高考滿分?jǐn)⑹伦魑?00字
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學(xué)好記敘文不僅為初中生今后其他文體寫作的學(xué)習(xí)和升學(xué)奠定基礎(chǔ),更是有助于初中生寫作能力的提升和人格的發(fā)展。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考滿分?jǐn)⑹伦魑?00字,歡迎大家參考閱讀。
高考滿分?jǐn)⑹伦魑?00字篇1
春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠,卻帶不走你給的溫暖;歲月斑駁了朱門高墻,卻掩不掉你給的溫暖;時(shí)光模糊了往日記憶,去抹不卻你給的溫暖。——題記
終日奔波在兩點(diǎn)一線之間的我們,似乎沒(méi)有太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味來(lái)自父母、老師的溫暖。駐足回首,或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在于我們周邊。
考試過(guò)后,獨(dú)自一人彷徨在十字街頭,夕陽(yáng)籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日,落葉紛紛從樹(shù)上落下,微風(fēng)拂起,發(fā)出輕嘆似的聲響,仿佛是感知了我的心事,在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地,竟漫步到了街心公園。這時(shí),一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊,用柔軟的聲音同我說(shuō):“小姐姐,你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來(lái),給你糖吃,很甜的,吃了就不會(huì)再傷心了。”我被他水汪汪的大眼睛感染到,竟失聲笑了出來(lái)。忽然覺(jué)得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂(lè)、天真的小男孩面前,什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺(jué)得溫暖起來(lái),仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié),恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的三月。其實(shí),溫暖只是一根糖那么簡(jiǎn)單而已。
不知名的小男孩給我無(wú)限的溫暖,陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母,亦是給了我無(wú)限的溫暖。
臨近模擬考,又開(kāi)起了“夜車”。不知不覺(jué),竟累的趴在桌上睡著了,模模糊糊中,爸爸抱起了我。記憶中,小時(shí)候的我很是調(diào)皮,總喜歡纏著爸爸抱,而爸爸也總是寵溺的抱著我。長(zhǎng)大后,爸爸便很少再抱我,只是很懷念爸爸的環(huán)抱,現(xiàn)在覺(jué)得,爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖,讓我宿于其中。其實(shí),溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。
縱使歲月洪荒,我依然記得那顆糖,那簡(jiǎn)單的溫暖;縱使年華不復(fù),我依然記得那個(gè)抱,那簡(jiǎn)單的溫暖。
溫暖,其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。
高考滿分?jǐn)⑹伦魑?00字篇2
愛(ài)無(wú)處不在,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)更美好。
記得有一天早上,我去買餅吃,我來(lái)到店門口,等著買餅,在我前面有一位老奶奶,老奶奶用蒼老的聲音說(shuō):“給我稱一點(diǎn)餅。”說(shuō)完,把兩元錢放在桌子上,店主切了一大塊餅,將近兩元錢。遞給老奶奶,順便把老奶奶放到桌子上的錢拿了一元錢給老奶奶??衫夏棠讨荒昧孙?,沒(méi)拿錢,轉(zhuǎn)身就走了。店主趕緊把那一元錢扔給老奶奶,說(shuō):“拿著吧。”說(shuō)著笑了笑。老奶奶無(wú)奈的把那一元錢撿起來(lái),走了。
一件平平常常的小事,就表達(dá)了店主對(duì)老人的愛(ài)心,那么《與愛(ài)同行》這本書里的故事就更能表達(dá)“孝心、愛(ài)心、善心、責(zé)任心”了。
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《超越血緣的母愛(ài)》這一篇,內(nèi)容大概是這樣的:開(kāi)餐館的羅雪華撿到一個(gè)女嬰,但女嬰得了“鐵粒幼細(xì)胞性貧血癥”,從此,她就為了女嬰小陸陸奔波了十多年,花光了家里的140萬(wàn)元錢,還欠下了十幾萬(wàn)債,新房子也賣了。不久,羅雪華懷孕了,但為了小陸陸,放棄了生育。2011年8月18日,小陸陸做了干細(xì)胞移植手術(shù),羅雪華終于舒了一口氣。
這真是一位了不起的母親呀!為了一個(gè)自己撿來(lái)的女嬰,而奔波了十余年,連自己的親骨肉都不要,而要照顧一個(gè)和自己一點(diǎn)血緣都沒(méi)有的孩子。羅雪華用自己的母愛(ài)挽回了被遺棄女孩的生命,用自己的行動(dòng)表達(dá)了母愛(ài)的偉大。母愛(ài)似海,遼闊無(wú)邊;母愛(ài)如水,潤(rùn)物無(wú)聲。母親的愛(ài),是雨天遞過(guò)來(lái)的雨傘,是夾到飯碗里的菜,是受傷生病時(shí)心疼的淚花……
愛(ài)是偉大的,它能創(chuàng)造一切,發(fā)生奇跡!
高考滿分?jǐn)⑹伦魑?00字篇3
每個(gè)人都會(huì)有許多想法,每個(gè)人都是由源頭、是由一件事而所感觸的。
“一位老人在路上摔倒,一個(gè)小伙子扶他,卻反遭老人的誣陷,老人要求其賠償,說(shuō)他把自己弄倒,小伙子百口莫辯,而眾人又紛紛同情這個(gè)老人,紛紛指責(zé)小伙子欺負(fù)老人。不管小伙子怎么解釋都不聽(tīng),小伙子只好賠償,老人得到500元正要走,小伙子的朋友上來(lái)說(shuō)這附近有攝像頭,我們可以去看一下,老人自知理虧,使用各種理由要走。突然,小伙子說(shuō)算了,不要管了。”
這篇報(bào)道使我感到不舒服,如果我看到一個(gè)老人倒在面前,我一定會(huì)幫助他的,但如果我遇到報(bào)道里的情況,我會(huì)怎么做又應(yīng)該怎么做,這樣的事會(huì)使多少樂(lè)于助人的熱情降低呢?自此,我?guī)椭碎_(kāi)始有了一些不相信他人的感覺(jué)。
我去上街時(shí),看見(jiàn)了一人騎一輛自行車徑直向人馳來(lái),自行車上的那人兩手放開(kāi)車把手,正在做飛的動(dòng)作,頭總往后看,不看前面,他正好從我旁邊飛馳而過(guò),而我看著他從我旁邊飛馳而撞的那個(gè)人,那個(gè)人被撞出血來(lái)了,如果我當(dāng)時(shí)把手抬起來(lái)就可以攔住他了,而我沒(méi)有,那個(gè)人受傷了,我口袋里有紙,我想去幫助他的,但我沒(méi)有,我怕他心情不好拿我開(kāi)刀而那個(gè)騎自行車的人,也掉了下來(lái),但他馬上騎自行車走了,因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任。我的心里很是自責(zé),我可以攔下他,但我怕他說(shuō)我為什么攔住他,而我沒(méi)有理由攔住他,因?yàn)?hellip;…他沒(méi)有撞倒人,為什么幫助別人需要那么多理由,為什么幫助別人后,自己反倒麻煩多?
人的思緒有許多,有許多想過(guò)而又未做,當(dāng)他人做時(shí),只能后悔了,那些曾經(jīng)這樣想過(guò)而并未做過(guò)的事,只能成為回憶了!
如果像報(bào)道里所說(shuō)的,如果你摔倒了或是……那么會(huì)有多少人會(huì)幫助你,我曾這樣想過(guò)!
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