關(guān)于國(guó)慶的800字?jǐn)⑹伦魑木x
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志,它承載著反映這個(gè)國(guó)家和民族凝聚力的功能。當(dāng)然，國(guó)慶節(jié)最高興的要數(shù)學(xué)生們了，可以到處去玩。你想知道關(guān)于國(guó)慶的敘事作文怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于國(guó)慶的敘事作文，一起來(lái)看看吧!
關(guān)于國(guó)慶的800字?jǐn)⑹伦魑钠?
又快到10·1假期和中秋節(jié)了，又要放假了?？墒俏覀兺瑢W(xué)根本高興不起來(lái)，完全喪失了兒時(shí)的興奮心情，迫使我們變成這樣的原因是什么?
記得在《駱駝祥子》中一句話(huà)是這么說(shuō)的---戰(zhàn)爭(zhēng)的消息總是隨著春穗一塊兒長(zhǎng)，可不正是如此嗎?于是我由此也得出一個(gè)結(jié)論，仿照這句話(huà)來(lái)講，那就是“作業(yè)的數(shù)量總是隨著假期的天數(shù)一塊兒長(zhǎng)”。作業(yè)如山般壓住我們，使我們動(dòng)彈不得。
我想，老師這樣做的目的肯定是怕我們?cè)诩倨谥锌偼?，不學(xué)習(xí)，從而忘記了所學(xué)內(nèi)容。這個(gè)呀，同學(xué)們都理解。只不過(guò)有的老師在布置作業(yè)時(shí)正在氣頭上，因此就把作業(yè)發(fā)泄到了學(xué)生(作業(yè))上，使勁兒布置作業(yè)，使得學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)本想放松的假期中為寫(xiě)作業(yè)而奮斗，累的死去活來(lái)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)某個(gè)老師印象不佳，于是對(duì)這個(gè)老師所教的科目都不愿學(xué)，于是這某個(gè)老師就理所當(dāng)然的成了這么多班中的最后一名!---唉!凡是都得想遠(yuǎn)點(diǎn)。
作業(yè)多有缺點(diǎn)，那作業(yè)少就有優(yōu)點(diǎn)嗎?回答是：當(dāng)然啦!
雖說(shuō)放假那么多天吧，可也得給學(xué)生留點(diǎn)兒空閑的時(shí)間啊。“放假，放假”畢竟是，本來(lái)就是讓同學(xué)放松的。誰(shuí)知在充滿(mǎn)美好幻想的假期中闖出“無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)”這個(gè)名詞，實(shí)在是太掃興了。那么有的老師就說(shuō)了：“我認(rèn)為也沒(méi)布置多少作業(yè)啊。”
正常答案是：?jiǎn)慰茨骋豢谱鳂I(yè)布置的情況的確也不算多，但這八門(mén)功課分別布置的作業(yè)合在一起，可就不是這么一回事了。舉個(gè)例子吧，就如八束稍強(qiáng)的光束聚集在一起而變成一束超級(jí)無(wú)敵巨大光束一般。
并且有些同學(xué)看到如此多的作業(yè)說(shuō)不定還會(huì)“動(dòng)邪念”，例如抄作業(yè)、找人替寫(xiě)作業(yè)、把作業(yè)做得一團(tuán)糟。如果是這樣的話(huà)，作業(yè)的質(zhì)量不僅不能提高，還可能會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)這一科作業(yè)產(chǎn)生僥幸心理，以至于到以后每要寫(xiě)這科作業(yè)，同學(xué)們都會(huì)用一貫的“邪”方式來(lái)對(duì)待這一科作業(yè)。如此發(fā)展下去，于是后果就可想而知了：這科成績(jī)不好，學(xué)生難過(guò)，老師丟人。
尤其像那種習(xí)慣把作業(yè)推到最后一天晚上寫(xiě)的學(xué)生，遇到這眾多作業(yè)肯定會(huì)傻眼，就算是再奮筆疾書(shū)也不行，那最后當(dāng)然只有扣分和挨打的份兒嘍。
因此，老師們要開(kāi)始給學(xué)生“減負(fù)”啦，晚上熬夜寫(xiě)作業(yè)精力不足，第二天學(xué)習(xí)效率不高，還如何拿高分?如何為班級(jí)爭(zhēng)光?
關(guān)于國(guó)慶的800字?jǐn)⑹伦魑钠?
在這秋風(fēng)送爽的十月，在這喜悅收獲的季節(jié)，我們又一次迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——建國(guó)65國(guó)慶，中國(guó)大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。
而在這個(gè)美滿(mǎn)的國(guó)慶節(jié)，我去了千奇百怪的沙雕館;游覽了集世界名建筑為一體的世界之窗;觀看了奇形怪狀的奇石……可讓我最回味無(wú)窮的是看沙雕展。
沙雕是一項(xiàng)集雕塑、繪畫(huà)、體育、娛樂(lè)于一體的邊緣藝術(shù)，其真正魅力在于以純粹的沙和水為材料，通過(guò)藝術(shù)家的創(chuàng)作呈現(xiàn)迷人的視覺(jué)奇觀，體現(xiàn)自然美 與藝術(shù)美的和諧統(tǒng)一，所以又被人俗稱(chēng)為“大地藝術(shù)”。平時(shí)，我只在電視上、書(shū)刊上看到有關(guān)沙雕的一些小知識(shí)和圖片，可這次國(guó)慶節(jié)，我能有機(jī)會(huì)親眼目睹沙雕 的風(fēng)采，真是十分興奮與幸運(yùn)呀!
