寫班里那點事作文
回首往事，可真是“酸甜苦辣，五味雜陳”。描寫一下你班里那些事吧，下面一起隨學習啦小編欣賞一下班里那點事作文范文吧!
班里那點事范文
對于我們初中生來說，朝氣蓬勃和絢爛的青春是我們展示個性的季節(jié)，我們肆意揮灑著玩鬧的本性，在那片屬于我們的“自由天堂”里，做著“我的地盤我做主”的事。
五、四、三、二、一……叮鈴鈴!
“下課!”
“老師休息!”
課間，通常以這樣的形式開始，各派弟子不約而同找到自己的陣營，趁著這難得的大好時光火速活動開來。
“游走派”弟子像被囚禁已久的小鳥，帶著對自由的無限渴望，不管室外是刮風下雨還是降霜飛雪，都擋不住他們向往“自由”的心，他們飛出了教室。此派人物均有一個特點：板凳坐不熱，教室呆不住。只要鈴一響，條件反射把身閃。他們是班里的“自由主義者”。
“認真派”弟子善于見縫插針，利用閑暇時間攻克難題，連短短的幾分鐘課間休息也不肯放過。不管身旁的“閑暇一族”如何鬧騰，他們仍然心無旁騖，絲毫不受干擾，只見手中的筆刷刷地演算個不停，簡直到了忘我的境界，令人佩服得五體投地。
“閑聊派”弟子最為眾多，遍布教室每個角落，而最后三排的地區(qū)最為興旺。經常是某人閑來無事，隨便挑起個話題，馬上前座后位，左鄰右舍呼啦全湊到一起，增分奪秒地神聊，有時掙得面紅耳赤，有時聊得瘋笑不已，有時竊竊私語，有時……好像他們總有聊不完的話題，其實只要你細聽就不難發(fā)現，她們中偶爾不知誰說了個笑話(其實已不知聽了多少遍)，可她們仍然笑得瘋瘋癲癲，經常把旁人搞得莫名其妙。
各派弟子個性鮮明，定格了一個又一個多姿多彩的鏡頭，安靜與熱鬧結合，悠閑與忙碌相融，認真與瘋狂輝映，放肆與努力交織。班里的這點事，精彩無限!
呵，班里的那點事，真是回味無窮!
班里那點事范文
我們班是一個有趣的班級，其中發(fā)生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說不完，什么?你不信?那就請看!
我們這個班，總體來說很不錯，但是就是紀律有些問題，這不，班長又在上面喊上了……
“靜一靜，午自修開始了!”可是同學們還是該干嘛的干嘛，有的畫畫，有的走來走去，還有的竟在吃餅干!我也滿不在乎地與同桌說起來話，心想：“我就說，氣死你!”班長見我們還是安靜不下來，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自己的事，不要講話?！蔽覀兺蝗灰淮?，又講起了話。班長急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什么不管用呢?就在此時，班主任從門口經過，同學們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認真地做作業(yè)，筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成了好聽的“沙沙”聲?？砂嘀魅问钦l呀，她可是“老奸巨猾”，只見她一副恨鐵不成鋼地走了進來，“啊，姜還是老的辣啊!”我大叫不好，不過，老師只是用目光掃視了全班，然后便踩著高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽不見了時，我們緊繃的神經才得以放松。看來班長還是沒老師厲害啊。
下午，第一節(jié)是科學課，我們的科學老師雖然大學剛畢業(yè)，但是講起課來似乎比小學的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從不批評我們，于是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功，這導致了我們在上課時不認真聽講，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘，老師進來了，叫我們回到位置看導學稿，有些同學不服氣，心里想著：明明是還沒上課，你有什么權利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過道里走來走去，時不時還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意臺上的老師的臉色已從白轉青再轉紫了。就在這時，老師的手劇烈抖了起來，他大吼一聲：“擺什么臭架子?快回到座位上訂正導學稿!看你們錯了多少!”我當時立馬嚇蒙了：什么情況?這時教室里安靜得連根針掉下來都聽得到，全班同學嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：“原來這年輕的科學老師也會發(fā)怒啊!?”
你看到了吧?這種事情只有我們班做的出來。
班里那點事范文
“嗚嗚，救命啊，我再也不敢了!”
又一聲哭叫從我們班里傳出，這一棟教學樓都不禁晃了三晃，班里那點事作文800字。
再看班里，嘖嘖，火藥味兒嗆鼻，沒錯，我們班的男女大戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。
也不知道這次是為了什么雞毛蒜皮的小事，就要大動干戈。
“班長大人，救命啊!您老人家再不出手我這條小命可就不保了啊!‘王某抓著我的袖口，又硬擠出幾滴眼淚，在那兒裝可憐。
“哼!，班長，真正的受害人是我啊!他這家伙已經第N次把我的修正帶弄壞了，我……我該損失了多少財富啊!您看看我這弱女子，嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情，掩面“哭泣”起來。
這兩個家伙，演技果然厲害呀!有的已拼了。但處理了那么多事件，身經百戰(zhàn)的班長大人我，怎么可能被這種拙劣的小計騙到。
“恩……”就在我清清嗓子準備開口時，又被一聲憤怒的吼叫打斷。
“什么!那個修正帶根本不是我弄壞的，你不要什么事都賴我好不好!”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發(fā)了。
我不滿地瞪了他一眼：“諸位淡定，以和為貴，以和為貴?！?/p>
“班長，我可以作證是王某弄壞的!”又一個聲音響起。
于是，這個聲音后又引起了全體女生的共鳴：“班長，同為女同胞，你應該了解我們此刻的憤怒與這么多天來被欺壓的痛苦吧!”
“這是當然?！辈殴?你們一個個兇得不得了，被欺壓?主謂反了吧!一個個的路人甲跑來瞎起什么哄!沒看見本班長正在焦頭爛額中嗎?
“什么!班長大人，我們男生的苦楚你也是看見的呀!您不能這樣呀!”誰知我的一句話又引起了男生的不滿，他們嘰嘰喳喳地議論起來。
“安靜!都給我安靜!這件事就此作罷!王某道歉，就這樣，王某回座位去!”
于是一場大戰(zhàn)就結束了，教學樓又恢復了以往的平靜，天空依舊萬里無云，湛藍湛藍的……
雖說我們班成天雞犬不寧，但正是因為這份吵鬧，才是我更加不舍得離開這片天地。
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