關(guān)于弟弟的記敘文:弟弟,我錯(cuò)了
學(xué)習(xí)啦:感情真實(shí),中心明確,描寫細(xì)膩,按照事情發(fā)展順序成文,很棒!下面我們一起看看這篇《弟弟,我錯(cuò)了》。
那是春天的一天,姑姑帶著表弟來(lái)我家玩。我對(duì)弟弟說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”“好啊!”弟弟高興的答應(yīng)了。于是我們的游戲就開始了。
第一次我藏在柜子里被弟弟發(fā)現(xiàn)了,第二次藏到床下又被發(fā)現(xiàn)了。第三次我決定改變策略,我先藏在桌子下,聽到弟弟的腳步聲走近,我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移陣地,不小心腳把桌腿勾了一下,桌子上的花瓶一下子摔在地上打碎了。我心想:“不妙,趕緊逃!”我撒腿就跑出了這個(gè)房間藏了起來(lái)。弟弟聽到聲音走進(jìn)房間,姑姑也聞聲隨即趕來(lái)。姑姑在“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”看到了的弟弟,以為這壞事是他干的,就嚴(yán)厲的問(wèn)道:“你怎么把花瓶打碎了呢?”弟弟冤枉地回答說(shuō):“不是我摔的。”“那你為什么在這里?”姑姑再次質(zhì)問(wèn)還伸手要打弟弟,弟弟是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出呀。媽媽看見了急忙攔下姑姑說(shuō):“沒事,就一個(gè)普通的花瓶嘛!”然后媽媽把花瓶碎片掃干凈,帶著生氣的姑姑出去了。就這樣讓弟弟替我背了黑鍋。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但它一直深深地刻在我的心里。我對(duì)弟弟充滿了內(nèi)疚,總是想找一個(gè)機(jī)會(huì)向弟弟道歉,得到他的原諒,但又不好意思說(shuō)出口。我好想大聲地把壓在心里的這句話說(shuō)給弟弟:“弟弟,我錯(cuò)了。”
公眾號(hào):新思路作文閱讀體驗(yàn)中心
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