一進(jìn)展覽大門(mén)，那一座宏大的沙雕吸引著我。我們來(lái)到第一座沙雕展區(qū)，這座沙雕叫“法老雄風(fēng)”。只見(jiàn)一 座古代埃及法老的沙雕人頭像，左右兩邊立著 兩座小沙雕，一座是獅身人面，法老頭像做頭，身軀是威嚴(yán)的雄獅，蹲在那里。雕刻得栩栩如生，看著，想著，我仿佛來(lái)到埃及金字塔的身旁，領(lǐng)略它雄偉的風(fēng)采。
我們來(lái)到第二座展區(qū)，沙雕名叫“瑪雅遺魂”。又是一座高大的瑪雅建筑，它立在我面前就像一個(gè)巨人。整個(gè)沙雕展現(xiàn)著瑪雅人的頭像，特別讓我感到新 奇的是瑪雅人的頭飾，那片片羽毛飾物插滿(mǎn)了頭，有的掛在耳垂;有的飾物從鼻孔中穿過(guò);還有的甚至穿過(guò)下嘴唇，真是五花八門(mén)?，斞湃嗣裼米约旱钠娈惖碾p手和 獨(dú)特的構(gòu)思妝扮出自己的雄姿。這使我由衷地想到古老而文明的瑪雅文化，都被藝術(shù)家用沙雕刻畫(huà)得有聲有色，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
參觀結(jié)束了，我依依不舍的走出大門(mén)，依依不舍的告別了國(guó)慶。
關(guān)于國(guó)慶的800字?jǐn)⑹伦魑钠?
豐收的季節(jié)來(lái)了，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的生日——國(guó)慶節(jié)。今天，是祖國(guó)母親66歲的生日。
放假的第一天，我們來(lái)到了七里海。七里海，詩(shī)一樣的名字，一定也有詩(shī)一樣的美景。這里的葦海有一種非同尋常的氣勢(shì)，是一種壯觀之美，遼闊之美。方園幾十平方公里的葦海，盡是令人陶醉的金黃色。金燦燦的蘆葦，映襯著綠涔涔的水墨畫(huà)，在人們面前毫不掩飾地宣泄著它那誘人的多姿與魅力。在去七里海的路上我看見(jiàn)了許多玉米地和葡萄地。熟透了的玉米露出它金燦燦的果粒，像是在對(duì)我微笑。遠(yuǎn)處，一個(gè)個(gè)葡萄架邊，幾個(gè)農(nóng)民伯伯在摘葡萄，那一串串紫色的葡萄真令人垂涎三尺。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們到達(dá)了一個(gè)垂釣園，我看到岸邊上有一大群螃蟹，密密麻麻的，毫無(wú)秩序的在爬來(lái)爬去。我走到一個(gè)小螃蟹旁邊，它伸出它的小眼睛，怯怯地看了我一眼，便舉起它的小鉗子，見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)，就風(fēng)一般的逃走了。開(kāi)始釣螃蟹了!垂釣園的叔叔給我們釣竿和網(wǎng)，我便興沖沖地坐下釣了。一開(kāi)始我還很耐心，但看著其他人一個(gè)接一個(gè)的往水桶里放螃蟹，我著急地想：為什么別人都釣到了，我還沒(méi)釣到?是不是這邊沒(méi)有螃蟹?我去別的地方看看吧!我走到旁邊阿姨的桶邊，看見(jiàn)五只螃蟹在里面吐著泡泡;我又跑到前面的叔叔旁邊，看見(jiàn)他的桶里也有幾只大小不一的螃蟹在轉(zhuǎn)著它們綠豆般的小眼睛打量著我……就這樣，我繞著垂釣的水池轉(zhuǎn)了一圈。等我再回來(lái)時(shí)，爸爸的桶里已經(jīng)有三只螃蟹了。我頓時(shí)有了力量，坐下來(lái)，耐心地左手持桿，一動(dòng)不動(dòng);右手拿網(wǎng)。十幾分鐘過(guò)去了，忽然，我感覺(jué)桿上的線(xiàn)動(dòng)了動(dòng)，輕輕一拽，果然，螃蟹上鉤了。我一下一下的往上拽，拽的同時(shí)，我把網(wǎng)放在桿的底下，使勁一撈，捉到了!聰明的螃蟹想要逃跑，我使勁往桶里一扣，它便“摔”到了桶里。捉到第一只螃蟹的興奮和爸爸的鼓勵(lì)，我越來(lái)越有信心、越來(lái)越得心應(yīng)手。半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我已經(jīng)釣了五六只螃蟹了!因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們要回家了，真舍不得這里啊!
這一天的七里海之行，不僅讓我體驗(yàn)到了捉螃蟹的樂(lè)趣，還讓我收獲了不一樣的知識(shí)——堅(jiān)持不懈、有耐心。美麗的七里海，是你讓我收獲了這么多!七里海，希望我們?cè)俅蝸?lái)旅行!
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