做一個(gè)自信的自己作文
自信意味著什么?在人生的旅程中,阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦,而是我們自己,自信會(huì)使你越過(guò)困難,走向成功。下面是小編收集整理的做一個(gè)自信的自己作文,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
做一個(gè)自信的自己作文篇1
自信,如同一棵嫩芽,自我出生起就扎根在心田,伴隨著我的成長(zhǎng)而慢慢長(zhǎng)大。
小的時(shí)候,這顆芽還很小,需要經(jīng)歷更多的磨練!
記得有一次參加一場(chǎng)樂(lè)器比賽。雖然比賽規(guī)格不高,卻讓我擔(dān)心了很久。跟緊張相比,我更多的是害怕和擔(dān)憂那么多比我大的哥哥姐姐,怎么會(huì)有贏的希望呢?
他們準(zhǔn)備的參賽曲目更讓我大開(kāi)眼界,相比之下自愧不如。就拿我前面的演奏的姐姐來(lái)說(shuō),她可是準(zhǔn)備了一個(gè)多月呢!而我不僅只準(zhǔn)備了兩個(gè)星期,而且練習(xí)時(shí)間也并不多!各種各樣的憂慮纏繞著我,仿佛一只只手掐著我的脖子,讓我無(wú)法呼吸。
看著一個(gè)又一個(gè)選手上臺(tái),我離上臺(tái)的時(shí)間也越來(lái)越近了。我的小心臟似乎提到了嗓子眼,雜亂無(wú)章的砰砰聲攪我的心神不凝,猶如小鹿亂竄,又似鼓棒敲擊??墒碌饺缃裉颖苁遣豢赡艿牧耍抑缓糜仓^皮上臺(tái)。
評(píng)委們沖我微微笑了一下,我的緊張減少了許多,此刻,想到了一句話:世上無(wú)難事,只要肯攀登攀這句話使我的自信心增長(zhǎng)了許多。當(dāng)時(shí)我有幾處出錯(cuò),老師只對(duì)我微微笑,這使我愈來(lái)愈自信,接下來(lái)演奏也是十分順暢。雖然冒著虛汗謝幕,心情卻高興不已,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
比賽后,我信心滿滿,覺(jué)得能得個(gè)前五名。不久爸爸告訴我排名出來(lái)了,我閉著眼小心翼翼地遮住排名,咽了口口水,打開(kāi)一看,第六名,我并沒(méi)有遺憾,反而十分自信、高興,嘴里喃喃道:耶!可以晉級(jí)了!。接下來(lái)的復(fù)賽、決賽,我信心爆棚,苦苦練習(xí),最終此次比賽取得了亞軍。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):自信是向成功邁出的第一步。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我的信心一直都在,它從未離開(kāi),引領(lǐng)我勇敢地向前邁,挑戰(zhàn)全新的自我。
不管是生活中,還是學(xué)習(xí)上,我們都需要一顆自信樂(lè)觀的心。如果自己不相信自己,誰(shuí)還會(huì)相信你呢?如果自己都發(fā)現(xiàn)不了自己的美,誰(shuí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)呢?
做一個(gè)自信的自己作文篇2
自信和自卑是一對(duì)永不分離的雙胞胎兄弟,自信整天昂頭挺胸,神氣極了而自卑卻垂頭喪氣,無(wú)精打采。因此,在自信的面前,自卑總是抬不起頭來(lái)。
一天,一位神仙看到了自卑這副樣子,于是便決定和自卑好好聊一聊,給他增添一些信心。
神仙找到自卑,問(wèn):“自卑,怎么這副沒(méi)精打采的樣子啊,你看人類(lèi)和動(dòng)物們都如此的開(kāi)心,為什么不讓自己也快樂(lè)起來(lái)呢?”
自卑:“我能快樂(lè)嗎?我現(xiàn)在成了討厭鬼,大家都不喜歡我,他們都愛(ài)著自信。我只能給大家?guī)?lái)傷心和難過(guò),我怎么高興得起來(lái)啊?”
(說(shuō)著說(shuō)著,自卑傷心地哭了起來(lái)……)
神仙:“別哭別哭!你怎么對(duì)自己這么沒(méi)有信心啊。自信固然好,固然得到大家的喜愛(ài),可他并不是十全十美的啊!你想想,如果一個(gè)人充滿了自信,而失去了你,那么,他就會(huì)產(chǎn)生驕傲的心理,而沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力。而你恰恰能夠給予他們動(dòng)力?。 ?/p>
自卑撓撓頭,問(wèn):“為什么???”
