記敘文寫作是寫作教學(xué)中的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)寫作記敘文，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展思維,使他們逐漸掌握適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字能力、閱讀理解能力和表達(dá)能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生敘事作文1000字左右，歡迎大家參考閱讀。

　　高中生敘事作文1000字左右篇1

　　麗水，一個(gè)山美水美人更美的美麗城市。只因?qū)λ鼒?bào)紙上看到植被覆蓋率達(dá)97%的向往，只因?qū)λ諝赓|(zhì)量的優(yōu)秀和擁有杭州消逝的純凈的藍(lán)天白云的仰望，我走進(jìn)了麗水，名不虛傳的麗水。

　　麗水的天空格外藍(lán)，白云一朵一朵的，白得透明，映襯著麗水大片大片高峻的山脈?？諝馇逍?，陽(yáng)光溫暖，而在杭州卻是灰蒙蒙的霧霾天氣。

　　我們的第一站：麗水云和。浙江衛(wèi)視播放《人生第一次》的拍攝地點(diǎn)，云和也因此吸引了許多慕名而來(lái)的游客。開(kāi)著盤山公路，沿途的風(fēng)景很美，偶爾有幾頭小?？兄锢锏牡竟?，還有十幾只家養(yǎng)的雞在田間嬉戲玩耍，你追我趕。半山腰上有清澈的山泉緩緩流下來(lái)，給梯田增加了異樣的風(fēng)情。一路開(kāi)到山頂，與天相接的感覺(jué)是如此享受。云霧繚繞的山頂，我伸手去觸摸，卻是可望不可即。站在山頂，遙望山間的梯田，是這樣有規(guī)律的一節(jié)一節(jié)，層層疊疊，不禁感嘆大自然的神奇與秀美!

　　向四處眺望，都是連綿不斷的山脈中間帶著分布整齊的梯田。母親做了個(gè)深呼吸，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“多呼吸點(diǎn)這里的空氣吧，杭州可沒(méi)有哦!”是的啊，這里的空氣，便成了全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的，只有這里最原始、最純凈，不帶半點(diǎn)工廠污染，沒(méi)有一絲化學(xué)元素!云和，我愛(ài)你的自然，我戀戀不舍著你的新鮮與純凈。在這里，心靈能夠得到凈化，靈魂能夠得到升華，精神能夠得到振奮!

　　第二日，我們的目的地是遂昌。在那里，我學(xué)到了很多，有不虛此行的感嘆。麗水的經(jīng)濟(jì)固然沒(méi)有杭州發(fā)達(dá)。在遂昌的鄉(xiāng)村里，可以說(shuō)是三十年前的杭州。在那里，我第一次看見(jiàn)有線電視接收器，沒(méi)有華數(shù)，沒(méi)有電腦，更沒(méi)有Wi-Fi;在那里，我第一次親眼見(jiàn)到下雨天會(huì)漏水、臺(tái)風(fēng)一來(lái)就會(huì)被刮走的茅草屋，四周沒(méi)有瓷磚，、泥墻都裂開(kāi)了的瓦片房;在那里，我第一次目睹用土灶燒飯，而且是大鍋飯，鄰居幾家一起吃飯的場(chǎng)景;在那里，我第一次看到開(kāi)關(guān)門時(shí)“咯吱咯吱”會(huì)發(fā)出聲音的木頭門。還有木頭的門檻。那里的一切，看起來(lái)都是那么古老。母親說(shuō)三十年前的杭州就是這樣。

　　半山腰上都是些零零散散的小村落，不見(jiàn)許多人，只有個(gè)別老爺爺在打麻將，老奶奶圍在一起聊天做鞋。我感到很奇怪，走近問(wèn)了才知道，因?yàn)樗麄冏≡谶@山里，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以年輕一點(diǎn)的兒子都出去打拼了，常年在外，都不回來(lái)?？粗棠虃儗⑵鸷⒆拥钠D辛，生活的苦難，我不禁想起我們是多么幸福。住在高樓大廈般的樓房里，穿著各種名牌衣服，吃著大魚(yú)大肉還喊膩，用著蘋果三星的高檔手機(jī)。我們?cè)摓槲覀儸F(xiàn)在的生活感到驕傲與滿足，是父母給了我們這些，應(yīng)該好好珍惜。珍惜這份幸福，珍惜這份來(lái)之不易的親情。

