關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀記敘文滿分范文
讀書(shū)是生活中我們經(jīng)常做的一件事情,讀書(shū)可以提高自身的修養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀書(shū)的記敘文,供你參考!
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀記敘文篇一
書(shū)是知識(shí)的海洋,也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
書(shū)的作用可大了,通過(guò)它,我了解到許多歷史、地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山大川我都沒(méi)去過(guò),是書(shū)帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山,飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。
我愛(ài)讀書(shū),爸爸還說(shuō)我“一見(jiàn)到一本新書(shū)就愛(ài)不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書(shū)迷了魂。”有一次,我要求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū),到了書(shū)店,我抱起一本厚厚的《全球科普大世界》專心看了起來(lái)。不知過(guò)了多少時(shí)間,媽媽走到我身邊,告訴我說(shuō):“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,現(xiàn)在已經(jīng)快中午了,我們得趕回家做飯去了。”可是我專心致志的看著我喜歡的書(shū),一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開(kāi)火”。沒(méi)辦法,我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”,說(shuō)了聲:“多好的書(shū)啊!可惜沒(méi)時(shí)間了。”接著翹著嘴巴很不情愿地嘀咕著:人家看得好好的,真是的。“喂,還不快走,你在嘀咕什么?”媽媽問(wèn)我。“沒(méi)……沒(méi)什么。”哎呀,幸虧媽媽沒(méi)聽(tīng)到,不然又要挨“大炮轟炸”了。哎!那么好的書(shū),我真真的好舍不得走哩。
書(shū)讓我知道了宇宙之誕生、地球的年齡之解以及恐龍滅絕和行星撞擊論還有火山爆發(fā)論。我能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到這么多知識(shí),我應(yīng)該感謝書(shū),我更愛(ài)書(shū)。
書(shū)是人類必不可少的物品,它包羅萬(wàn)象就像一位見(jiàn)識(shí)多廣的朋友,讓我們共同珍惜時(shí)光,一起努力讀好書(shū)吧。
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀記敘文篇二
書(shū)是知識(shí)的源泉,我愛(ài)讀書(shū)。
記得我剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,媽媽就給我買了一本《小學(xué)生作文寶典》。我像得到了什么寶貝似的,貪婪地看起來(lái),忘記了吃飯。從此,媽媽經(jīng)常給我買書(shū)。
在我上了四年級(jí)以后,看書(shū)的范圍廣了,媽媽給我買的書(shū)更多了。什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》等名著我都看過(guò)。我讀書(shū)時(shí),讀到有趣的,就會(huì)情不自禁地笑起來(lái),惹得旁人總是莫名其妙地看著我。看到書(shū)中的主人公遭到不幸,我會(huì)同情他們并為他們深感不平。比如《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的命運(yùn),我看了,不禁流下了同情的淚水,從而更憎恨他們那吃人的社會(huì)。每當(dāng)我看完一則故事,掩卷遐想的時(shí)候,總覺(jué)得獲益菲淺。
今年正月的一個(gè)晚上,我因病不能下床,媽媽特地做了年糕給我當(dāng)夜宵吃。我坐在床上,手里拿著年糕邊看著書(shū)邊蘸著糖吃??粗粗?,我完全被《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》中的一個(gè)既新奇又幼稚的幻想吸引住了,連嘴里的年糕是甜是苦全然不知。這時(shí),堂妹跑過(guò)來(lái)要我給她講《寓言故事》。突然驚叫起來(lái):“啊,姐姐!你手中的黑年糕哪兒來(lái)的?怎么沒(méi)我的份兒啊?伯母,你們快來(lái)看呀,姐姐要演包公戲羅!”說(shuō)完指著我直笑。媽媽他們聞聲趕到,哈哈大笑起來(lái)。我卻沒(méi)醒過(guò)神兒來(lái),真把我弄得丈二和尚——摸不著頭腦。我納悶地低下頭,猛得一驚,才發(fā)現(xiàn)我手中的年糕已經(jīng)變成了黑色的,我自己也漲紅了臉。原來(lái)我錯(cuò)把床頭桌上放著的姐姐寫(xiě)大字的墨硯當(dāng)做盛糖的盤子了,蘸著墨當(dāng)糖吃,弄得自己滿嘴是墨。從這以后,姐姐妹妹都管我叫“小書(shū)迷”。
我喜歡讀書(shū),喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和優(yōu)美片段,并且把它抄下來(lái),背下來(lái),寫(xiě)作文時(shí),我就靈活運(yùn)用。正因?yàn)榭磿?shū),我的知識(shí)面較廣了,作文水平也很快提高了。
是書(shū)給了我智慧,給了我源泉!我愛(ài)讀書(shū)!
