關(guān)于讀書(shū)的高中敘事作文
關(guān)于讀書(shū)的高中敘事作文
回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的高中敘事作文,歡迎大家參考閱讀。
關(guān)于讀書(shū)的高中敘事作文篇1
讀書(shū)是什么?它是一種快樂(lè)。讀書(shū)是什么?它是一種樂(lè)趣。讀書(shū)是什么?它是一種享受。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)中有許多幻想,而多讀書(shū),讓幻想變成現(xiàn)實(shí),才會(huì)推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展,讓人類精神文明更上一層樓。
古人云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)成為我們的好朋友,豐富視野,充實(shí)生活,寫(xiě)起作文來(lái)也得心應(yīng)手呢!上作文課時(shí),愛(ài)看書(shū)的同學(xué)一個(gè)個(gè)昂首挺胸,聽(tīng)老師的指點(diǎn),胸有成竹。不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)東張西望,心不在焉地聽(tīng),寫(xiě)起來(lái)翹起小嘴,埋怨起來(lái)。哎,真是書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難啊!
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘栗。”可想而知,好書(shū)是多么有誘惑力。無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師馬克思先生在大英圖書(shū)館內(nèi),幾十年如一日,天天到圖書(shū)館讀書(shū),一座便是幾個(gè)鐘頭,在他的座位下有一個(gè)深深的腳印。繩鋸木斷,水滴石穿,可知道馬克思先生多么愛(ài)讀書(shū)啊!
書(shū)中的學(xué)問(wèn)博大精深,讀一本好書(shū),如交千個(gè)益友。如我讀了《中華上下五千年》中,知道了開(kāi)天辟地的盤古,造人補(bǔ)天的女?huà)z,嘗百草的炎帝(神農(nóng)氏),戰(zhàn)蚩尤的黃帝,禪讓的堯舜,治水的大禹,殘暴的夏桀……一本書(shū)有如此多的知識(shí),讀書(shū)就是在學(xué)習(xí),深入地學(xué)習(xí)
古代的文人墨客,都一個(gè)個(gè)出口成章,才高八斗。才子、狀元都是三歲識(shí)千字,五歲讀唐詩(shī),七歲熟讀《四書(shū)》《五經(jīng)》,九歲精通詩(shī)詞歌賦……我們現(xiàn)在背一篇四、五百字的《三字經(jīng)》也要花上個(gè)三五天,和古人比,簡(jiǎn)直是天壤之別。
書(shū)非誤我須勤學(xué),同學(xué)們,熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),用心去讀書(shū),你會(huì)知道讀書(shū)多么快樂(lè)。書(shū)是知識(shí)的海洋,只有駕駛勤奮的小舟努力向前,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。書(shū)中的知識(shí)是珍貴寶石加結(jié)晶文化,是鉆石綻放出的七彩光芒。書(shū)是富貴的裝飾,貧困者的避難所,老年人的糧食。
生活里沒(méi)有書(shū)籍,好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)是良師,是益友,是一個(gè)無(wú)所不知的哲人。以書(shū)為友,天長(zhǎng)地久!以書(shū)為師,功在明日!
關(guān)于讀書(shū)的高中敘事作文篇2
俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑。”是啊,只有刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書(shū),才能讓這些科學(xué)文化知識(shí)充實(shí)我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
我是一個(gè)從小就不愛(ài)讀書(shū)的孩子。只知道整天與同伴們無(wú)憂無(wú)慮地玩兒。而上三年級(jí)后就要求寫(xiě)作文了,每次寫(xiě)作文時(shí)我的感受就是:頭疼!不知道寫(xiě)什么好。這只能說(shuō)明我讀的書(shū)極少。這個(gè)問(wèn)題那時(shí)候恰恰卻被我的爸爸媽媽忽略了。直到上了小學(xué)5年級(jí),接觸了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話后,我才漸漸意識(shí)到了讀書(shū)的重要性,知道只有讀許多書(shū),自己的作文水平才能有所提高,所以我也從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū),把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜?,讓我展開(kāi)了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機(jī)靈活潑的小紅帽,有個(gè)疼愛(ài)自己的奶奶;我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鴨,可以憑借自己的努力,最后變成一只人人羨慕的白天鵝;我真的希望……這些童話點(diǎn)綴了我金色的童年。
我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū),把我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)河里。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥;認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)丁汝昌;認(rèn)識(shí)了堵槍眼的黃繼光,炸碉堡的董存瑞,火燒身的邱少云,為人民服務(wù)的雷鋒;認(rèn)識(shí)了少年英雄小蘿卜頭、王二小;認(rèn)識(shí)了……明白了他們舍身忘死是為了什么?因?yàn)樗麄儫釔?ài)祖國(guó)。這些書(shū)使我明白了“有國(guó)才有家”的道理。
我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū),把我?guī)У搅嗽?shī)歌的海洋。古代作家精心創(chuàng)作的詩(shī)、詞、曲等優(yōu)美的語(yǔ)句,讓我深刻的體會(huì)到了我國(guó)那古代文學(xué)博大精深的內(nèi)涵,被祖國(guó)那悠久的文化史所深深的折服……
我讀書(shū),我快樂(lè)。書(shū),把我?guī)У搅酥R(shí)的王國(guó)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年萬(wàn)事問(wèn)》等書(shū)中,我明白了宇宙到底有多大;人的皮膚究竟有多厚;電腦的祖先是誰(shuí)等等許多知識(shí)。這些書(shū)使我變得聰明了。
大文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”是啊!博覽群書(shū)能使人智增百倍。書(shū),會(huì)讓我們的生活變得更加充實(shí)。所以,我想說(shuō):“我讀書(shū),我快樂(lè)!”
關(guān)于讀書(shū)的高中敘事作文篇3
瑣碎的星光不經(jīng)意間的撒滿大地,盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣,一次又一次的敲擊著巖石,譜出清脆的樂(lè)章。
拿起一盞明燈,照亮前方,向眼前眺望,是一片充滿未知的大海,而身后大海上的微波,是我探索過(guò)的痕跡。不知不覺(jué)。我已經(jīng)在書(shū)的海洋中游泳了六年多。
人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書(shū),讓浮躁之心得以慰藉。
書(shū)是流淌的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè),觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,捧書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書(shū)的日子,充實(shí),快樂(lè),振奮,青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
我不是一顆干枯的蘆葦,而是在書(shū)香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書(shū)心與心地觸及,才會(huì)感到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在暢游書(shū)海時(shí),才會(huì)真正體會(huì),也因?yàn)槿绱松拍艿玫阶康娘w越。
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