記人敘事作文800高中作文精選
人物的外貌,就是人物的外形特征,比如長(zhǎng)相、衣著、體態(tài)、表情、姿態(tài)等。外貌描寫(xiě)要為人物個(gè)性服務(wù),要能夠抓住主要特征。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中記人敘事作文，供大家分享。
高中記人敘事作文：偉大的背影
我的爸爸，是上夜班的，晚上不知疲憊的上班，而白天，則睡覺(jué)。我不止一次地向父母抱怨，為什么不帶我出去玩，而他們只是搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我一些大道理，便不再理我了。
終于，我夢(mèng)寐以求的一天來(lái)到了，爸爸要帶我去爛蘋(píng)果樂(lè)園玩。
到了那里，我頭也不回地跟爸爸說(shuō)了一聲，便去玩了。我碰碰這個(gè)，摸摸那個(gè)，玩的不亦樂(lè)乎。中途，我玩了一個(gè)名叫“虛擬游戲過(guò)山車(chē)”的游戲。這個(gè)游戲很刺激，很好玩，可爸爸卻受到了驚嚇。我想再玩一次，可必須有大人陪同。爸爸為了滿(mǎn)足我的欲望，硬著頭皮陪我又玩了一次。
突然，我兩眼發(fā)光，看到了一個(gè)看似很好玩的游戲。可是，那個(gè)隊(duì)伍老長(zhǎng)老長(zhǎng)，足足有30余人。爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“女兒，你想玩那個(gè)吧?爸爸去幫你排隊(duì)。”“嗯......”我猶豫不決。這時(shí)，我仔細(xì)地看了看爸爸：兩只眼睛布滿(mǎn)血絲，紅彤彤的，好像是小白兔的眼睛，眼睛旁邊還有一圈淡淡的黑眼圈呢!“爸爸......”我哽咽了，“我......我......”“怎么了?不舒服么?”爸爸噓寒問(wèn)暖，說(shuō)著，拉著我去排隊(duì)。“爸爸，你......””我好得很，沒(méi)事。”說(shuō)著，還強(qiáng)顏歡笑，假裝興致勃勃，精力充足的樣子。“我不想玩了。我，我想回家。”我嘀嘀咕咕，說(shuō)話(huà)的聲音猶如蚊子般，細(xì)細(xì)的，輕輕地，深怕爸爸覺(jué)出我在撒謊。“好的，今天你做主!”爸爸微笑的回答到。
回到了家，媽媽做好了整整一大桌的香噴噴的美味佳肴。爸爸吃飯的時(shí)候，他的手機(jī)一直響個(gè)不停，是老板來(lái)催了。我問(wèn)爸爸干什么，而他卻說(shuō)沒(méi)事，只是玩晚了，上班時(shí)間到啦。“可，可是......”我剛想說(shuō)爸爸整整一天一夜沒(méi)睡覺(jué)，沒(méi)合過(guò)眼，就被爸爸的電話(huà)打斷了。他剛打完電話(huà)，就匆匆忙忙的穿好鞋子走了。
看著爸爸那疲憊而偉大的身影，我情不自禁的被感動(dòng)了。并明白了一個(gè)道理：母愛(ài)，是偉大的。可是在心靈的深處，往往有一個(gè)默默支持你的人，關(guān)心你的人，只是你沒(méi)注意到罷了?？筛笎?ài)，如同一盞燈，照亮了你的人生。時(shí)時(shí)刻刻給你送來(lái)溫暖快樂(lè)幸福!
高中記人敘事作文：我從開(kāi)門(mén)中獲得了快樂(lè)
“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。”這大抵是紙上之文，掃地、搬磚之類(lèi)哪有樂(lè)趣可言，我對(duì)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的這番觀(guān)點(diǎn)不以為然。
而人生的戲劇性也在于此，草長(zhǎng)鶯飛之季，班主任給我們重新分配了清衛(wèi)勞動(dòng)之務(wù)，而我就時(shí)運(yùn)不齊地被分到了開(kāi)門(mén)的任務(wù)，興許是因?yàn)槲业叫Ｔ绲木壒剩@引得了同學(xué)們的哄堂大笑。而我自己也對(duì)這一任務(wù)提不起興趣來(lái)。但既然被分配到了任務(wù)，自己就該做好它。第二天清晨，自己像往常一樣來(lái)到學(xué)校。這天的學(xué)校出奇的寂靜，自己仿佛也被這寂靜感染了，不要自主地放輕了腳步。放飛思緒穿越千山萬(wàn)水與之相擁，自己似乎與班門(mén)相呼應(yīng)，心中慢慢涌起一股浪潮。
