我最喜歡的老師400字作文
我最喜歡的老師400字作文
老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是辛勤的園丁,每天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長;如果我們是一張白紙,您就是五彩的筆,給我們增添絢麗的色彩……下面是幾篇關于我最喜歡的老師的作文,歡迎大家閱讀!
我最喜歡的老師400字作文1
從幼兒園在到現(xiàn),教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是三年級教過我的最美麗、最和藹的盧老師。她總是對我們笑瞇瞇的。記得剛入三年級時,媽媽就把我?guī)У搅巳昙壦陌?。這就是盧老師的班。
來到教室門口,我一看,里面有那么多同學,心里很緊張,死活不肯進去,盧老師輕言細語的給我講了很多話,聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,盧老師說:“走,咱倆一塊兒去操場散步吧。”我懷著緊張的心情,跟著劉老師來到操場上。
盧老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時,我回到教室,仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個老師怎么這么好?真的,盧老師特別細心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,所以我的成績一直在班上名列前茅還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學習,她讓我得到了學習的快樂……
有一天中午上學時,我在學校門口碰到盧老師,正準備給盧老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師奇怪地說:“金鑫盈,你怎么糊涂了?叫我媽媽。”我撓了撓頭,不好意思的笑了?,F(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學校教書了,但是我不會忘記她的,我想:長大后,等我考取了大學,一定要把考大學的消息告訴盧老師。
我最喜歡的老師400字作文2
從幼兒園到小學五年級,鄭老師最溫柔,范老師最幽默,丁老師聲音最動聽。但是鮑老師的優(yōu)點最多,她漂亮、溫柔、教書方法好,對待一些不乖的學生,她總是耐心地教導,眼神中放射出一種溫柔的目光。
當你走近鮑老師,就一定會也非凡的氣質所吸引。她有一頭烏黑這麗的秀發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,有一雙秀巧的手,看起來是多么清秀、可愛。我欽佩鮑老師對我們無私的愛。有一次,下樓梯時,我被后面的同學推了一下,我一不小心主不把腿弄破了,我哭著走進了老師的辦公室,老師的辦公室里就只有鮑老師一個人,也放進當時我哭得特別厲害,老師問我什么,我都沒有聽見。老師見我哭得什么也聽不見,就從紙盒里小心翼翼地抽出兩三張紙巾,放在我手里,還安慰我說:“來,把眼淚擦擦干,告訴我怎么了?”聽了老師的話,我身上的疼痛好像一下子減輕了許多。我把情況說了一下,接著,老師看了看我的腿,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流血了,心疼地說:“快,找個地方坐下。”老師說著就站了起來,雙手扶著我的手,把我扶到了離她最近的位置上。她雙從紙盒里抽出一些紙,輕輕地放在我的腿上。
然后,老師扶著我走進了醫(yī)務室,又幫我把腿消毒了一下。我感動地流下了熱淚……鮑老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是辛勤的園丁,每天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長;如果我們是一張白紙,您就是五彩的筆,給我們增添絢麗的色彩……
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,鮑老師您對我們的教導,我深記在心。
我最喜歡的老師400字作文3
我最喜歡的老師是尹老師,她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的發(fā)絲中藏著一對小小的耳朵,別看它小,可靈敏啦!哪怕一點點的聲音都能聽到,還有一張櫻桃般的小嘴,好象一個知識寶庫,總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因為她教書風格很幽默。總會說各種各樣的冷笑話,令同學們哭笑不得,還會找一些讓同學們都"猜昏頭"的小知識和謎語,讓我們的課堂充滿歡笑,她讀詩歌的時候十分認真,一會兒高音,一會兒低音,就好象在玩過山車,讓我們享受"刺激"。
記得有一次,她問了一道問題讓同學們猜,但是同學們怎么也猜不到.機靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學。果然不出她所料,貪吃小子們都努力的思考,一會兒已爭相把手舉得高高的。在同學們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對了,老師很開心把巧克力獎給他并說到:"我就知道你是一個貪吃鬼!"頓時全班同學們笑聲回蕩在教室里......
這就是我最愛的尹老師,她有著豐富的教學經(jīng)念,她懂得如何寓教于樂,能充分調動同學們的學習熱情,使我們感到學習是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠快樂。
我最喜歡的老師400字作文4
在三年二班的課室里,常??匆娨晃焕蠋煹纳碛?,她扎著一個馬尾辮,水汪汪的大眼睛,一雙會說話的眼睛,那就是我最喜歡的語文老師王老師。
王老師有一雙會變的眼睛,當我們上課調皮的時候,王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍,但我們遇到困難的時候,王老師的眼睛就像一束溫暖的陽光,照進我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的,當她在認真講課的時候,講臺下面的幾個同學在講話、開小差,王老師用眼睛盯著他們,好像在告訴他們不要講話了,講話的同學立刻停止了講話;一些同學積極舉手發(fā)言,雖然沒有叫到他們,但是王老師用慈祥的眼光告訴他們,你們真棒!
王老師每一次上課都準備的很充分。有一次,我們要寫一篇作文,王老師預先在網(wǎng)上查找了很多作文讀給我們聽,也把這些作文的寫法歸納總結出來告訴我們,還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。
這就是我喜歡的老師——王老師。
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