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寫(xiě)青春的記敘文作文400字

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  花謝了明年還會(huì)再開(kāi),而我的青春小鳥(niǎo)一去便不會(huì)再回來(lái)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)青春的記敘文作文400字,希望能夠幫助到你們。

  為青春喝彩

  “暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié),天空清澈如洗,柳絮漫天飛舞,飄落在悄然萌動(dòng)的大地上,年輕的生命在土壤里蠕動(dòng),勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌。年輕的我們,擁有不變的青春……”青春感染著我們那顆活躍而又奔放的心,人們歌唱她,贊美她,使她成為了一種愛(ài)的禮贊,贊美歌唱這如花似玉的花樣年華。

  青春令人艷羨。她使我們支撐起了一片蔚藍(lán)的天空;她使我們開(kāi)墾出了一片神奇的土地;她使我們出類拔萃。青春是一筆財(cái)富,無(wú)論貴賤尊卑,智愚貧富,上帝都給了相同的一份,有的人珍惜,有的人唾棄,才導(dǎo)致“白了少年頭,空悲切”……

  朋友啊,即使你不如意,不順心,你都不應(yīng)該拋棄你的青春年華,都不應(yīng)該放棄你的理想和追求,都不應(yīng)該不相信你的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春,便擁有了瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,便擁有了希望和陽(yáng)光;擁有青春,便擁有了激情和幸福;擁有青春,便擁有了燦爛和輝煌……

  青春啊,美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛,她比花草芬芳,她比天空明朗,她使我們?cè)诩抑?、在學(xué)校、在社會(huì),在生命中的每一天都被添上了亮麗的顏色,讓我們?yōu)榍啻汉炔?

  青春頌歌

  世上最美麗的花朵,也終會(huì)開(kāi)敗;人間最真誠(chéng)的記憶,也終會(huì)淡去。

  還記得初一嗎?剛剛跨過(guò)稚嫩,來(lái)一起迎接青春!能在人山人海中分到一所學(xué)校,分到一個(gè)班,是多大的緣分啊!

  第一次交談,第一次知道大家的名字,生命中便又添了一份精彩,當(dāng)清純的向第一個(gè)同桌問(wèn)好時(shí),是否會(huì)想起小學(xué)的那一些人?當(dāng)在新班瞟見(jiàn)舊故人時(shí),有沒(méi)有一種“久逢知己”的激動(dòng)。當(dāng)與老同學(xué)一起談往事時(shí),會(huì)提到小學(xué)一直暗戀的哪一個(gè)她嗎?

  是否會(huì)臉紅,是否會(huì)心跳加速?是否會(huì)回到以前的感覺(jué)?但是,一切都已過(guò)去,時(shí)間不會(huì)因美好而停止,恰恰它正向前走去。

  在初中,記得交識(shí)第一個(gè)朋友,再到與好兄弟姐妹們打成一片,時(shí)光似乎又一次美好,然而,初三了,我們到初三了!

  究竟是青春的盡頭?還是又段美好的開(kāi)始?

  我頓然醒悟,我想去追,去追三年留下的遺憾,他們似乎依舊遙不可及,但,真的沒(méi)有時(shí)間了啊!

  我在等,我在等一個(gè)時(shí)間再次重逢,可時(shí)間不等人啊!

  我明白了,三年我錯(cuò)過(guò)太多,太多想說(shuō)的話沒(méi)有說(shuō)出來(lái),如今要各奔東西了,誰(shuí)能陪伴我走過(guò)余下的路?

  就讓青春在美好回憶里在綻放一次吧!

  青春物語(yǔ)

  我們把一件物品,擺造成一個(gè)裝飾品,但我們會(huì)覺(jué)得年齡甚小,而止。但卻認(rèn)可的是,這期待包含的裝飾,裝演的姿樂(lè)悅心,不時(shí)常的認(rèn)為,也是種姿聲姿色。也許青春,萌發(fā)在那裝飾品上。生活中,這些裝飾品,為了這些生活的情趣,它們是不可或缺的。

  總是,偶爾在不經(jīng)意時(shí)才想起。也許,大雁南飛去,對(duì)應(yīng)的是我們正在這個(gè)時(shí)候的不經(jīng)意。于是我們變得樂(lè)觀,變得風(fēng)趣,變得華而忠實(shí)。充實(shí)的生活,夢(mèng)中的奢侈,以恥。可是就于是,年少的彼己,我們會(huì)在青春的慕欲下洗脫著。青春淚,灑下憂傷,明媚,婉轉(zhuǎn)。

  對(duì)著生活中的現(xiàn)實(shí),太多的故事,我們娓婉道來(lái),久過(guò)的生活,只是為了一個(gè)裝飾品,或許我們應(yīng)該年少。憧憬未來(lái),生活中的不可或缺,應(yīng)有的可能性。

  判斷,始終糾集的主題。

  我們的年少,就連自己也不敢妄加評(píng)判,收獲與無(wú)知,我們努力的宣告著自己。生活,無(wú)言以對(duì),不敢妄加評(píng)判。是否是非?得以與否?還是無(wú)言以對(duì),我們見(jiàn)于此,不曾明了。嘗過(guò)過(guò)釋脫,說(shuō)過(guò)詮釋,既然還是。

  這棵樹(shù),還是施了肥,不管怎樣,無(wú)關(guān)風(fēng)雨,種種可能性,恒常無(wú)阻,是信念吧!

  我努力的綻放著青春,不管青春怎樣對(duì)我……

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