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以和諧為話題的的敘事作文

時(shí)間: 世芳1022 分享

  自從有了人類社會(huì),人類對(duì)理想社會(huì)的追求就沒(méi)有停止過(guò)。比較有影響的是關(guān)于和諧社會(huì)的思想。關(guān)于以和諧為話題的的敘事作文的作文你知道要怎么寫(xiě)嗎?下面和小編一起來(lái)看看以和諧為話題的的敘事作文怎么寫(xiě)吧,歡迎閱讀!

  以和諧為話題的的敘事作文篇一

  我的名字大家聽(tīng)了一定不會(huì)陌生,因?yàn)槭澜缟厦總€(gè)角落都需要我的存在。有了我的存在,世界才更美好。你要是不信,且看:

  我給你們舉幾個(gè)例子:人類要發(fā)展,要與自然和諧相處,善待自然。社會(huì)要幸福人們必須和諧共處,只有和諧才能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。和諧要以公平正義為基礎(chǔ)。和諧社會(huì)需要以人為本。和諧社會(huì)充滿誠(chéng)信友愛(ài)。和諧社會(huì)需要全體成員的共同努力,需要每個(gè)人從身邊小事做起。

  “路不拾遺”的典故:有一個(gè)成語(yǔ)叫“路不拾遺”。其出典是:唐朝有個(gè)人路經(jīng)武陽(yáng),遺失了一件衣服,走了幾十里路才發(fā)覺(jué),心中很著急,當(dāng)?shù)厝藙袼f(shuō):“不要緊,我們武陽(yáng)境內(nèi)路不拾遺,你回去找,一定找得到。”那個(gè)人半信半疑趕了回去,果然找到了自己的衣服。

  人們就把社會(huì)風(fēng)氣好,路上遺失的東西也沒(méi)人撿形容“路不拾遺”。這就社會(huì)是和諧。

  陶淵明在《桃花源記》中描繪了一個(gè)古人心中的理想和諧的社會(huì):晉代武陵有個(gè)捕魚(yú)人,遇到了一片桃花林,在桃花林德盡頭,原來(lái)是溪水的源頭。山下有個(gè)小洞,漁人就丟下船鉆進(jìn)洞去。只見(jiàn)田地平整寬闊,池塘美麗,房屋整齊,還有桑樹(shù)和竹林,田間的小路縱橫交錯(cuò),雞鳴狗叫之間相聞,還有男女老幼。來(lái)來(lái)往往,衣著和外面的人一樣,個(gè)個(gè)看上去心情愉快,自由自在。

  桃花源是人們對(duì)和諧社會(huì)的一種理想和追求。

  世間萬(wàn)物,十全十美,完美無(wú)缺是難以達(dá)到的,從根本上說(shuō)是不存在的。美與瑕疵正是和諧統(tǒng)一的整體。中國(guó)古代四大美女之一的西施,她有沉魚(yú)落雁的美貌,但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皺眉,一般來(lái)說(shuō),皺眉是不美的。然而西施皺眉的姿容卻更增添了楚楚動(dòng)人的效果。

  還有19世紀(jì)法國(guó)雕塑大師羅丹,他的人物雕塑冰不追求優(yōu)美、完整、典雅,而是往往帶著那些不完整的、畸形的雕像,展示出一種更高層次的和諧——生命力的和諧。

  人們常常認(rèn)為和諧是靜態(tài),而事實(shí)上和諧是動(dòng)態(tài)的,和諧不是停滯,不是凝固,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。

  怎么樣,社會(huì)生活的方方面面都有我的影子,讓我們成為永遠(yuǎn)的好朋友吧!

  以和諧為話題的的敘事作文篇二

  自然之大,容納了精華。天空之大,容納了天籟之音。家園之大,容納了愛(ài)的奉獻(xiàn)。一切的一切,都源于和諧!

  地球,我們的母親。她辛苦地養(yǎng)育了多少代人類子孫,為我們而日夜蒼老。淘氣的我們像個(gè)孩子一樣,對(duì)母親所做的一切視而不見(jiàn)。我們?cè)谀赣H那濃密美麗的頭發(fā)上踐踏、砍伐;在母親那甜美、甘露般的乳汁里惡作劇,不停地污染著;在母親那慈祥溫和的臉頰上刻下了深深的皺紋……母親還是不忍心懲罰我們,她用輕柔的手拍了我們的頭,使我們后悔我們所做的一切。是啊!我們都覺(jué)醒了,我們?cè)趶浹a(bǔ),在努力,在堅(jiān)持,讓我們的母親恢復(fù)原先的美麗。自然與人類,只有和諧,才能容納自然對(duì)我們的愛(ài)的精華!

