關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園的作文
廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔，公正廉潔，公平的對(duì)待每一件事，不貪贓，不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化，這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)身邊的每一件小事。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下廉潔文化進(jìn)校園作文范文吧!
廉潔文化進(jìn)校園范文1:廉潔文化進(jìn)校園
中國(guó)是文明古國(guó)，而中華民族的傳統(tǒng)美德文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廉潔更是其中最令我們中國(guó)人引以為傲的一項(xiàng)，廉潔的官員也很多。古有海瑞，包拯，鄭板橋;今有朱镕基，楊善洲，孔繁森。自古以來(lái)就不缺清廉之人，廉潔就是清正廉明，不接受賄賂，不讓自己清白的人品受玷污。我們是小學(xué)生，可能大家會(huì)十分迷茫，廉潔和我們小學(xué)生有什么聯(lián)系呢?這兩者之間根本八桿子打不著邊啊!可我要告訴你，這種美德對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講也有莫大的關(guān)系呢。
有一次，我在學(xué)校里走著，突然，我在地上看到一張模糊的紙張，我細(xì)細(xì)一看，誒呀，竟然是一張20大鈔，嘿嘿，那張20大鈔還是嶄新的，我心中好像在流口水，垂涎不已，我心想：反正沒(méi)人看到，我把他私吞了吧!正當(dāng)我要把手伸向那張紙鈔的時(shí)候，我突然猶豫了。我想起老師經(jīng)常告訴我們的一句話：“拾金不昧，是小學(xué)生應(yīng)該做到的，私吞是可恥的?！蔽矣植唤畔铝穗p手，的確，撿到錢要物歸原主，不能占為己有，占為己有是自私的行為，我們小學(xué)生絕對(duì)不能有這種自私的想法，這樣是昧了良心，可人的貪欲總是會(huì)化為真實(shí)的行動(dòng)，我這個(gè)人也很難克制住啊!天降20，真是讓我左右徘徊，心中十分矛盾，說(shuō)到這里，我很羞愧，因?yàn)槲覜](méi)抑制住自己的貪欲，最終還是拿了，回家之后，我心中十分內(nèi)疚，一直捶著自己的胸，責(zé)罵自己，媽媽知道了這件事，也批評(píng)了我，說(shuō)：“拾金不昧，拾金不昧，你怎么拿了錢還不物歸原主呢，你的行為真是讓我痛心!”我的臉一下子漲得通紅了，直到現(xiàn)在，這件事還深深地觸動(dòng)著我，讓我更堅(jiān)定：人一定要廉潔，不能因?yàn)檠矍靶⌒〉睦娑亮肆夹摹?/p>
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承廉潔這種“出淤泥而不染”的品質(zhì)，我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略，不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的官員為何會(huì)貪贓，為何會(huì)枉法，這就是他們一時(shí)被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼，被金錢與權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污，這種慘痛而無(wú)法挽回的教訓(xùn)來(lái)源于他們一種對(duì)于清廉為老百姓找想的那種意識(shí)十分淡薄，也是一種缺失。而這種缺失來(lái)源于小時(shí)候沒(méi)有深刻了解到什么是廉潔，沒(méi)有從根深蒂固打下這種美德的基礎(chǔ)。所以，我們更應(yīng)該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現(xiàn)象我們也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷;如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會(huì)對(duì)如何拉攏同學(xué)競(jìng)選班干部而耿耿于懷;如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會(huì)對(duì)玩具服裝起攀比之欲。
我們會(huì)做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背學(xué)生原則的事。做了錯(cuò)事，敢于承擔(dān)，不撒謊，做到“四要素”：勤，儉，廉，潔。勤，勤奮學(xué)習(xí)做事敢作敢當(dāng);儉，愛(ài)惜糧食，注意節(jié)約水電;廉，不為了自己小小的利益而違背朋友對(duì)自己的承諾，節(jié)，不貪慕虛榮，不攀比。這才是小學(xué)生廉潔的真正意義。
讓廉潔文化走進(jìn)校園，讓廉潔精神不再是茫茫的幻想，飄渺而遙遠(yuǎn)，用自己的自律和行動(dòng)證明一切，讓廉潔的花朵展示他的絢麗多姿吧!