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀記敘文篇三
讀書(shū)的樂(lè)趣
閱讀的好處,大家都知道,它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句,而且可以開(kāi)闊視野。
書(shū)是我的好朋友,兒時(shí),我常常偎依在媽媽的懷里,望著那皎潔的月光。聽(tīng)媽媽給我講故事。書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑;我為美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿面……童話故事開(kāi)啟了我的情緣。
逐漸,聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小兒書(shū),那生動(dòng)的語(yǔ)言吸引了我。慢慢地,小兒書(shū)也不能使我滿足。于是,我開(kāi)始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水,漸漸地我已閱讀了很多書(shū)。
書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科哭泣,曾被奸臣所害的楊家將仇恨不平;曾和小靈通一起漫游世界,探索大自然的奧秘。
我常把書(shū)比作一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游。它能增加我的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我的胸襟,因此,高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯。古人也留下來(lái)“貴著因書(shū)而貴,富著因書(shū)而富”的金玉良言。是的,書(shū)給我的益處太多了,也許只愛(ài)書(shū)的人才了解書(shū)的珍貴。
當(dāng)我孤單的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中,我與書(shū)中的人物進(jìn)行交流,在書(shū)中尋找自己,也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū),我感受著雋永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。
我愛(ài)閱讀,書(shū)給了我智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去,采集花粉。雷鋒的故事讓我懂的人生存著都要為別人著想;做一顆永不生銹的螺絲釘,讀了大地的兒子——周恩來(lái),我明白了讀是為了什么,決心要向周爺爺那樣,為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……
這里是萬(wàn)花筒,這里是大花園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們邁入書(shū)的海洋。
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀記敘文篇四
讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮
“在學(xué)習(xí)的池塘中輕松邁出每一步,在知識(shí)的海洋中遨游新世界!”這是我自己的格言,我一直堅(jiān)持這么做。因?yàn)樗鼈冏屛腋械阶约旱闹R(shí)是那么的貧乏,于是,我就認(rèn)真地讀書(shū)。但通過(guò)讀書(shū)我領(lǐng)略了其中的樂(lè)趣!
一天之際在于晨,早晨是一天之中的開(kāi)頭,于是我們便把這個(gè)時(shí)間利用起來(lái)去讀書(shū)。也許你會(huì)這樣認(rèn)為:讀書(shū)有什么好,枯燥無(wú)味,但我覺(jué)得它如“山珍海味”,供我品嘗。這還得從那一次說(shuō)起:以前的我也是覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么的,還不如多玩會(huì)兒呢。當(dāng)那天我正來(lái)回翻著那本書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了《有一種愛(ài)叫放手》的文章,當(dāng)時(shí)我納悶的想:這不是一句歌詞嗎?怎么跑到這里來(lái)了?于是我便懷著一顆疑惑的好奇心津津有味地讀了起來(lái),終于解開(kāi)了我心中的謎團(tuán),而且我從中明白了:人生就像奔騰回旋的江海,有山峰的阻礙,有懸崖的挑戰(zhàn)!人生就像漂泊的小船,有風(fēng)吹起你的帆,有浪擊打你的船。隨后我又發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)里有那么多好奇的文章呀!從那以后,我便像一塊干燥的海綿吮吸知識(shí)的甘霖。書(shū)便成了我的好朋友,讀書(shū)也成了我的樂(lè)趣,它打開(kāi)了我的眼界,增強(qiáng)了我對(duì)寫(xiě)作的勇氣和信心,也使我展開(kāi)了想象的翅膀,飛向?qū)懽鞯?ldquo;王國(guó)”,在這個(gè)王國(guó)里闖出一片蔚藍(lán)的天空。
我感激讀書(shū)給予我的一切,我要做一名堅(jiān)強(qiáng)者在命運(yùn)的風(fēng)暴中奮斗,決不溺于他人的攙扶。因?yàn)槊坊ㄖ挥薪?jīng)歷風(fēng)雪洗禮,才會(huì)有傲立于風(fēng)雪的芳香,珍珠只有歷經(jīng)蚌殼的磨礪,才會(huì)閃閃發(fā)光!是啊,我們當(dāng)然會(huì)歷經(jīng)蒼桑,才能達(dá)到勝利的頂峰,獲得萬(wàn)丈光芒。從書(shū)中,我還懂得了父母的艱辛和困苦,老師的嘔心瀝血,朋友間的珍貴友誼,親人的溫暖……都是那么令人感觸頗深,回味無(wú)窮。通過(guò)讀書(shū)也使我積累了許多的好詞好句,使我的作文水平大大地提高了,獲得老師的表?yè)P(yáng)。
啊!來(lái)吧朋友們,讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游吧,使我們獲得更多的知識(shí),一起飛向作家的王國(guó)!來(lái)吧!讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮!
