關(guān)于父親節(jié)的作文1：

　　父親，一直都在L的心中占據(jù)著很重要的位置。

　　父親十分疼愛(ài)她。

　　L還是BABY的時(shí)候，有一特點(diǎn)：抱著她就好好的，不吵也不鬧，一旦把她放在自己的床上，她就哭個(gè)不停，沒(méi)辦法，父親每天空閑著就抱著L，直到L睡著。如果她睡醒了就又會(huì)哭，父親又會(huì)重新抱起她。就這樣，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)。

　　父親是游泳健將，年輕時(shí)能夠橫渡長(zhǎng)江。每年夏天，父親就會(huì)帶著L去江邊游泳。L太小了，是不會(huì)游的，父親總是讓她躺在游泳圈上，陪著一起玩水，最后把江底的泥巴涂到L身上長(zhǎng)出痱子的地方，卻總能見(jiàn)效。L總是以此在幼兒園其它小朋友面前炫耀。。。

　　L讀小學(xué)了，父親琢磨著是否要把她送去數(shù)學(xué)奧林匹克班上學(xué)習(xí)。卻又擔(dān)心年紀(jì)小學(xué)習(xí)壓力過(guò)重，L會(huì)吃不消。其實(shí)L自己也不愿意去，因?yàn)閵W林匹克班的課全是課外的基礎(chǔ)上另外加的，那樣的話，L就少了很多和伙伴們一起跳橡皮筋、踢毽子玩的美好時(shí)光。

　　除此之外，L的看圖作文，父親也是必看的。父親是要求高的人，總是讓L修改了又修改，直到他覺(jué)得可以了為止。就這樣，L從小學(xué)到初中到高，寫(xiě)完的作文都有會(huì)自覺(jué)得拿給父親看或者修改的習(xí)慣。L和同齡人相比，有好些不會(huì)玩的東西。比如：騎自行車和滑旱冰。小學(xué)六年加初中三年上學(xué)放學(xué)全是父親接送。風(fēng)雨無(wú)阻。高中三年好一點(diǎn)，L自己坐車上學(xué)，和同學(xué)們一起坐公車回家。每晚父親總會(huì)在車站等著自己的女兒。風(fēng)雨無(wú)阻。其實(shí)L也學(xué)過(guò)騎自行車，其實(shí)也學(xué)會(huì)了騎自行車，但父親總是說(shuō)，馬路上的車那么多，還是坐公車吧!就這樣，L一直沒(méi)有在馬路上騎自行車的經(jīng)歷，也就慢慢地忘記了如何騎了。

　　母親已經(jīng)幫L把旱冰鞋已經(jīng)系好了，膽兒小的L害怕摔跤，兩只手脫不了人。父親看在眼里，急在心里。立即解開(kāi)了L的鞋帶，拉著她就往家里走。其實(shí)這些，母親有點(diǎn)怪父親，因?yàn)樗赡苡X(jué)得他太溺愛(ài)L了。父親喜歡看軍事節(jié)目和體育節(jié)目，L和母親也跟著耳濡目染了。電視節(jié)目都看亮劍和思洛克了。這也可能和父親兒時(shí)的一些夢(mèng)想有關(guān)系吧。那時(shí)招飛行員的時(shí)候，父親報(bào)名了。所有體驗(yàn)項(xiàng)目全部合格了。最后政審的時(shí)候，查到父親的爺爺居然是國(guó)民黨的軍官。結(jié)果沒(méi)能通過(guò)。父親除了是個(gè)游泳健將，還是個(gè)籃球高手。單位的籃球賽，父親是主力隊(duì)員，母親都會(huì)帶著L一起去看，幫父親加油!

　　L現(xiàn)在讀大學(xué)了，父親是親自送她去學(xué)校的，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。看到L安頓下來(lái)，臨回家前一直囑咐著L，一定要自己照顧好自己。而且也一直叮囑不要在學(xué)校談戀愛(ài)。當(dāng)然，L也是非常聽(tīng)話的女孩，心里下定決心，絕不在學(xué)校談戀愛(ài)!而且將來(lái)找男朋友也一定要找父親那樣的!

　　現(xiàn)在離家很遠(yuǎn)的L，總會(huì)在夜深人夜的時(shí)候想到父親。因?yàn)楦赣H，一直都在L的心中占據(jù)著很重要的位置。

　　L總會(huì)在心里祈禱，希望父親能夠健康!

　　關(guān)于父親節(jié)的作文2：

　　父親就像硯臺(tái)上的墨水，隨著我對(duì)它的碾磨，日漸深濃。

　　孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛(ài)我，就如慈愛(ài)的袋鼠媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自己整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水，淡淡的。

　　步入初中，我第一次接受人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開(kāi)學(xué)那天，父親沒(méi)有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春天，雨水淅瀝不止，出門時(shí)，人們總是習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯!”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。

　　令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹?？吹礁赣H那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無(wú)語(yǔ)。

　　我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念漸漸遠(yuǎn)去。

　　歲月無(wú)情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。

　　“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當(dāng)聽(tīng)完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫(huà)面，撕得支離破碎。

　　硯臺(tái)上的墨水，漸漸變濃，……

　　關(guān)于父親節(jié)的作文3：父親的問(wèn)候

　　有人說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。的確，父愛(ài)是深沉的，是不易察覺(jué)。有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)幸福的笑容，都能使父親感受到孩子對(duì)他的愛(ài)。

　　那是上個(gè)星期日，正好是六月的第三個(gè)星期天，也就是父親節(jié)。吃過(guò)晚飯，我就躺在沙發(fā)上尋思著怎樣給爸爸問(wèn)好。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸洗完碗，過(guò)來(lái)看電視。我也想好了對(duì)爸爸的祝福語(yǔ)。于是，我走到爸爸跟前，清了清嗓子，大聲地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，今天是父親節(jié)，我祝您父親節(jié)快樂(lè)，Happy father‘s day!”“你說(shuō)什么?”爸爸好像沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)的話，臉上露出了疑惑的表情。沒(méi)辦法，我吞了吞唾沫，又一次大聲說(shuō)：“爸爸，今天是父親節(jié)快樂(lè)，我祝您父親節(jié)快樂(lè)，工作順利，前程似錦!”

爸爸聽(tīng)了，整個(gè)人微微一愣，眼睛也漸漸紅了。接著，爸爸輕輕地?cái)堊∥业募绨?，拉著我緩緩地坐到沙發(fā)上。爸爸用少有的溫柔聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有這份心意也就夠了。爸爸媽媽都希望你能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能夠?yàn)榧彝ィ瑸樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)。”“好的，爸爸，我答應(yīng)你，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”我鄭重地許下了諾言，漸漸的，我眼前似乎出現(xiàn)了以前的許多片斷，想起了爸爸在口渴難耐時(shí)也要把水留給我喝……不由得，我淚眼朦朧，父母為我們付出了多少，而我們才回報(bào)了他們多少?

　　同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母給予我們的一切吧!而表達(dá)的方式，則可用一句問(wèn)候，一個(gè)笑容，一張賀卡……