廉潔文化進(jìn)校園范文2:廉潔文化進(jìn)校園
“廉潔是什么?”爺爺說(shuō)：“廉潔是高尚的品德”;媽媽說(shuō)：“廉潔像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖”;老師說(shuō)：“廉潔是貪欲的反義詞”。自古以來(lái)，很多人就把“出污泥而不染，濯清漣而不妖”作為自己的座右銘，意思就是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人，這同樣也是任何一個(gè)正直的人都該做到的基本原則，
在我們這個(gè)社會(huì)中，要是說(shuō)每個(gè)人都大公無(wú)私未免太過(guò)于不現(xiàn)實(shí)。因此在我們的生活當(dāng)中就出現(xiàn)了廉潔與腐敗兩類截然相反的人群。可能很多人都會(huì)以為這只是在政治層面上才會(huì)存在的現(xiàn)象，與大多數(shù)老百姓都沒(méi)什么關(guān)系，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就更是遙遠(yuǎn)了。其實(shí)不然，仔細(xì)想想那些腐敗的人，如果從小就可以受到良好的廉潔教育，長(zhǎng)大當(dāng)官后怎么還會(huì)貪污受賄呢?這樣想來(lái)，從小就給我們廉潔文化方面的教育就顯得至關(guān)重要了。
在我看來(lái)，廉潔文化在很多方面都會(huì)起到不可忽視的作用。首先,廉潔是美德之一。作為一個(gè)官員，不論是官大還是官小，只要廉潔就一定可以得到群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴。因?yàn)楫?dāng)他廉潔時(shí)，自身的內(nèi)在素質(zhì)就會(huì)在潛移默化下得到提高，他的處世態(tài)度也能讓人們相信他，服從他的安排，那么管理自然就順利多了，廉潔起到的重要性作用也就不言而喻了。其次廉潔還有一定的社會(huì)效應(yīng),當(dāng)每一個(gè)管理者都大公無(wú)私地為人們付出，而不是追求個(gè)人利益時(shí)，一些人的不良習(xí)氣也會(huì)逐漸消除，物欲橫流也會(huì)很快被抑制住。
換一個(gè)角度，來(lái)看看我們學(xué)生自己。盡管與那些腐敗分子貪污幾百萬(wàn)是不能比的，但有一些事情還是必須引起我們足夠注意的。有些同學(xué)可能對(duì)于“權(quán)力”看得比較重，所以在一些班干部的選舉中，就會(huì)耍些手段，像拉一些關(guān)系比較好的同學(xué)來(lái)選自己,要不然就是請(qǐng)客或者是買些小玩意送給他們;再比如兩個(gè)朋友之間，因?yàn)殛P(guān)系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護(hù)，甚至在考試時(shí)彼此作弊… …這些都是一種變相的不廉潔，是朋友之間的所謂“義氣”造成的?？赡懿簧偃藢?duì)此不以為然，但是一定得引起足夠的注意，否則誰(shuí)也不能保證這些“義氣”以后不會(huì)毀了他們一輩子。
讓我們看一看古人是怎樣廉潔處事的吧!劉寵曾是一個(gè)小小的太守但處事公正，一心為百姓服務(wù)，所以被升了官。離任時(shí)不少百姓送他很多財(cái)物但他堅(jiān)決不收，最后在大家強(qiáng)烈要求下采拿了一枚小小的銅板!所以被稱為“一錢太守”;楊振在做官時(shí)，一個(gè)人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說(shuō)不會(huì)有人知道，但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已，這就是有名的“楊振拒金”的故事。
從這個(gè)故事中,我體會(huì)到:作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，廉潔自守，以身作則，做好本職。廉潔是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以“不為窮變節(jié)，不為賤意志”為座右銘，廉潔自守、做一名好學(xué)生、好公民。廉潔關(guān)乎誠(chéng)信，誠(chéng)信者注定廉潔，不廉潔者必不誠(chéng)信。同時(shí)，誠(chéng)信作為一切道德的基礎(chǔ)，沒(méi)有誠(chéng)信我們將失去做人的方向。因此作為一名小學(xué)生首先必須從誠(chéng)信做起，從小就能崇尚節(jié)儉，知曉廉恥。只有這樣，將來(lái)我們才能成為建設(shè)國(guó)家的優(yōu)秀接班人!
