以欣賞為話題的作文600字
以欣賞為話題的作文600字
欣賞是人生中一樣十分重要的東西,每個(gè)人都會(huì)欣賞與被欣賞。下面是小編為大家推薦的關(guān)于欣賞的作文,一起來(lái)看看吧。
欣賞
初夏,蒲葵扇的撲打聲噪醒了寧?kù)o的氛圍,嘰喳的鳥(niǎo)叫聲喧嚷著季節(jié)的盛宴。遠(yuǎn)處,浮起的炊煙里搖動(dòng)著股股充實(shí)的勞累,夕陽(yáng)余下,一群尚小的孩童撅著屁股,團(tuán)團(tuán)圍攻,用細(xì)小的草根,為自己的黑大帥,不敗將加油打氣,蛐蛐的爭(zhēng)斗外面是奶奶慈祥的面孔與笑不動(dòng)的嘴角。
“蒽娘,我畫畫得到老師表?yè)P(yáng)嘞,還獎(jiǎng)了小紅花,您瞧我畫的……”這是我,大概上2年級(jí)的時(shí)候吧。奶奶遞過(guò)畫,捏捏眼睛,然后放下蒲葵山,彎弓著腰,細(xì)細(xì)的看著圖片上的每一個(gè)細(xì)節(jié),這里面有我有奶奶有蒲葵山,還有柳樹(shù)有小花,有小鳥(niǎo),半晌,豎起大不拇指,說(shuō):“阿拉妞妞毛聰明嘞,以后成為大畫家……”我開(kāi)心而滿足的笑了,心想奶奶一定是覺(jué)得這幅畫好看,一定是打心里的佩服。
不久,奶奶的視力每況愈下,可她還是每天豆捧著孫女的畫,憑我的的直覺(jué),我想,她應(yīng)該看不清這幅畫了,可每每拿起那幅畫,她就會(huì)樂(lè)滋滋的笑,每一笑又總會(huì)說(shuō),我們的大畫家呀,我的乖孫女哦。我想,這歪歪斜斜的線條里面,一定還有什么,幸運(yùn)的奶奶找到了吧。
就這樣,我的畫,被奶奶的目光修飾的越來(lái)越有價(jià)值,它仿佛是奶奶的快樂(lè)藥劑,又好像一部電影似的,奶奶總會(huì)從里面找到許多歡樂(lè)。
如今,那張畫還是保留在奶奶身邊,即使粗糙的紙被折折疊疊的不再有精神,即使奶奶的眼睛再也看不到自己孫女可愛(ài)的模樣,可她依舊會(huì)欣賞呵護(hù),就像呵護(hù)她的孫女一樣。漸漸的我才發(fā)現(xiàn),有一雙愛(ài)的眼睛,正散發(fā)著蓬勃的生命力,在奶奶內(nèi)心熠熠閃光。
奶奶愛(ài)欣賞,特別是這幅我畫的畫,即使她再也看不清我的模樣……
學(xué)會(huì)欣賞自己
我是一個(gè)追求完美的人,可是我卻因?yàn)橄胍昝蓝?jīng)常猶豫不決。因此,我總是做不到完美,但是通過(guò)這件事后……
剛上小學(xué)時(shí),我是一個(gè)不怎么愛(ài)講話的人,不敢跟同學(xué)交流,我身高不比別人高,學(xué)習(xí)也不是很好,字很丑,作業(yè)做不好,缺乏自信心,所以,我只會(huì)欣賞別人,而不欣賞自己。
有一次做數(shù)學(xué)家庭作業(yè),題目有點(diǎn)難,百思不得其解,繼續(xù)做我會(huì)害怕做錯(cuò),可做錯(cuò)總比沒(méi)做來(lái)得好,我就不確定地做下去了。第二天早上我來(lái)到班級(jí),想找個(gè)同學(xué)問(wèn)一下昨天晚上作業(yè)的答案,我按著他教我的方法去訂正那道題,然后還把很多我跟他不一樣的改成一樣的,我一心想著:哈哈,這次一定會(huì)全對(duì)的。結(jié)果是,他告訴我的全都錯(cuò)了,我自己做的才是正確答案,我當(dāng)時(shí)非常自責(zé)!早知道就相信自己,不抄他的了,不抄一定會(huì)全對(duì)的。
從此,我上課專心致志地聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,再也不抄別人的答案了。我的作業(yè)經(jīng)常全對(duì),老師經(jīng)常拿我的作業(yè)去當(dāng)模范講評(píng),同時(shí)我也得到老師與同學(xué)的贊許。之后,我找回了自信心。課堂上開(kāi)始愛(ài)講話,上課積極發(fā)言,性格也逐漸開(kāi)朗起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,我的主科的成績(jī)也逐漸提高。當(dāng)然,成績(jī)提高的原因離不開(kāi)自信心。
現(xiàn)在的我欣賞的是我自己。欣賞自己班長(zhǎng)做得好,欣賞自己四人小組長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤茫?jīng)常幫老師搬作業(yè),擦黑板,總之,我欣賞自己身上所有的閃光點(diǎn),就是因?yàn)樾蕾p自己,我變得更優(yōu)秀了,更加完美了!
我希望每個(gè)人都要找到自己的閃光點(diǎn),從而做個(gè)自信的人,而不是做個(gè)自卑的人。
自我欣賞
“想唱就唱,要唱得響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞……”
這首《想唱就唱》在我的耳邊回蕩。
我靠在床邊,坐在地上,手里拿著一張作文草稿,不!那是一份失敗的作品!那時(shí)一份被老師批注為“不合格”的次品。難道我的努力換來(lái)的是這樣的結(jié)果嗎?難道我那么用心寫出來(lái)的文章,得到的就是排斥?我不要——!我越想越委屈,越想越氣憤。看著這張草稿,我恨不得把它撕得粉碎。剛伸手要撕,可心里又舍不得,下不了手!可畢竟它現(xiàn)在已是一張廢紙,一份垃圾。。。我兩手用力一撐,起身就往垃圾桶跑去,站在垃圾桶的旁邊,一股莫名的辛酸涌上心頭,但還是伸出了手,就這樣停留了十幾分鐘,思想掙扎著。
“我還是忘不了那一刻,筆尖憤怒的在紙上揮動(dòng)著‘不合格’,仿佛在我的心里用刀刻著……”想到這里,我立刻把手松開(kāi),頭也不回的跑回了房間,關(guān)上門,背貼著門跌坐在地上,唏唏嗦嗦地哭了起來(lái)。腦海里不停浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)面:我為了找到一個(gè)合適的形容詞,絞盡腦汁的想,瘋狂的翻書(shū),翻字典……這些我都忘了嗎?那是我第一次那么用心地去寫一篇作文,每字每句都飽含著我的心血!怎能忘記!雖然這換來(lái)的是沉重的一擊,但是,這畢竟我是努力的成果,不管別人怎樣看待,那都是我的作品,這是無(wú)法改變的。盡管別人覺(jué)得它是垃圾,只要我覺(jué)得它是珍珠,那么,它就將是珍珠。因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法剝奪我欣賞它的權(quán)力!
我擦干了眼淚,去把作文稿紙拾了起來(lái),輕輕地拍去上面的灰塵,我告訴自己,我要將它變成珍珠!
這是,耳邊又響起了那奮斗的旋律——
“想唱就唱,要唱得漂亮,不管這舞臺(tái)多空曠,總有一天能看到,揮舞的銀光棒……”