  音樂(lè),是我們心靈的源泉;聲樂(lè),是我們溝通的橋梁;創(chuàng)作家,是我們不可缺少的和諧之柱。偉大的音樂(lè)家,貝多芬。人生的坎坷、命運(yùn)的逼迫、自生的不服,讓他充滿力量。而他,并沒(méi)有在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中變成一只只會(huì)詛咒的惡魔,而是一個(gè)心地善良、永遠(yuǎn)相信希望的天使。他拿起筆,在五線譜上畫(huà)出一只只“蝌蚪”----音符。你聽(tīng),那圣潔頂立的教堂傳出他那首永為人們歌唱、永為人們祝福、永為人們鼓氣的《歡樂(lè)頌》。童聲的稚嫩、音樂(lè)的力量、教堂的圣潔,使一首神圣的交響曲在天空中誕生了。《歡樂(lè)頌》中的和諧,是種無(wú)聲的美,無(wú)聲的力量。唯有人們?yōu)闊o(wú)形中產(chǎn)生和諧之音,天空才能出現(xiàn)天籟之音。

  家園,是我們居住之地。沒(méi)有了她,我們就沒(méi)有家,沒(méi)有一個(gè)溫馨的小窩。在這大家園里,我們都是一家人。五十六個(gè)民族手牽著手,互相團(tuán)結(jié)、互相鼓勵(lì)、互相給予愛(ài),那么,我們這大家園,唯有和諧,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。和諧,就像一大捆木條,怎么折也折不斷;和諧,就像一汪海洋,怎么吸取也吸取不盡;和諧,就像那沙漠,怎么摧毀也摧毀不了。在家園里,我們付出自己的愛(ài),用一顆寬大的心來(lái)包容別人,那么,我們的家園會(huì)永遠(yuǎn)和諧!

  自然、天空、家園的美、的愛(ài)、的溫暖,這一切的一切,因和諧而永存,因和諧而永恒,因和諧而永遠(yuǎn)!

  以和諧為話題的的敘事作文篇三

  人人都有一個(gè)溫馨美好的家庭,我的家尤其如此。在我的這個(gè)家里,爸爸、媽媽、我各自稱霸一方,真可謂之“三國(guó)”了。

  (一)莎士比亞國(guó)

  嘖嘖,恐怕就光是這個(gè)名字也夠你回味三天了吧!這是一個(gè)充滿文學(xué)馨香的國(guó)度,走近一看,只見(jiàn)到處是書(shū)山書(shū)海,床邊也擺放著一本本橫七堅(jiān)八的書(shū)。想也不用想,這當(dāng)然是本人老爸的領(lǐng)地喲!這個(gè)愛(ài)書(shū)的爸爸有時(shí)也真壞,還記得那次,他還正捧著那本嶄新的《徐志摩散文集》洋洋得意,性急的媽媽大聲呼喊:“喂!去買(mǎi)鹽了!”可他依然充耳不聞,直到媽媽使出“家庭暴力”,爸爸才不滿地撇撇嘴,一步三晃悠地出門(mén)了。豈料這一去就不復(fù)返,經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地追蹤,才發(fā)現(xiàn),爸爸正躲在屋后細(xì)讀呢!唉!瞧這個(gè)“莎士比亞國(guó)”的國(guó)主,多可氣,多可笑!

  (二)軸心國(guó)

  嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),這個(gè)國(guó)號(hào)賜給媽媽真可謂是當(dāng)之無(wú)愧了。這別說(shuō),媽媽 可真是一個(gè)百分之百純正的家庭主婦,屋里上至爸爸工資,下至打掃衛(wèi)生,大小事情全歸她管,不過(guò)在她的治理之下,家里變得井井有條多了。

  這個(gè)媽媽,典型的刀子嘴豆腐心。哪一次我的語(yǔ)文考的特別不理想,她便大聲斥責(zé),一陣暴風(fēng)雨之后,我也掉下了“金豆”,媽媽二話不說(shuō),轉(zhuǎn)過(guò)了身子??晌彝低档匾幻椋瑓s分明發(fā)現(xiàn)她的眼眶,也充盈著晶瑩的淚珠。

  啊!軸心國(guó)國(guó)主——這個(gè)嚴(yán)厲而慈愛(ài)的媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

  (三)野魔王國(guó)

  嘻嘻,這么富有風(fēng)格的國(guó)號(hào)自然歸我啦!當(dāng)然,身為男孩子,怎么能不野一些,不貪玩一些呢?所以啊,這個(gè)國(guó)號(hào)最適合我了。

  你也別笑,表面文質(zhì)彬彬的我居然迷戀武術(shù)!每天放學(xué)回家,我總是伸出雙手,施展我的“絕世武功”,對(duì)著屋梁,門(mén)檐左右開(kāi)弓。一會(huì)兒,“龍爪手”已經(jīng)向前伸出,不久,一個(gè)“天山折梅手”也倏地沖出。打開(kāi)房門(mén),一個(gè)“天山六陽(yáng)掌”早就以迅雷不及掩耳之勢(shì)打出,這才突然發(fā)覺(jué),啊?!是媽媽!可是已來(lái)不及了,媽媽手中的飯菜已然“翻船”,頓時(shí),“晴天”變成了“陰天”,唉呀!三十六計(jì),走為上計(jì)!快跑!

  呵呵!這就是那個(gè)調(diào)皮的野魔王國(guó)的國(guó)主——我!

  尾聲

  這便是我家快樂(lè)的“三國(guó)”了,這三個(gè)“國(guó)家”表面分裂,其實(shí)和睦的很呢!我們互相來(lái)往,互相歡笑,在一起其樂(lè)融融。最后,讓我贊嘆一句吧:“我愛(ài)我家!”


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