“我以為，上網(wǎng)利大于弊，因?yàn)?hellip;…”咦?我們班怎么這么熱鬧?原來(lái)呀，我們班正在熱火朝天地進(jìn)行一次“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利”的辯論會(huì)。下面是小編為大家整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一次難忘的辯論會(huì)(一)

　　“我以為，上網(wǎng)利大于弊，因?yàn)?hellip;…”咦?我們班怎么這么熱鬧?原來(lái)呀，我們班正在熱火朝天地進(jìn)行一次“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利”的辯論會(huì)。

　　我們迅速分成了兩大陣營(yíng)，正方辯友在一邊，反方辯友在另一邊。并讓這兩大陣營(yíng)派出四位代表發(fā)言。我很幸運(yùn)，成為了反方代表之一。和我同一“戰(zhàn)線”的“戰(zhàn)友”有：聲音洪亮的邢德路，隨機(jī)應(yīng)變的肖岳迎和機(jī)智巧妙的趙笑梵。再把眼睛瞟向?qū)Ψ睫q友，我倒吸了一口冷氣：那里有出口成章的張弼博，有伶牙俐齒的田子涵，有快嘴快舌的趙帥和巧舌如簧的王子瑞。這個(gè)個(gè)都是實(shí)力戰(zhàn)將，其戰(zhàn)斗力不容小視呀!我可得把話組織精密，不能讓他們有漏子可鉆。否則，被他們推倒了理論，那可是神仙也翻不過(guò)身呀!

　　辯論會(huì)開始了。我方隊(duì)員邢德路首先發(fā)言，只見(jiàn)他鎮(zhèn)定自若，口若懸河地講了自己的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利。未成年人沒(méi)有極好的自控能力，容易在網(wǎng)上接觸一些像色情、暴力等不良網(wǎng)站。如果他們?nèi)ツ７碌脑?，將?huì)有很多惡性事件的發(fā)生。舉個(gè)例子吧：有一個(gè)上初四的男孩，學(xué)習(xí)好，家人很愛(ài)他，但他迷上了網(wǎng)游。一天，他留下了一封信，就去了網(wǎng)吧打游戲，玩了三天三夜最后猝死。家人都悲傷不已。這不說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)人無(wú)益嗎?”他一說(shuō)完，我們反方紛紛為他喝彩。

　　正在我們得意氣揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，反方一員猛將張弼博說(shuō)話了：“正如對(duì)方辯友所說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。但你有沒(méi)有想過(guò)，在一些好的網(wǎng)站上可以汲取知識(shí)，特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，老師不是一直讓我們?cè)?lsquo;一起作業(yè)網(wǎng)’上學(xué)習(xí)嗎?”這一番話說(shuō)得我們個(gè)個(gè)大眼蹬小眼，不知該怎樣反駁。

　　我思索片刻，站了起來(lái)：“人們既然說(shuō)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)，那你們?yōu)槭裁床辉诩依镒詫W(xué)，而是跑老遠(yuǎn)來(lái)學(xué)校上學(xué)呢?”我這一番話一針見(jiàn)血，讓對(duì)方鴉口無(wú)言。

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　　終于，進(jìn)入了最精彩的部分——自由辯環(huán)節(jié)。只見(jiàn)下面的同學(xué)各個(gè)唇槍舌劍，說(shuō)得都非常好。連平常不愛(ài)發(fā)言的呂光耀，也發(fā)表了自己的意見(jiàn)。就在我們爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，下課鈴打響了，肖老師讓我們坐好，公布了辯論結(jié)果：反方勝了!我們四個(gè)辯友都笑了!

　　通過(guò)這次辯論，我明白了：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，你利用好它，它會(huì)成為你的助手;如果你錯(cuò)誤使用了它，你就會(huì)變?yōu)樗呐?