走廊也是寂靜的，周遭的世界被霧氣籠罩，好像一切都還沉浸在睡夢(mèng)中。慢慢走到門(mén)前，看著班門(mén)，平日里不起眼的它，此刻卻成了一個(gè)莊嚴(yán)、威武的守護(hù)神，守衛(wèi)著班級(jí)。掏出鑰匙，捧在掌心中，心中又起浪涌，接連不斷地沖擊內(nèi)心，像是有一個(gè)神圣的使命在等待著自己去完成。這一刻，我的內(nèi)心似乎被一種莫名的情緒所包圍，無(wú)法用言語(yǔ)描述，卻讓自己享受其中。握緊鑰匙，對(duì)準(zhǔn)鎖孔，將它慢慢地插入?？目慕O絆地插到了底部。向右輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，“啪嗒”兩聲，門(mén)被打開(kāi)了。推開(kāi)大門(mén)，走進(jìn)教室，看著空無(wú)一人的教室自己的內(nèi)心是激動(dòng)還是寂靜?不解地揣摸著內(nèi)心的悸動(dòng)。
天色漸明，人聲也隨之嘈雜起來(lái)，坐在座位上看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我親手打開(kāi)的大門(mén)進(jìn)入教室，有序地進(jìn)行作業(yè)上交、早讀，內(nèi)心的自豪與滿(mǎn)足躍上眉梢。
時(shí)隔一月，當(dāng)班主任在夕會(huì)課以我為例講述堅(jiān)守責(zé)任之時(shí)，我陡然感覺(jué)到了開(kāi)門(mén)這一份小事的神圣感，慶幸自己把這件事做好了，慶幸自己不辱使命，成就感包圍了我的內(nèi)心感受，掀起快樂(lè)的浪潮，濺出了朵朵感悟的水花。就在此時(shí)，我真正融入了開(kāi)門(mén)這項(xiàng)任務(wù)中;就在此刻，我終于領(lǐng)悟到了開(kāi)門(mén)所帶來(lái)的是一種快樂(lè)，一種為他人奉獻(xiàn)而獲得的快樂(lè)，一種堅(jiān)守責(zé)任體現(xiàn)自己的價(jià)值而獲得的快樂(lè)!
終于，我明白什么叫做“大必出于細(xì)”，什么叫做責(zé)任感!
高中記人敘事作文：你是我的眼
是你，帶我穿越迷霧遙望遠(yuǎn)方;是你，帶我跨越溝壑走向前方;是你，帶我翻過(guò)山岡奔向未來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，你是我的眼——爸爸。
清楚的記得，是你引領(lǐng)我走過(guò)人生路上的一道道坎。那一次尤為清晰，在我的心頭烙下印記。一次暑假，我因病不得不動(dòng)手術(shù)，其實(shí)動(dòng)手術(shù)不可怕，可怕的是手術(shù)后一次次的換藥。換藥的過(guò)程是短暫而漫長(zhǎng)的。短短幾分鐘，到了空調(diào)房里，似乎會(huì)放緩腳步，我不得不承受刀割般的痛苦。漸漸的，病痛磨去了我的忍耐，磨去了我對(duì)生活的追求，我一度以為我無(wú)法再堅(jiān)持。在家休養(yǎng)時(shí)，你出現(xiàn)在了我的眼前，手捧一盆植物問(wèn)我：“你見(jiàn)過(guò)嗎?”我不屑一顧地說(shuō)：“一盆玉樹(shù)而已，有什么希奇的!”你卻露出了神秘的笑。這一笑使我不由地瞥了瞥那盆植物。呵!原來(lái)是一盆種在沙子中的玉樹(shù)。
是啊，這就是特別之處，它一直被扔在角落里。我打量了一下，這盆玉樹(shù)和平常的大不一樣，常見(jiàn)的玉樹(shù)體態(tài)肥碩，有一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)，無(wú)比圓潤(rùn)，頗似唐代的貴妃，而眼見(jiàn)這盆呢，“瘦骨嶙峋”似乎成了它的真實(shí)寫(xiě)照，它顯得如此瘦弱，仿佛擠出了自己的全部汁液，可以想象，貧瘠的土質(zhì)迫使它使盡渾身解數(shù)，利用好每一點(diǎn)水分生存下去。這時(shí)，你的聲音出現(xiàn)在耳畔：“怎么樣，想到了什么?”說(shuō)著撥弄了它一下，它并沒(méi)有如我想象一般“人仰馬翻”。顯然，它已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟。你又說(shuō)了：“是啊，我一直以為它堅(jiān)持不了多久，沒(méi)有露水的滋潤(rùn)，沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，只有偶爾滴的幾滴水，這樣的處境可不是人人都能經(jīng)受得住的!”我似乎聽(tīng)出了弦外之音。這盆渺小的玉樹(shù)面臨著生死抉擇都能堅(jiān)持下來(lái)，那區(qū)區(qū)小病痛就能讓你止步不前嗎?萬(wàn)事開(kāi)頭難，挺一挺也就過(guò)了。你的目光如陽(yáng)光般射入我的心靈深處，化開(kāi)了心頭的結(jié)，打開(kāi)了塵封已久的心房。明天的去向，似乎已經(jīng)明了，我的心湖蕩漾起了別樣的波濤。
你是我的眼，當(dāng)我再次眺望時(shí)，迷霧已散，山岡已踩在了腳下，前方的道路無(wú)比平坦。
爸爸，你是我的眼，我的心靈之窗，是你使我眼中的世界別樣精彩!
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