帶有點評的敘事作文500字篇2
我小學(xué)二年級的兒童節(jié)是我所過的兒童節(jié)里最快樂的兒童節(jié)。因為這個兒童節(jié)讓我明白了什么是母愛。
在過兒童節(jié)這一天母親一大早起來做早飯。吃過早飯母親就給我準(zhǔn)備好今天表演節(jié)目的外套和工具。我記得我說過：“我會回報你的媽媽”。母親說：“只希望你以后少和我頂嘴就行了”。難道母親把這也當(dāng)成了愿望。我愣了片刻。“你等一下，我送你到學(xué)校，看看你們表演”。母親對著正在發(fā)呆的我又說了一句。
我們出發(fā)了，六月的天氣不是陰天就是晴天，可今天偏偏下起了雨，路又不太好走。只聽見母親對我說：“冷嗎?靠緊媽媽就不冷了”。我心想;我怎么會冷呢?有媽媽您為我遮風(fēng)擋雨啊!一股暖流頓時涌滿了我的全身，我把母親抱的更緊了。
到了學(xué)校，母親又叮囑我?guī)拙?，一直送我到講臺，那目光使我更有信心，就這樣不知不覺淚水模糊了我的雙眼……
就這樣和母親度過了這個兒童節(jié)，也是我人生中所度過最快樂最有意義的兒童節(jié)。因為我在這個兒童節(jié)里懂得了母愛，明白了什么是真正的母愛。母愛是世界上最偉大的愛，不求回報的愛。
媽媽以后我會好好報答您的，你就放心把!孩兒現(xiàn)在已經(jīng)長大了!
媽媽我愛您!
點評：這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章，文章描寫的是兒童節(jié)的事情，表達了作者對母愛的理解，穩(wěn)中充滿了濃濃的親情。情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣。
帶有點評的敘事作文500字篇3
不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的，北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯，強大風(fēng)的力量吹起行人凝亂的頭發(fā)，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會踏出家門?？商旃蛔髅溃瑓s壞了，只得冒著嚴(yán)寒、狂風(fēng)，去補鞋。路上，寒冷的北風(fēng)，狠狠地刮，刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想：大冷天氣，補鞋人會出來嗎?一串串問號從腦中蹦出來!走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見補鞋老頭模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無遮擋的印進我的眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說：“老爺爺，請給我修一修鞋子，它壞了。”
補鞋的老爺爺用被凍僵的手接過去。啊，這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起來。我站在一旁看著，心中有種莫名其妙的感動。雖然下著鵝毛般的大雪，但是，一種溫暖遍及全身，永遠(yuǎn)不停流淌……“鞋補好了，拿去穿吧。”老爺爺說。不知為何，我眼眶盈滿了淚水。當(dāng)我離開時，回頭一看補鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。
平凡的美!真美!
點評：這篇文章，情感很細(xì)膩，主題很鮮明。作者敘寫了一件平凡的小事，環(huán)境描寫烘托了氣氛，交代了故事發(fā)生的背景，對人物的品質(zhì)起到了襯托的作用。文中寒風(fēng)中修鞋老人的動作描寫十分傳神。
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