神仙:“一個(gè)人只有看到了自己的缺點(diǎn)和不足,才會(huì)為這些弱點(diǎn)而苦惱,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,將缺點(diǎn)趕走,于是奮起自強(qiáng),產(chǎn)生令人吃驚的成功,你說(shuō)對(duì)嗎?”
自卑(破涕為笑連連點(diǎn)頭)說(shuō):“對(duì)?。∥以趺礇](méi)有想到呢?原來(lái)我也是可以可以得到大家喜愛(ài)的,是嗎?”
神仙:“對(duì)?。∑鋵?shí)你們兄弟倆對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是缺一不可的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足,如果你們倆能各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)大家的不足,那么,你們都會(huì)成為大家的最?lèi)?ài)?!?/p>
說(shuō)著說(shuō)著,飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),它們對(duì)自卑說(shuō):“神仙哥哥說(shuō)的對(duì)極了,你的作用簡(jiǎn)直太大了,我們剛才來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)了許多對(duì)自己失去信心,消極生活的的人都是因?yàn)橛辛四?,才重新找回了自己的方向,所以我們要代表大家向你說(shuō)聲:“謝謝!”
聽(tīng)了這話,自卑眼中充滿了激動(dòng)的淚花,此時(shí)他的笑容是那樣燦爛、迷人……
做一個(gè)自信的自己作文篇3
她是我的語(yǔ)文老師,也是許多同學(xué)深?lèi)?ài)的老師,她總是滿懷笑容面對(duì)身邊的人;但憤怒時(shí)表情顯得非常嚴(yán)肅,眼睛里滿含期待。她很關(guān)心身邊的人,更關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。從而,得到了許多師生的認(rèn)可和欽佩。
我剛來(lái)到這中學(xué),上第一節(jié)晚自修課時(shí),正認(rèn)真預(yù)習(xí)著語(yǔ)文。她看見(jiàn)我寫(xiě)得非常細(xì)致認(rèn)真,然后就選了我做大組長(zhǎng)。從而激發(fā)了我要更好的學(xué)好語(yǔ)文的積極性。
從此以后,只要語(yǔ)文老師布置作業(yè),我就會(huì)全力以赴去完成。
在學(xué)語(yǔ)文的第一課的時(shí)候,我極其專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,也想回答老師提出的問(wèn)題。當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí),由于我對(duì)環(huán)境的陌生感到很害怕,連說(shuō)話的聲音也顫抖了,老師和同學(xué)們幾乎都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師要我再說(shuō)一遍。這時(shí),我卻怎么也提不起勇氣大聲回答老師的問(wèn)題了,只是用手指指著書(shū)本上的答案讓老師看。此時(shí),我心里像揣著小兔子一樣呯呯直跳。沒(méi)想到老師看了我的答案后,竟然將答案讀給同學(xué)們聽(tīng),讓同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)我答對(duì)了。她獨(dú)特的教學(xué)方式使膽怯的我找到了自信和勇氣。
這時(shí),我感到熱血沸騰,就像一個(gè)害羞的小女孩一樣,臉都快紅透了,一直紅到了耳朵邊。心里想著:“同學(xué)們竟然會(huì)鼓勵(lì)我,老師竟然會(huì)用這樣的方式鼓勵(lì)我,我真是感激不盡??!”此時(shí)此刻,我感到信心大增,變得更樂(lè)意回答老師的問(wèn)題了,也變得更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。之后,老師還對(duì)我說(shuō):“今后,你只要更大膽一些,就能把自身的潛力挖掘出來(lái)?!?/p>
經(jīng)過(guò)持之以恒的努力,我在一次單元測(cè)驗(yàn)中居然考到了全班的第三名,真是不可思議,連我自己都不敢相信自己的眼睛。在我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后才肯定:這都源自于語(yǔ)文老師對(duì)我的循循引導(dǎo),我才有這樣的成績(jī)。在這次測(cè)驗(yàn)后,更加地激起了我做好人和學(xué)好習(xí)的信心。