廉潔文化進(jìn)校園范文3:廉潔文化進(jìn)校園
廉潔是指做人要清清白白、光明磊落。我們從課內(nèi)外閱讀中了解到：古往今來(lái)，中國(guó)歷史上有很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官和好人，如海瑞、焦裕祿等，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚。我們生活在美麗的校園中，那么，我們校園里的廉潔文化又是什么呢?也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們中學(xué)生沒(méi)什么關(guān)系。其實(shí)不然，校園的廉潔文化也包括奉公守法、勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，自省善改，正直知恥、自律自強(qiáng)。簡(jiǎn)而言之：我們應(yīng)營(yíng)造廉潔、誠(chéng)信、節(jié)儉的好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為我們的健康成長(zhǎng)奠定一份結(jié)實(shí)的基石。
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)廉潔故事“公儀休拒收禮物”，相信大家還記憶猶新。校園是一方靜土，但偶爾也因受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，做出一些違背校規(guī)的事情，如;考試抄襲、群打群鬧、弄虛作假……
我們?cè)^(guò)一首歌頌老師的歌：“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季匆匆……”這的確是我們老師的真實(shí)寫照。你看，從校長(zhǎng)到班主任及各科任課老師，他們無(wú)不是淡泊名利、清正廉潔、樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們的老師總是那樣的默默無(wú)聞，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。記得我曾讀過(guò)“毛主席守信還書(shū)”的故事，做為一個(gè)國(guó)家主席仍守時(shí)還書(shū)，我們更要遵守社會(huì)公德，誠(chéng)信做人。做到講文明講禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘。
作為一名中學(xué)生究竟該如何節(jié)儉呢?我倡議：在日常生活中，我們不亂花父母給我們的零花錢，不要攀比，不要追求所謂的名牌;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì);要充實(shí)自我，努力學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來(lái)共同營(yíng)造廉潔、誠(chéng)信、節(jié)儉的好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，只有這樣，廉潔文化才會(huì)在我們的校園生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
廉潔文化進(jìn)校園范文4:廉潔文化進(jìn)校園
自從我們學(xué)校開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的心中播下了“誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)”的廉潔種子。現(xiàn)在的校園已經(jīng)逐步形成尊廉、崇廉、愛(ài)廉的良好氛圍。
作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，同時(shí)在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官、好官。于是，我想在今天我們這個(gè)文明的時(shí)代里，作為一名人民的公仆，更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑。廉潔的道理人人都懂，腐敗分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑。所以我要說(shuō)，懂得廉潔并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔尚未成為一個(gè)人的信念時(shí)，廉潔只是外在的。
我們青少年是初升的太陽(yáng)，有著活力、青春、熱情、朝氣與蓬勃的希望。祖國(guó)的未來(lái)在我們腳下延伸，我們肩負(fù)著祖國(guó)的囑托和時(shí)代的重任。作為二十一世紀(jì)的新人，我們要不辱使命，從小培養(yǎng)奉公、清正、廉潔的思想道德品質(zhì)，知榮即行，明恥即棄，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人——我們要揮動(dòng)彩色的羽翼，奏響青春的鼓點(diǎn)，舞出生命的魅力，共同演繹精彩的人生，全力打造一個(gè)嶄新的自我!
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