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關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

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關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

  在讀書(shū)過(guò)程中,你成長(zhǎng)了嗎?下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文范文吧!

  關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)范文1:

  我常常問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),我們將會(huì)怎樣?回望中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有那么熱烈的情懷,還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼吁留給后代們多少震撼和警覺(jué)?因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類(lèi)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū),而且要讀好書(shū),我與書(shū)結(jié)緣是因?yàn)?0歲那年,老師開(kāi)始叫我們寫(xiě)作文,每次寫(xiě)完媽媽總說(shuō):“你這作文寫(xiě)的只有骨頭沒(méi)有血肉,作文寫(xiě)得這么差,要多看課外書(shū)。”可當(dāng)我看見(jiàn)那些密密麻麻的字,心里有些恐懼,就像這些字要吃了我似的。

  有次聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)很好看,我試圖去借來(lái)看,可那位同學(xué)瞟了我一眼,不屑地說(shuō):“你平時(shí)不愛(ài)書(shū),這么厚的書(shū),你能看完嗎?”我被那位同學(xué)的眼神常常刺痛了,于是我讓媽媽去買(mǎi)了一本。說(shuō)實(shí)話(huà),一開(kāi)始看是為了向那位同學(xué)證明:不要小看人??陕匚冶槐?middot;柯察金的那種頑強(qiáng)不屈的精神所折服,漸漸地我就熱愛(ài)上了閱讀,覺(jué)得書(shū)是我的良師益友。

  我熱愛(ài)上了讀書(shū)之后,每天書(shū)都伴我成長(zhǎng),我每天都沉浸在書(shū)的海洋中,仿佛在尋找一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本書(shū)都有一把鑰匙,所以我要讀許多許多的書(shū),擁有許多許多的鑰匙。這樣我才會(huì)“富有”。

  書(shū)陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,伴隨著我健康成長(zhǎng)。

  關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)范文2:

  顏真卿曾說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”當(dāng)我聽(tīng)到這句名言時(shí),明白了在少年時(shí)代應(yīng)該多看書(shū),多讀書(shū)。

  我讀幼兒園時(shí),因?yàn)椴蛔R(shí)字,媽媽就買(mǎi)一些只有圖畫(huà)的書(shū)給我看,有《哆啦A夢(mèng)》、《西游記》等。哆啦A夢(mèng)有一個(gè)百寶袋,里面裝著許多好玩的東西。我最喜歡的是竹蜻蜓,因?yàn)槲蚁腼w翔在天空。看了《西游記》讓我也想有一根金箍棒來(lái)打妖怪,因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都想做一個(gè)女英雄呢。

  上小學(xué)了,媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)注拼音的少兒讀物。我最?lèi)?ài)看的是《名偵探柯南》,這本書(shū)我讀了一遍又一遍,明白了每一件案子都需要?jiǎng)幽X筋思考分析推理,這樣才能破案。因?yàn)槟菚r(shí)我才上小學(xué)一年級(jí),所以讀起來(lái)囫圇吞棗、不求甚解的。

  二三年級(jí)時(shí),我愛(ài)看童話(huà)和寓言故事,還看了一些作文書(shū),其中最喜歡的是描寫(xiě)季節(jié)和動(dòng)物一類(lèi)的。四五年級(jí)了,我喜歡上了故事書(shū)。歡喜的,叫我笑逐顏開(kāi);悲慘的,我會(huì)淚落如珠。

  詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”如果想寫(xiě)好一篇好的作文,就應(yīng)該與各種有益的書(shū)交朋友,應(yīng)該多看書(shū)。讀書(shū)不僅可以提高我們的寫(xiě)作水平,還可以豐富我們的想象能力,幫助我們學(xué)到很多很多東西。

  讀書(shū),豐富了我的知識(shí),讓我明白了許多做人的道理。書(shū)是我的伙伴,也是我的一位好老師,它幫助我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū)。

  關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)范文3:

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,而今天我卻要在補(bǔ)充一句,“書(shū)籍是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯”。

  從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字讀物卡片,到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話(huà)文。在我的生活中,書(shū)成了我成長(zhǎng)的里程碑。

  生平中第一個(gè)階梯可算是《動(dòng)物插圖拼音故事書(shū)》了,每天,我對(duì)這新奇的“玩具”愛(ài)不釋手,總要纏著媽媽給我講故事,學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開(kāi)始。童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春筍般,開(kāi)始萌芽了?!兑了髟⒀浴?、《格林童話(huà)》這第二個(gè)階梯,把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話(huà)世界,讓我明白了世間的善惡,讓我明白了善有善報(bào),壞人是沒(méi)有好下場(chǎng)的!新筍歪扭的嫩芽,頃刻間也挺拔向上了?!锻辍纷屛疑羁痰睦斫獾搅朔饨ㄉ鐣?huì),人們生活的艱辛,人與人之間的暗斗。這三個(gè)成長(zhǎng)階梯讓我樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想:我要做一個(gè)好人!一個(gè)讓他人都尊敬的英雄!此時(shí)的竹筍開(kāi)始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個(gè)階梯,里面完全是一個(gè)虛擬的世界,但看過(guò)它之后,我又多了一對(duì)幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時(shí)光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會(huì)到了一顆纖細(xì)的心靈,激賞了一種細(xì)致的筆觸。

  還有一本默默奉獻(xiàn)的書(shū),它就是語(yǔ)文書(shū)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當(dāng)成一本名著集來(lái)看,里面收錄的絕對(duì)可稱(chēng)為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買(mǎi)著名著看,要花不少錢(qián),可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細(xì)細(xì)品味呢?

  書(shū)正如我們成長(zhǎng)的階梯,嫩竹變蒼桑的見(jiàn)證!它每時(shí)每刻都在教育你,引導(dǎo)你前進(jìn)!。之所以,我愛(ài)書(shū)!書(shū)成了我成長(zhǎng)的伙伴!

  關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)范文4:

  我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),源于我最初對(duì)書(shū)的渴望,對(duì)知識(shí)的追求。

  小時(shí)候,我便在安徒生的童話(huà)中成長(zhǎng)。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話(huà)》。 在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣(mài)火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書(shū)便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

  當(dāng)我邁入學(xué)校的大門(mén),我才真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我愛(ài)詩(shī),詩(shī)是生活的精華,感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事,休欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;更能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書(shū)的天空下,在詩(shī)的海洋里,我知道了人生的價(jià)值和生命的意義,我在書(shū)的伴隨中不斷成長(zhǎng)。

  進(jìn)入初中,古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記 》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概。暢游在神奇的書(shū)海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長(zhǎng)。

  書(shū)帶給了我無(wú)限的知識(shí),無(wú)盡的快樂(lè),無(wú)窮的活力。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),相信在書(shū)的陪伴下,我的人生將會(huì)更加精彩!

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