描寫以愛為話題的作文600字4篇

　　愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵著我們。本文是學習啦小編為大家整理的描寫以愛為話題的作文，歡迎閱讀。

　　描寫以愛為話題的作文一：溫暖的愛

　　我的爸爸是一名人民教師，媽媽是一名護士，他們非常愛我，但從不溺愛我。我從小身體就不太好，經(jīng)常感冒發(fā)燒，有的是后咳嗽很長時間治不好，媽媽帶我到處看病，經(jīng)過檢查，我患了過敏性哮喘。醫(yī)生建議我家做一次徹底的大掃除，同時曬家里的所有衣服和被子，盡可能除掉家里的螨蟲，但我沒想到，爸爸媽媽真的做了一遍徹底的大掃除。

　　看著爸爸媽媽忙碌的身影，我只想說謝謝你們?yōu)槲易隽四敲炊?。記得還有一次，我有高燒不斷，爸爸媽媽一直從我的房間里進進出出，一會兒拿毛巾給我降溫，一會兒拿藥，可是溫度怎么也降不下來。

　　最后媽媽決定說：“去醫(yī)院吧”于是爸爸把我背到了醫(yī)院。這次生病，爸爸媽媽都很緊張，尤其是媽媽。她每天給我服藥，為我治療，一聽到我咳嗽，就會問咳嗽有痰嗎?咳的費勁嗎?媽媽還會親自看看痰是什么顏色的。在媽媽的細心照料下，我的病終于好了。后來我又在爸爸的指導下做一些體育鍛煉，如跑步，打羽毛球等等。我的體質(zhì)也有了提高。

　　爸爸媽媽，我在你們的呵護下健康長大，你們的愛就像滔滔的小溪滋潤著我，我徜徉在這愛中健康快樂的成長。

　　描寫以愛為話題的作文二：溫暖的愛

　　如果我是一朵小花，爸爸就是給我溫暖的太陽;如果我是一片草地，媽媽就是滋潤我的水滴;如果我是參天大樹，爸爸媽媽就是培育我的土地······

　　有一次，我發(fā)高燒不退，著急的媽媽就用柔弱的身軀背我到醫(yī)院去，一路上，她不時還停下咳幾聲，然后再繼續(xù)艱難地向前走。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生看過以后說：“不行，要輸水。”醫(yī)生給我扎上針，她就蹲在我身邊給我說話，還不是給我量體溫······當我迷迷糊糊醒來，發(fā)現(xiàn)我躺在家里已經(jīng)是早上7點鐘了，媽媽就睡在床頭的椅子上，我輕輕地翻了一下身，沒想到媽媽醒了，她忙問我還難受不難受，冷不冷?多嗎偉大而樸實的母愛呀!

　　爸爸，是我的“活字典”和“家庭教師”。每次我碰到不會的題時，爸爸就會認真地講給我聽，如果我還不理解，他就不厭其煩一直講下去，如果遇到不會的字，爸爸不到告訴我字怎么寫，還講這個字的意思、筆畫、造句。只要是爸爸講過的，相忘也忘不了。父愛也是無私而偉大的呀!

　　爸爸媽媽都愛我，我有一個溫暖的家，我就是紅色的溫暖的小寶寶。

　　描寫以愛為話題的作文三：溫馨的愛

　　愛分為好多好多種，有親人之間的愛;有夫妻之間的愛;有朋友之間的愛。愛是偉大的，愛也是平凡的，愛更是珍貴的。愛是人們友誼的橋梁;愛是早晨溫暖的太陽;愛是人們美好的心靈。而我感受到的愛，是老師給予我溫馨的愛。老師像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了別人;老師像一地鋪路石，把自己奉獻給行路者;老師像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。

　　這堂課上，我因不老實，不小心將自己的中指劃了一道口子。鮮血從傷心中滴下來，我因為痛疼而不禁流下眼淚。同學看到我的傷口正在滴血就急忙告訴了老師，老師走到我身邊，親切而和藹的說：“我……我的手流血了。”老師急忙拉起我的手用紙給我擦血。此時，我感到傷口的疼痛減輕了許多。老師為我捏著傷口，同學們把自己的止痛膏也拿出來送到我的手中，老師用嘴一邊吹，一邊用手為我抹上藥膏。這時，我已經(jīng)熱淚盈眶。老師您像我的媽媽，只有媽媽當我們受到心靈或是肉體上的傷害時，才會這樣撫慰我們的傷口，只有媽媽才會給我們帶來這么溫馨的愛。

　　還記得那次我的成績下降了，您把我叫到您的辦公室，教育我以后要好好學習，教給我學習的方法，教給我做人的道理。使我深受感動;使我受益匪淺;使我感受到愛的溫暖。我愛您——“媽媽”——我的老師!

　　我愛您“媽媽”，我謝謝您“媽媽”，您對我的愛讓我感到無比溫暖。老師像蠟燭點燃了自己，照亮了別人;老師像一塊鋪路石，把自己奉獻給行路者;老師像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。請允許我在這里再次對您說聲：“老師，我愛您!”

　　描寫以愛為話題的作文四：愛在身邊

　　愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛;社會充滿愛;親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。

　　愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。

　　家中充滿愛，父母無時無刻地關(guān)心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。

　　社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節(jié)課，認真完成他所布置的作業(yè)?？匆娝?，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"這都是學生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。

　　朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。

　　愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵著我們。