　　都說(shuō)“窮人家的孩子早成家”。雖然我不能經(jīng)歷到這種事，也不能體會(huì)到這份艱苦。但我呼喚，那些在外打拼的游子們啊，你們是否可以?；丶铱纯?，你們是否可以不讓父母有那份期盼你們歸來(lái)的眼神和空虛寂寞的心，你們是否可以每年春節(jié)回來(lái)和父母吃頓團(tuán)圓飯。他們要的不是你們辛辛苦苦拼回來(lái)的錢，那他們一定也舍不得用。他們需要的是一個(gè)溫馨溫暖的家，一份長(zhǎng)久的親情。所以啊，請(qǐng)你們?；丶铱纯矗透改付嗔牧奶?，談?wù)勑陌?

　　麗水之行，收獲頗多。

　　高中生敘事作文1000字左右篇2

　　見(jiàn)此題，或多或少有些詫異。不因弗洛斯特的義無(wú)反顧，也不因詩(shī)歌的蕩人心懷。只是那句與之相關(guān)的那句話，有些莫名的感動(dòng)。不知道多久以前，看過(guò)的一個(gè)競(jìng)技節(jié)目，一位淘汰者以風(fēng)景在路上結(jié)束了她的賽程。眼角些許泛紅，我知道我會(huì)銘記那刻，她的不甘、淚水與不言敗的信念，直至一生一世。

　　記得有一個(gè)很有名的樂(lè)隊(duì)的一張專輯《live it again》，令我感觸的不是他們歌，而是專輯上的一段話，假如生命只有兩天，我別無(wú)選擇，一天出生，一天死亡。當(dāng)我把這段話念給鄰桌時(shí)，他的解釋是第一天上午出生，下午陪爸爸媽媽，第二天上午陪著自己的伴，下午死亡。我郁然，很快，我想開(kāi)了。起碼還有一天可過(guò)，又何必想其他的無(wú)關(guān)緊要來(lái)吞噬自己的生命呢。

　　前幾天清明回家，往時(shí)的高速路因某些原因暫時(shí)無(wú)法通行?；丶业能囎叩臅r(shí)國(guó)道，比往常要多費(fèi)上一個(gè)小時(shí)在車上呆著。以前習(xí)慣性的一覺(jué)到家，醒了之后發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還在車上顛簸著。車上吵人的音樂(lè)讓人心煩，轉(zhuǎn)頭看窗外，正午天，發(fā)覺(jué)真的好陌生，看著令人迷茫的風(fēng)景，以前回家時(shí)從來(lái)不會(huì)注意的東西好多好多。或許，我私下認(rèn)為，如果讓我一支沿著公路走，我也無(wú)法找到回家的路。一覺(jué)，是否我錯(cuò)過(guò)的太多太多?

　　在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)征文告示，題目在熟悉不過(guò)，蝴蝶效應(yīng)。但此時(shí)此刻我卻有個(gè)非主流的想法。人一生即蝶一生。人就是蝶，每個(gè)人都在塵世屬于自己的角落里忙碌著，，如同每一只蝶都在花叢中流連。當(dāng)人有了目標(biāo)，且努力去追求。如同蝶兒在花叢中找到自己心儀的一朵并為之留戀。人總是善變的，當(dāng)人實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目的后總會(huì)發(fā)現(xiàn)還有新的目標(biāo)，好似蝶看到了更美的一朵又向其飛去。我們幻想著自己會(huì)是那能引起颶風(fēng)的蝶，而每個(gè)人都不會(huì)是，也永遠(yuǎn)不會(huì)是那只蝶。因?yàn)槊總€(gè)人的缺失并沒(méi)有多大意義。我們活著本生就沒(méi)有意義，之所以我們活著，只因?yàn)槲覀兓钪?，他人看到了，我們就是意義，而我們也因?yàn)榱硇┤嘶钪钪?。如同蝶兒在流連上下翩舞時(shí)能給人以愉快的心情。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們的錯(cuò)誤讓我們錯(cuò)過(guò)太多的東西。神秘點(diǎn)，則是我們其實(shí)在意的往往使我們不去在意。通俗點(diǎn)的說(shuō)法就是，事情的結(jié)果我們無(wú)法決定，我們只擁有且慶幸擁有了過(guò)程，我們可以享受著過(guò)完這一生。最后，我所想過(guò)的一個(gè)比喻，我們卑微如蝶，我們落魄如蝶，我們亦偉大如蝶。