我的業(yè)余生活作文
我的業(yè)余生活作文
業(yè)余生活是有趣的，把你的業(yè)余生活介紹一下吧，下面一起隨學習啦小編欣賞一下我的業(yè)余生活作文范文吧!
我的業(yè)余生活范文1:
每個人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛打籃球，有的人愛玩電腦游戲，有的人愛逛街。我的業(yè)余生活雖不如別人的豐富多彩，但也充滿著樂趣。
我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書了，每當閑下來時、做完作業(yè)后、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假，是我讀書最多的時候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧!我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節(jié)曲折生動、耐人尋味;曹文軒的作品語言優(yōu)美，讓人感到整個世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細節(jié)描寫，會讓人感受到當時現(xiàn)場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。
書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣。書是我形影相隨的老師，當我驕傲自滿時，它會及時告誡我驕兵必敗;當我陷入困惑時，它會告訴我知難而進才是好男兒;當我學習上遇到攔路虎時，它會及時給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。
書，伴我入眠，助我成長。
我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時間就在這歡笑聲中度過，伴著黃昏時一點點黃暈的光和長長的影子回到家，每次都是滿頭大汗。
有時在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體，在自己家的踏步機上踏幾分鐘，邊踏邊拿著啞鈴練力氣，練累了，歇一會兒再接著練。有時還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛煉了身體，真是一舉兩得的好事情啊!
我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個理想的境界嗎?
一個人在其人生道路上如果不注意結識新交，就會很快感到孤單。先生，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。
我的業(yè)余生活范文2:
我的課余生活 我的課余生活豐富多采，打羽毛球、下圍棋、養(yǎng)金魚。但我 最喜歡的還是下圍棋。
很小的時候，在爺爺和鄰居下圍棋時，我就在旁邊觀看。雖然 不懂，但是總覺得非常有趣。爺爺見我這么喜歡圍棋，就從三年級 開始，教我下圍棋。我很樂意，心里自然特別高興。于是，每逢雙 休日、節(jié)假日，我總是滿心歡喜地和爺爺過過棋癮。
記得一個周末，我拿出圍棋，作好一切準備工作之后，要和爺 爺下圍棋了。
下圍棋的第一步，自然是布局。我執(zhí)黑子先行。于是，我把第 一子放在邊角的陵星上，爺爺也同樣。我又。布局完畢，就要進 入第二個階段了。
我構思著下棋的思路及計劃。正當我思考時，爺爺來了“前仆 后繼”，殺得我措手不及，毫無防備之力。哎--這基本上是一片 死棋了，我還是放棄吧!不!如果這片棋沒用了，那我的另一半必 須得百戰(zhàn)百勝，得有十足的把握才能戰(zhàn)勝對手。不然，我肯定輸?shù)?很慘。然而，我的功夫還不到家。我惟一的出路就是與對手廝殺下 去，在這塊地盤上與他周旋下去。于是，我采取“反包圍”的圍攻 方法和“逃脫法”的本能，先保住這片棋，再設法使這片棋完全屬 于自己?？墒牵氇毻?，又談何容易?爺爺又趁我不備之際來攻 擊我。原來他也想把這塊“肥肉”占為己有啊!我看清了他的目的 后，便開始千方百計地阻撓他?？山€是老的辣，爺爺又開始突出 重圍。不知不覺地，棋的面積已占了三分之二了。我想：要是我 這個時候放棄，那不是前功盡棄嗎?因此，我又一次振奮精神，用 盡各種招數(shù)，甚至用拖延時間使對方分心的戰(zhàn)術。
我使盡全身解數(shù)，終于使我面前的“老將”敗下陣來。
圍棋，是智慧的體操。不但訓練了我的思維，還陶冶了我的情 操，最重要的，是培養(yǎng)了我的拼搏精神。我愛下圍棋!
我的業(yè)余生活范文3:
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯(lián)——不過，這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了!
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰(zhàn)棋”對我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)“三百回合”。
且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養(yǎng)育其他生命--這，也是一種閑情雅趣呢!
當然，我不會整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。
同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩!
我的業(yè)余生活范文4:
說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕。
每當下午第四節(jié)興趣課鈴聲敲響時，同學們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去參加自已喜愛的興趣活動小組，剛才還沉浸在一片讀書聲的校園里霎時變得熱鬧非凡。有的參加科技小組、有的參加乒乓球小組、還有的參加美術小組。我也不例外，參加了有趣的足球小組。
“預備”的哨聲吹響了，我們精神抖擻上了球場，前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門員各就各位，只見小隊員們個個信心十足，一副盛氣凌人準備打敗對方的樣子，不停的跑來跑去，追來追去，摔倒了馬上爬起來，雖然我們是一群平均年齡才8歲的小足球隊員，可是我們覺得絲毫不比專業(yè)水平的球員遜色。在球場上我們除了不怕苦、不怕累之外，還要發(fā)揚團隊精神，相互合作才能把球踢進對方的球門。有時我踢得滿頭大汗覺得很累，都快跑不動了，可是一想到堅持就是勝利，我就還是堅持下去了，燦爛的笑容又回到我的臉上，越踢越有勁了，越踢越有信心了。“銳烈，注意，接球，射門!”“好樣的!”當在我們的共同努力下，把球射進射門的那一刻，球場上蕩漾起我們歡樂的叫喊聲!
踢足球不但鍛煉了我的身體，而且還增強了我的信心和勇氣，并且加深了我和小伙伴的感情，踢足球真是一件快樂的事情。
我覺得課余生活真快樂，童年更快樂!
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