是她使我努力學(xué)習(xí)、使我變得熱情開(kāi)朗、使我變得更大膽、自信。我永遠(yuǎn)也忘不了這位讓我的潛力得以發(fā)揮的好老師。
做一個(gè)自信的自己作文篇4
自信,說(shuō)白了就是自己相信自己。自信在很多時(shí)候都會(huì)使你成功。
自信是一把開(kāi)門(mén)的鑰匙,開(kāi)啟智慧之門(mén);自信是成功的基石,鋪好我們走向成功的道路;自信是成才路上的明燈,照亮我們前方的道路。
其實(shí)只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的成功都是源于自信,不管是在小朋友看的動(dòng)畫(huà)片中,還是在我們上學(xué)用的課本中。
我想大家都應(yīng)該看過(guò)《喜羊羊與大灰狼》這部動(dòng)畫(huà)片。片中的主人公是在青青草原上生活的以喜羊羊?yàn)橹行牡囊蝗貉蚝鸵淮蠡依菫橹行牡囊蝗豪恰O惭蜓蚴且恢环浅S赂易孕藕吐斆鞯难?,每?dāng)它的同伴被捉住后,他就會(huì)在后面跟著,一邊跟著一邊想辦法營(yíng)救它的同伴。一只羊跟著一群狼,一就是需要有勇氣,還有就是需要有自信。
在我們學(xué)習(xí)的課本中也有這樣的故事。我記得是在五年級(jí)的課本中,我們學(xué)過(guò)的一篇《父與子》的課文中,文章中的這對(duì)父子生活的地方發(fā)生了大地震,地震時(shí)兒子正好在學(xué)校里上學(xué)。學(xué)校的教師倒塌了,兒子和同學(xué)們都被壓在了樓板的下面,這個(gè)孩子非常有自信,他堅(jiān)信自己的父親一定會(huì)來(lái)營(yíng)救他們的。他的自信是對(duì)的,后來(lái)他的父親營(yíng)救出了他和他的同學(xué)。
在動(dòng)畫(huà)片和課本中有很多這樣的例子,在我們的生活中也有這樣的例子。
比如說(shuō)傳播瘋狂英語(yǔ)的李陽(yáng)老師,他在高三期間就有幾次退學(xué)的想法。一九八六年他在父親的幫助下考入了大學(xué)。他在大學(xué)二年級(jí)時(shí)就有十三門(mén)功課不及格,感到丟人極了。所以他下定決心好好學(xué)習(xí)。最后他用學(xué)習(xí)英語(yǔ)成功樹(shù)立了人生的自信。他認(rèn)為這是他人生中一次非常大的超越,讓他終身難忘!
生活中自信的例子還有很多很多,只要你記住一句話:“只要有自信,你一定能成功!”相信自己!一定能行!
做一個(gè)自信的自己作文篇5
清晨,當(dāng)你迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來(lái),走向鏡子的那一刻,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得,無(wú)論你是相貌平平還是帥氣美麗,都會(huì)覺(jué)得自己還是挺美麗的。
當(dāng)我背著書(shū)包走到家門(mén)口時(shí)大地母親溫暖而濕潤(rùn)的陽(yáng)光照在我身上時(shí),我有意無(wú)意的抬起頭,讓陽(yáng)光充分地照耀到我臉上,那種溫暖的感覺(jué),使我心里暖洋洋的。我相信,這一天會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
走在路上,抬頭。陽(yáng)光灑在臉上暖暖的,我昂起頭來(lái),看曲終人散,看沒(méi)有邊際的終點(diǎn)站。在路上,有不少鄰人向我問(wèn)好,我只是燦爛的微笑。因?yàn)?,我相信,不管什么時(shí)候,只要昂起頭來(lái)微笑。你,就是最美的。
走進(jìn)教室,看到同窗苦讀了一年多的同學(xué)們,有點(diǎn)貪婪地讀著書(shū),有的在一起討論數(shù)學(xué)題,真是一個(gè)既有趣又和諧的班集體呀!我再次微笑。因?yàn)?,?dāng)我看到他們的時(shí)候,我感到榮幸又欣慰,在這個(gè)班級(jí)里。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有個(gè)年輕人苦惱自己生活太貧苦,就去問(wèn)智者,智者回答:“富裕,就看你能否抓住?!蹦贻p人沒(méi)有明白,整天仍無(wú)事可做。多年后,他又遇到智者,于是又一次提問(wèn);智者簡(jiǎn)單地回答了四個(gè)字:把握現(xiàn)在。年輕人恍然大悟。原來(lái),無(wú)論自己是貧窮還是富有,只要你把握現(xiàn)在,掌握未來(lái),你一定會(huì)更美的。
每個(gè)人,當(dāng)你們低頭看大地,苦喪的埋怨老天對(duì)自己的不公,那么你就昂起頭,看看遠(yuǎn)方的城市,看看蔚藍(lán)的天空,你一定會(huì)領(lǐng)悟到那些逆境那些貧苦都不算什么。重要的是,你有一顆寬廣的心,自信的心。
無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是逆境還是順境,無(wú)論是相貌平平還是帥氣美麗,只要昂起頭,就會(huì)使你變得更美麗。
自信原本就是一種美麗?。?!