煩惱的500字記敘文作文
成長(zhǎng)如期而至，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于煩惱的500字記敘文作文，希望能夠幫助到你們。
我的煩惱
我童年的畫卷里，記載著許多令我難忘而欣喜的事。然而，煩惱卻到也難以磨滅―――為準(zhǔn)備擇校考試而給我?guī)?lái)的煩惱。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望把自己的孩子送到重點(diǎn)中學(xué)去上學(xué)，這就誘發(fā)了“擇校風(fēng)”。擇?？荚囁嫉娜际菉W數(shù)題和奧語(yǔ)題，據(jù)爸媽講，奧數(shù)奧語(yǔ)題其實(shí)就是我們將來(lái)在初中和高中要學(xué)到的知識(shí)。明知這是拔苗助長(zhǎng)，可是爸媽們沒(méi)有辦法，給我們報(bào)了奧數(shù)班，語(yǔ)文班。我們和大人一起在外面奔波。大人累，我們更累。這不，原本只有周末才有的課，現(xiàn)在周內(nèi)都有了。周四和周三下午一放學(xué)，我就像風(fēng)一樣地“飛”回家，狼吞虎咽地吃幾口飯就趕忙去上課。倒霉的是，這幾個(gè)星期總堵車，堵得人心煩意亂。所以最近只好連飯都不能吃了，到了家就直接給嘴里放一塊面包，拿起書包就往外奔。
唉!生活在這樣一個(gè)教育環(huán)境里，我們這些小孩可真可憐啊!父母也可憐!如果大家都不去趕這個(gè)擇校風(fēng)，而是就近入學(xué)，那該多好啊!可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)逼得家長(zhǎng)把孩子關(guān)在家里，讓孩子在題海里遨游。爸媽呀!你們也不想想看，我們畢竟才十一二歲，正是金色的童年時(shí)期，放學(xué)后我們本應(yīng)該嬉戲玩耍?？赡銈儏s把我們?nèi)υ诩依镒屛覀?ldquo;修行”，這樣我們能修出正果來(lái)嗎?學(xué)校天天說(shuō)減負(fù)減負(fù)，減負(fù)的結(jié)果難道就是這樣嗎?
煩惱啊!你是一團(tuán)美麗而又殘忍的火，你燒掉了我的童真!你燒掉了我的童趣!你燒掉了我那金色的童年!
我的煩惱
不知道最近的運(yùn)氣怎么這么背，不管是與我朝夕相處的同 學(xué)還是對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)的家長(zhǎng)，都對(duì)我特別的懷疑，甚至冤 枉我!唉，有苦說(shuō)不出，不知有多難啊! 一次星期五下午，我剛要回家，室內(nèi)值日生郭蓉菲走了進(jìn)來(lái)，她 給我使了個(gè)眼色，讓我和她串通一氣，來(lái)捉弄捉弄“呆樂(lè)楊”。
我把手一抬，只見(jiàn)手表上已標(biāo)注著“5：33”字樣，便搖了搖 頭。
這時(shí)候，只見(jiàn)郭蓉菲貓著腰，點(diǎn)著腳，正迭手迭腳地向面背著我 們的戴樂(lè)楊靠近。這家伙肯定有秘密行動(dòng)!我輕手輕腳地躲到椅 子后面，決定看個(gè)究竟。
郭蓉菲到了戴樂(lè)楊的桌子前，伸出“賊手”，瞄準(zhǔn)了她那堆白花 花的大紙，輕輕地抽了一張，接著掉頭一溜煙跑出了教室。
戴樂(lè)楊聽(tīng)見(jiàn)了響聲，一掉頭見(jiàn)沒(méi)人，便到處尋找“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。
最后，她在桌子下發(fā)現(xiàn)了我。“哦，蔣瑋啊，干什么壞事來(lái) 了?”我知道，我的位置不佳，給她產(chǎn)生了誤解。“你聽(tīng)我說(shuō)， 是郭蓉菲把你的紙拿了一張走了，不信你數(shù)數(shù)看?”“數(shù)就數(shù)， 誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”她走到桌子前，“刷刷刷”數(shù)了起來(lái)。“哎呀，少 了一張，果真少了一張!”戴樂(lè)楊氣急敗壞地大叫道：“蔣瑋， 別賊喊捉賊了，快還給我!不就看我紙好嗎?”“你……你……
好哇戴樂(lè)楊，我好心你當(dāng)驢干廢哪?你明早問(wèn)問(wèn)姓郭的不就水落 石出了嗎?看那時(shí)你還這么倔強(qiáng)不!”“我不管是你還是老郭， 反正你和她都是一個(gè)鼻孔出氣，誰(shuí)不知道啊!?”“我拜托你 啦，我……好了好了，跟你說(shuō)啊，說(shuō)到下輩子也沒(méi)用。我不奉陪 了!”說(shuō)完，我背起書包，心亂如麻地走了。
唉，如果有那么一天，世間沒(méi)有了猜疑，那該多好啊!
煩惱的漩渦
隨著不斷的成長(zhǎng)，我的煩惱是越來(lái)越多。這么多的煩惱，已經(jīng)成為我的一樁樁心事，煩得我整天愁眉苦臉，每當(dāng)看到那些生活樂(lè)觀向上的人時(shí)，我都特別羨慕。我多么希望這個(gè)世界能沒(méi)有煩惱，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天!
應(yīng)該從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就有了煩惱。然后，煩惱就一個(gè)接著一個(gè)地找上我。我整天被煩惱纏著，還沒(méi)甩掉一個(gè)，又來(lái)一個(gè)，真是“一惱未平，一惱又起”。被煩惱纏著的日子，可真不好過(guò)，特別像現(xiàn)在，我是個(gè)準(zhǔn)小學(xué)畢業(yè)生，煩惱也就更多。如今最大的煩惱，就是迎接畢業(yè)考和升學(xué)考。正是要迎接這個(gè)，所以這幾天人感覺(jué)很累，很疲勞。雖說(shuō)這幾天作業(yè)不多，但是在隱約之中布置著一個(gè)“活”的作業(yè)，那就是復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)這個(gè)作業(yè)既好做，又難做，它并不是說(shuō)讓你做這做那，一定要完成什么，而是看你的自覺(jué)性，你是復(fù)習(xí)還是不復(fù)習(xí)，你復(fù)習(xí)的質(zhì)量等等。這樣一來(lái)，做好作業(yè)就會(huì)遲。有首歌不是這樣唱嘛：“在我心中，老師是一個(gè)夢(mèng)，每天晚上把我拖到八九點(diǎn)鐘……”我知道，老師布置那么多的作業(yè)也有他們的苦衷，畢竟每一位老師都想教出好學(xué)生，這樣做完全是為了我們好，想讓我們考出好成績(jī)，進(jìn)入一所理想的初中，所以我們也就更不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，去為自己爭(zhēng)光!
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷，有越來(lái)越多的人卷入了煩惱的漩渦，招來(lái)了許多不必要的麻煩。“如果人人都沒(méi)有煩惱，這世界就會(huì)變成美好的人間”，如果真能少一份煩惱，多一點(diǎn)快樂(lè)的話，那該有多好啊!
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