感謝同學(xué)的敘事作文500字
感謝同學(xué)的敘事作文500字
同學(xué),我想說(shuō)聲謝謝你,從小學(xué)一年以來(lái),我一直接受著同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助,是他們的陪伴讓我的校園生活一點(diǎn)都不孤單。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的感謝同學(xué)的敘事作文500字,歡迎大家參考閱讀。
感謝同學(xué)的敘事作文500字篇1
在我的記憶長(zhǎng)河里面,有許許多多閃亮的貝殼,每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面,我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼,與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級(jí)時(shí)的那一天,中午吃飯的時(shí)候,趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的,真舒服呀!可下午剛放學(xué)十幾分鐘,我和同學(xué)陳靜、袁一諾說(shuō)說(shuō)笑笑,走在回家的路上。突然,我鬧起了肚子痛,那時(shí)還小剛上一年級(jí),就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息,于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法:有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書(shū)包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一個(gè)人在后面扶著我。
“說(shuō)干就干”!陳靜在前面拿著我的書(shū)包一路小跑,袁一諾在后面扶起我,開(kāi)始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣?,于是攙著我跑跑停停,停停跑跑。就這樣,她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法,累得大汗淋漓,把我送回了家。
事情雖然過(guò)去兩年了,但每當(dāng)我想起這件事情,心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們!是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí),理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴,你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友!
同學(xué)、我感謝你們!
感謝同學(xué)的敘事作文500字篇2
同學(xué),我想說(shuō)聲謝謝你從小學(xué)一年以來(lái),我一直接受著同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助,我也關(guān)心、幫助過(guò)同學(xué)。同學(xué)們幫助過(guò)我很多,我有什么不懂的問(wèn)題他們都能幫我一一解答,我有什么困難他們都很樂(lè)意幫我,讓我實(shí)在不知道該怎么感謝他們。
幫我忙最大的還要屬她,她是一名小隊(duì)長(zhǎng),雖然看起來(lái)有些嚴(yán)肅,但是對(duì)同學(xué)都一直和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。她同時(shí)又是數(shù)學(xué)課代表。我的數(shù)學(xué)一直很差,她還是一直很耐心的教我,絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覕?shù)學(xué)差而不理睬我。
有一次,我有一道題不懂準(zhǔn)備去問(wèn)她。再問(wèn)她之前,我在想:這么簡(jiǎn)單的題目她會(huì)不會(huì)不回答我,說(shuō)‘你這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都需要問(wèn)我’呢?但是看到她,我把一切顧慮都打消了,我認(rèn)為大不懂的題目搞懂才不丟臉呢!我認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)她把這道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題目講了一遍。這不?我一聽(tīng)全懂了,下次考試這里肯定不會(huì)再丟分了。
之后,我一有不懂的問(wèn)題就問(wèn)她,她也不厭其煩地教我。在她的幫助和我的努力下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有所提高。雖然進(jìn)了中學(xué)也當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)和課代表,但是我還一直忘不了她耐心教我的一幕,一幕又一幕……像電影一樣在我的腦海里回放,那一幕幕是開(kāi)在記憶深處的感恩的花朵,那一次又一次的開(kāi)放,使我永遠(yuǎn)都忘不了這位天使姐姐對(duì)我的恩惠。別人可能沒(méi)有碰到過(guò)向這位天使姐姐一樣的天使,如果你肯向她學(xué)習(xí)的話,也許,也同樣會(huì)有人感謝你。
也許,這正是所謂的羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情的含義吧!
感謝同學(xué)的敘事作文500字篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我背著書(shū)包高興地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門,映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺掛在樹(shù)上,讓人覺(jué)得十分舒服。我繼續(xù)向班級(jí)走去,看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢!
來(lái)到班級(jí),那悅耳、優(yōu)美的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。我走進(jìn)教室,拿起語(yǔ)文書(shū),認(rèn)真地讀了起來(lái)。
邱老師從走廊來(lái)到班級(jí),原本嚴(yán)肅的神情,聽(tīng)了我們的讀書(shū)聲,變得笑容滿面。老師走進(jìn)教室,給了我們一個(gè)美好的笑容。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來(lái),莊重嚴(yán)肅地說(shuō):“現(xiàn)在,我們要來(lái)進(jìn)行一次單元考,加油,老師相信你們一定能夠取得好成績(jī)!”說(shuō)完,老師就一組一組地發(fā)試卷了。
試卷發(fā)下來(lái)了,我正準(zhǔn)備寫(xiě)姓名班級(jí),才發(fā)現(xiàn),我的水筆沒(méi)水了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:“這該怎么辦啊,水筆沒(méi)水就考不了試了。”我正在煩惱時(shí),坐在旁邊的曉慧,似乎知道我在想什么,毫不猶豫地向我遞來(lái)一支可擦水筆,微笑的說(shuō):“你先用吧,考完之后再還給我!”“謝謝你,曉慧,你真是我的救命恩人啊!”我感激地說(shuō)。“不用謝,我們是朋友嘛,本來(lái)就該互相幫助!”曉慧說(shuō)完,就埋頭考試了。我也在認(rèn)真審題、答卷了。
過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我考了97分,我高興得一蹦三尺。
曉慧,我要謝謝你,是你讓我懂了,什么是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。
感謝同學(xué)的敘事作文500字相關(guān)文章: