你好明天小學(xué)生作文(5篇)

明天是什么？一生之中,有許許多多的明天。每個人都希望自己的明天是美好的。關(guān)于你好明天作文要怎么寫呢？以下是小編整理的你好明天小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考！

你好明天小學(xué)生作文【篇1】

天很藍(lán)，總有一絲薄云在輕輕擺動；風(fēng)很柔，總會帶來陣陣初秋的涼爽。

那時的我們，懵懂，單純，充滿幻想；

那時的我們，張揚(yáng)、活力、激情蕩漾；

人們都說生活是一支調(diào)味劑，只有嘗遍酸甜苦辣才會懂得什么是人生。而我卻獨(dú)享那種沁人心弦的酸。酸到讓我忘記其他味道，讓我酸得甘于做它的俘虜。

青春，似乎早已褪去了它本來的顏色，在不斷的歷練中變得張揚(yáng)個性，日漸清晰的突出棱角，也讓我們漸漸懂得了不是歲月讓我們成長，而是生活教會了我們下一步該做些什么。

是的，該做些什么了。

不斷地敲擊鍵盤，重復(fù)著儲藏在腦子里好久的那個思路，形于文字，似乎并不是想像的那樣深刻，只是表示著一種心情，淡然的、喜悅的、紀(jì)錄著成長的，也包括著那些哀傷和美好。

小的時候愛看童話，喜歡那里美麗的愛情故事；上中學(xué)時愛看三毛，希望能像她那樣在自由中奔走，寫下見證成長的文字；現(xiàn)在的我卻只想不斷的豐富自己的靈魂，因?yàn)橛腥烁嬖V我，靈魂的升華才是超越自我的最佳方式。

生活的質(zhì)感也許在于不斷的追求些什么，也是無止境的，好比一個樹苗若要長成參天大樹一樣，渴望陽光，經(jīng)受得起風(fēng)雨的洗禮。每個人心中都有那樣的一扇窗，總是需要親自打開才會發(fā)現(xiàn)外面的豁然開朗。

窗外的街燈很早就點(diǎn)燃，馬路上等待回家的車排起了長龍，安靜的時候，蜷縮在角隅或坐在書桌前，把自己的靈魂關(guān)在身體里。漸漸，漸漸，就習(xí)慣了這種生活姿態(tài)，或絕望，或希冀。

你好明天小學(xué)生作文【篇2】

開學(xué)了，終于開學(xué)了。

我的內(nèi)心一半歡喜，一半憂。喜的是等待已久的決策點(diǎn)就要到來，憂的是又以何心態(tài)來面對這中考前剩余的四個月。這關(guān)鍵的四個月啊，我的人生的決策點(diǎn)。我在思索……

我的英語基礎(chǔ)不怎么理想，我希望龔老師更多關(guān)注我。我一直想努力，不過一直推遲。我在內(nèi)心一直希望會有奇跡出現(xiàn)，到現(xiàn)在我意識到這個可能性很渺茫。我明白了，只有自己努力才行。

我的計(jì)劃也制定得很不錯。但是計(jì)劃總沒有變化快，因?yàn)榭偸菦]有毅力去完成。我總是在想到明天再去做吧。結(jié)果一天天推遲。以往的計(jì)劃都是一紙紙空文，毫無用處?，F(xiàn)在想來，除了臉紅、忐忑、著急，我還得下決心。

我知道“明天”蘊(yùn)藏著希望，“明天”蘊(yùn)藏著夢想，“明天”蘊(yùn)藏著未來……等待是一種消極的人生態(tài)度。為了“明天”的到來早作準(zhǔn)備，才是我當(dāng)務(wù)之急要去做的。

我記憶的東西常常會忘記，我做事還特別馬虎，我總是只求速度卻忽略了質(zhì)量……是的，我要改，我要努力改。我不可以再坐以待斃了，我要行動起來。老師們，請相信我，我會多讀多背，我會注意細(xì)節(jié)，我會做到速度與質(zhì)量齊頭并進(jìn)。

明天是今天的終點(diǎn)，又是后天的起點(diǎn)?！懊魈臁笔且?shí)現(xiàn)的。與其沉浸在失敗的隱痛里，還不如以自信，樂觀的心態(tài)將死自己的弱點(diǎn)。下棋時，只有將自己全部的弱點(diǎn)將死才會贏。生活就像一盤棋，我們不能靜等著時間過去，那會輸?shù)煤軕K。我會努力將死自己的弱點(diǎn)，去迎取“明天”的勝利與輝煌！

你好明天小學(xué)生作文【篇3】

無論未來多么看似遙遠(yuǎn)，無論未來多么充滿荊棘，明天，就在前方，終會到來。即使含著淚花，即使有所牽掛，也要堅(jiān)強(qiáng)地說聲明天，你好。

周六中午，還沒到約定的十一點(diǎn)半，聚餐的地方早已聚滿了人。大家嘻嘻哈哈地打量著四周，和身邊幾日未見的好友訴說著趣事，絲毫沒有半點(diǎn)要分離的意思。不多久，一個個下學(xué)期不再陪伴我們的老師們紛紛到場，氣氛也一下熱鬧起來。顧不得吃飯，大家嬉笑著，和老師們玩鬧著，企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。

臨近尾聲，端起酒杯，平日里滴酒不沾的一些同學(xué)，也倒上一杯啤酒，滿懷真摯，與老師們碰杯，伴著淚花，筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中咽下，卻沖不走內(nèi)心的憂愁、不舍與不盡的感激。

走出酒店的大廳，明晃晃的陽光直入眼簾，輕輕瞇起眼睛，仿佛透過陽光看到了那些一起奮斗的日子，有眼淚有歡笑，苦澀中伴著絲絲清新，可是，再也回不去了。看著老師們一個個推著車子微笑著轉(zhuǎn)身離去，那仿佛就是不得不接受的分離，注定終會分道揚(yáng)鑣。

人生像是條不知道終點(diǎn)在何方的道路，在路上，遇到了全力幫助我們的他們，熟悉著陌生，陌生著熟悉，終會遇到分岔路口，終會分道揚(yáng)鑣我們傷心，我們不舍，但不得不學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋魈?，就在那里等待著我們，即使含著淚花，也請堅(jiān)強(qiáng)地說聲明天，你好。

不求任何人滿意只要對得起自己，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，少年們，永遠(yuǎn)懷著赤子之心，不懈地追夢吧！

你好明天小學(xué)生作文【篇4】

回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳?。∶鎸裉?，你應(yīng)該留下努力的腳??！展望明天，你將要留下奮斗的腳??！

回首昨天，你早已留下的腳?。∫苍S，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對于一道需要深入思考的數(shù)學(xué)題來說，有的人，會留下刻苦鉆研的腳?。挥械娜?，會留下畏縮不前的腳印；有的人，會留下半途而廢的腳??；而你，會留下什么樣的腳??？

其實(shí)，你會留下什么樣的腳印，完全取決于你自己，如果你想鉆研，那么下的將會是勝利的腳印，如果你想放棄，那么留下的會是后悔的腳印。

面對今天，你剛剛留下的腳??！今天，是新的起點(diǎn)，昨天的過去，今天的迎來，代表著我們將有一個新的目標(biāo)，新的開始，新的起點(diǎn)。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫新的樂章。

面對難題，我們要留下刻苦鉆研的腳??；面對提問，我們要留下從容不迫的腳??；面對知識，我們要留下百學(xué)不厭的腳??；面對求學(xué)，我們要留下不恥下問的腳?。幻鎸Α雇魈?，你將要留下的腳印　明天，是一個未知數(shù)，誰也不知道明天將要發(fā)生什么，明天將會發(fā)生什么，明天你會留下怎樣的腳印。但是，縱使你不知道，也要努力于今天，汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)于昨天，這樣，你才會更好的展望與明天。

回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳?。∶鎸裉?，你應(yīng)該留下努力的腳??！展望明天，你將要留下奮斗的腳??！

你好明天小學(xué)生作文【篇5】

經(jīng)過漫長的等待，這一天——星期五終于來了。

下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因?yàn)榻裉焓切瞧谖?；作業(yè)、考試、習(xí)題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因?yàn)榻裉煨瞧谖澹凰械臒蓝紒G到明天去吧，因?yàn)榻裉煨瞧谖濉?/p>

我狂奔到家里，把書包往沙發(fā)上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什么電視，還不快學(xué)習(xí)?！逼綍r我最怕奶奶，可現(xiàn)在不！我理直氣壯地說：“明天再學(xué)?！蹦棠逃秩フ野职职峋缺?，可誰知，爸爸正聚精會神地下著圍棋，根本顧不上管我。哈哈，天助我也。

可好景不長，不一會電視上出現(xiàn)了一個表情呆板，面無血色的大學(xué)教授，他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了，我便打開電腦，準(zhǔn)備玩新買的電腦游戲?？砂埠靡煌?，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻?zhàn)銎鹆擞螒颍粫壕蛶紫玛噥?。我生氣地關(guān)閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，為了明天的成功，只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。我的心不由一動，我想，在高科技發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就要落后，就比如剛才，學(xué)不好英語連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天？

于是，我便拿起英語書開始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜，我笑著對奶奶說：“我把明天賣給明天了。”