在一個陽光明媚的下午，我開始做風(fēng)車。我先拿了一張正方形彩紙，對角折了兩次，然后，我沿著抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到離中心點距離三分之一的地方，我把每個三角形的一個角有序的向中心點折去，我剛按住一個角，正要壓上另一個角時，它就像淘氣的小孩一下子彈了回來。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)做風(fēng)車的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　做風(fēng)車

　　今天上午，有美術(shù)課和體育課。第三節(jié)課是體育課，王老師有事不能來，馬老師替王老師看班。正好第四節(jié)課是美術(shù)課，老師課前就告訴我們做風(fēng)車或陀螺，所以這節(jié)課我想做風(fēng)車。我看全班同學(xué)都是這么想的，他們也都在做風(fēng)車。

　　我的風(fēng)車是這樣做的：先把一張長方形的紙剪成一個正方形，把一張正方形的紙沿著對角線對折兩次，展開后沿著對角線向中心剪，中心不能剪開，這樣就成了四個三角形。沿著四個三角形的左邊或右邊的角向中心對折，用剪刀把中心穿破，用小棍從中心穿過，然后用膠布固定一下。這樣做好了一個風(fēng)車。

　　看著我自己做好的風(fēng)車，心里特別高興。

　　手工小制作做風(fēng)車

　　星期六，創(chuàng)意課的盧老師布置了一項作業(yè)，那就是手工小制作。星期天的晚上，吃好晚飯，還是媽媽提醒了，我才想起有這么一項作業(yè)。我看了一下家里的廢品籃，掏了個空，也無從下手。爸爸在一旁說：“就做個最簡單的風(fēng)車吧!”我想我經(jīng)常做手工，做個風(fēng)車對我來說應(yīng)該是小菜一碟了。

　　于是，我拿來了正方形的卡紙，把對角剪開，錯開向中心對折后，小心翼翼地用膠水粘住，再用小釘子鉆了個孔，然后把小釘子從孔里穿過來，釘在小木棍上，最后給它涂上顏色，這時，拿著木棍，迎風(fēng)一跑，它就呼呼地轉(zhuǎn)了起來。就這樣，一個風(fēng)車順利地完成了。看著做好的風(fēng)車，我開心得合不攏嘴。

　　做風(fēng)車

　　今天，我和爸爸一起做風(fēng)車，這已是我們?nèi)ツ甑脑竿恕?/p>

　　我先準(zhǔn)備幾張彩紙，在準(zhǔn)備了剪刀和木棒。

　　開工了!我和爸爸把兩個木棒固定成工字行，然后，爸爸叫我把所有的彩紙都剪成正方形，不能有一點剪錯，不然就會影響風(fēng)車的速度，我心想：爸爸可真認(rèn)真，我也不能輸給爸爸。呵呵!我果真沒有輸給爸爸，我剪得紙沒有一點兒錯，我第一項任務(wù)完成了。爸爸又把其中幾張紙給我，叫我看著他怎么折的。爸爸先把紙對折，成一個三角形，又再折成一個三角形，又再一角折一個一厘米的三角形，又剪開，又在一個地方做記號，再剪開，要剪三次，之后攤開，固定起來就這樣連續(xù)剪，就可以做成了。

　　哇!原來我和爸爸的手藝這么好!我一定要多做一些手工。我們做的風(fēng)車與少兒屏道的大風(fēng)車一模一樣。

　　做風(fēng)車

　　在一個陽光明媚的下午，我開始做風(fēng)車。

　　我先拿了一張正方形彩紙，對角折了兩次，然后，我沿著抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到離中心點距離三分之一的地方，我把每個三角形的一個角有序的向中心點折去，我剛按住一個角，正要壓上另一個角時，它就像淘氣的小孩一下子彈了回來，唉，沒辦法，我只好重新折，我連續(xù)折了三次終于“安撫”好它了。然后中，我拿出大頭釘，給四個調(diào)皮的“小孩”們打了一針，一下子把它們乖乖地插入了吸管中，這下你們跑不了了吧，我的小風(fēng)車終于做完了。舉著風(fēng)車，我在風(fēng)里跑著，咦?小風(fēng)車怎么不轉(zhuǎn)?我很好奇，我仔細(xì)地看了看，原來釘子插得太緊，風(fēng)車被釘住了，于是，我把釘子拔出了一點，再在風(fēng)里跑，小風(fēng)車就像聽話的寶寶一樣轉(zhuǎn)了起來，我看見了我的“杰作”完美地誔生了，心里像吃了比蜜還甜。

　　原來在成功的道路上不是一帆風(fēng)順的，有許多人都被困難打敗了，我一定要做一個不怕失敗的人。

　　做風(fēng)車

　　今天中午，我看到英語書上有做風(fēng)車的方法，我想自己做一個風(fēng)車玩，多有意思呀!

　　于是，我找了一張藍(lán)色的正方形彩紙、一把剪刀、還有雙面膠和大頭針，開始做風(fēng)車。我按照書上說的先用剪刀從正方形的四個角向中間剪一條線，然后把剪開的角隔一個向里面折一個，再把折好的四個角用雙面膠粘在一起，最后把大頭針從中間穿過來。媽媽又幫我找了一根木棍，把大頭針扎在上面，風(fēng)車就做好了。我用嘴一吹，風(fēng)車真的轉(zhuǎn)起來了，我真高興呀!