　　一次難忘的辯論會(huì)(二)

　　趙麗穎我愛(ài)你作文854字少女和小偷的故事,感人作文800字我們一家人打屁股我最喜歡的小動(dòng)物珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的建議書令我感動(dòng)的一件事這段木頭里一定有蟲我懂得了珍惜時(shí)間

　　今天上午第三節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_了一次辯論會(huì)，討論“開卷有益”和“開卷未必有益”的問(wèn)題。

　　辯論會(huì)開始了，反方的江曉君首先發(fā)言：“我認(rèn)為開卷未必有益，因?yàn)楹芏嗳硕疾豢茨切┦裁疵『蛯?duì)我們有益的書，而總是看一些漫畫書和那些暴力書，這樣就使那些人去外面打打殺殺。社會(huì)上有許多殺人犯和搶劫犯就是因?yàn)榭炊嗔诉@些書，才去外面殺人的搶人家東西的!她的話音剛落，反方就給了她熱烈的掌聲。而我們正方的吳鉻淇就說(shuō)：“古人都說(shuō)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。如果我們不多讀點(diǎn)書，又豈能走得更高更遠(yuǎn)呢?人們常說(shuō)，讀書是智慧的結(jié)晶，假如我們不讀書，又怎么會(huì)變得那么聰明呢?”吳鉻淇還沒(méi)有說(shuō)完，我們就給予了她熱烈的掌聲。反方也毫不示弱，梁施舜“呼”地一都聲站了起來(lái)，振振有詞的說(shuō)：“我贊同開卷有必有益這個(gè)說(shuō)法，想必大家都知道社會(huì)上有些殺人犯都是因?yàn)榭炊嗔吮┝?，才去殺人的。有一次，我去書店，看?jiàn)很多小學(xué)生都聚集在漫畫書架那邊，有一些中學(xué)生也有看暴力的漫畫。你們都說(shuō)自己能管住自己不看漫畫?？捎卸嗌偃耸钦f(shuō)話算過(guò)數(shù)，還是很多同學(xué)在看漫畫，所以我認(rèn)為開卷不必有益!”這時(shí)，我站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為開卷有益，杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。如果我們不多讀點(diǎn)書，又怎寫出一篇篇好作文呢?所以，我認(rèn)為開卷有益!”

　　同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論著，整個(gè)班都沉浸有激烈的爭(zhēng)論之中。

　　這場(chǎng)辯論會(huì)讓我鍛煉了口才，還對(duì)“開卷有益”和“開卷未必有益”的這個(gè)問(wèn)題有了更加深刻的了解，這場(chǎng)辯論會(huì)使我終生難忘。

　　一次難忘的辯論會(huì)(三)

　　在一個(gè)天高云淡的星期五，在一所美麗的小學(xué)，在一個(gè)可愛(ài)的班級(jí)里，正進(jìn)行異常激烈的辯論會(huì)。那就是我們的五(6)班。

　　辯論會(huì)開始了，辯論主題是：開卷是否有益。第一個(gè)舉手的是小暉。他說(shuō)：我是支持正方的。那時(shí)唐代的詩(shī)人是讀書才成詩(shī)人的，也同時(shí)作了許多的詩(shī)句稱贊書籍，所以我認(rèn)為開卷有益。他剛坐下，夢(mèng)涵就說(shuō)：我反駁小暉，隨著現(xiàn)代的發(fā)展，漸漸地出現(xiàn)了不少的黃色書刊之類的書，而我們小學(xué)生的自制力不強(qiáng)，如果看到了那些黃色書刊，很可能會(huì)走火入魔，成績(jī)會(huì)一落千丈。夢(mèng)涵說(shuō)完，她的話博得了大家的掌聲。煒靈說(shuō)：我支持正方，古今中外這么多文學(xué)家和名人都說(shuō)讀書好，例如：高爾基‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’;莎士比亞‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’。辯論會(huì)激烈地進(jìn)行著，我們一個(gè)反駁一個(gè)。我認(rèn)為善讀是好的，但看了對(duì)人不利的書，甚至使人誤入歧途。我們小學(xué)生更應(yīng)該提防這個(gè)問(wèn)題，如果不控制自己看不益的書，以后就會(huì)使我們偷、搶、殺人、吸毒等犯罪道路。辯論會(huì)結(jié)束了，夢(mèng)涵的了最佳辯論員，我們也懂得了開卷有益，但也要選擇適合自己看的書。

　　小學(xué)生應(yīng)該愛(ài)讀書，愛(ài)都好書，才讓我們健康成長(zhǎng)!這是我心里發(fā)出的總結(jié)，它將銘刻我心，放在我實(shí)際行動(dòng)中。