讀書(shū)的記敘文篇五
讀書(shū)可供消遣,可供裝飾,也可供增長(zhǎng)才干。為消遣而讀書(shū),常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書(shū),多用于高談闊論之中;為增長(zhǎng)才干而讀書(shū),主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
讀書(shū)費(fèi)時(shí)太多是怠惰,過(guò)分的藻飾裝潢是矯情,全按書(shū)本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書(shū)使天然得以完善,又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足,因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹(shù)木,要靠后來(lái)的學(xué)習(xí)來(lái)修剪整枝,而書(shū)本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約,往往是泛泛而不著邊際的。
讀書(shū)不可專為反駁作者而爭(zhēng)辯,也不可輕易相信書(shū)中所言,以為當(dāng)然如此,也不是為了尋找談話資料。而應(yīng)當(dāng)權(quán)衡輕重,認(rèn)真思考。有些書(shū)淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數(shù)書(shū)則須咀嚼消化。這就是說(shuō),有的書(shū)只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數(shù)則須通讀,讀時(shí)要全神貫注,勤奮不懈。有些書(shū)也可以請(qǐng)人代讀,取其所須作摘要,但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。
讀書(shū)的記敘文篇六
讀書(shū)是快樂(lè)的!”這是我讀書(shū)后最大的感受。
我喜歡看書(shū),書(shū)成了我生活的好伙伴。什么偵探書(shū)、武俠書(shū)、作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、報(bào)紙雜志等,我的書(shū)柜應(yīng)有盡有。每天一閑下來(lái)我就看書(shū),吃飯時(shí)看,坐車時(shí)看,睡覺(jué)前看,就連上廁所時(shí)我也捧上一本書(shū)。再好看的動(dòng)畫(huà)片,再精彩的少兒節(jié)目也甭想把我拉過(guò)去。就算學(xué)習(xí)緊張、辛苦,甚至期末考試來(lái)臨,我都會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀。因?yàn)檎n外閱讀不僅充實(shí)了我的生活,使我緊張的學(xué)習(xí)生活得到放松,還使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),懂得了許多道理,也使我在人生的道路上增添了許多快樂(lè)。
童話永遠(yuǎn)是一張軟和的搖籃,是母親最溫柔的撫摸。我喜歡課外閱讀也是從看童話書(shū)開(kāi)始。當(dāng)我讀到《綠野仙蹤》和《海的女兒》時(shí),我才知道,原來(lái)有這么一個(gè)世界。這個(gè)世界充滿愛(ài),充滿人間最純凈的快樂(lè)。在文學(xué)故事的殿堂里,我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人重獲新生,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜……現(xiàn)在想起來(lái),心里還有一股甜蜜的感覺(jué)。
當(dāng)我讀各種知識(shí)百科時(shí),從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代,人們鉆木取火……原來(lái)世界這么奇妙!當(dāng)我每次愛(ài)不釋手地合上書(shū),腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。當(dāng)我一下子弄明白生活中的各類怪異現(xiàn)象時(shí),心里就會(huì)涌出難以抑制的欣喜。
書(shū)像一扇明凈的小窗,打開(kāi)它,我分享到別人的快樂(lè);書(shū)像一位可親的長(zhǎng)輩,用他的親歷告訴我怎樣才能找到真正屬于自己的人生。擁有書(shū),就擁有快樂(lè),大家快來(lái)讀書(shū)吧!
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