歲月如歌作文1000字記敘文
歲月如歌作文1000字記敘文(5篇)
歲月靜好,歲月亦無痕。歲月無情,會(huì)帶走一切東西,不會(huì)留下任何流逝的痕跡;歲月有情,總是會(huì)在帶去一樣?xùn)|西后,給人留下一些紀(jì)念。以下是小編整理的歲月如歌作文1000字記敘文,歡迎大家借鑒與參考!
歲月如歌作文1000字記敘文篇1
歲月如歌,歌唱我童年的回憶。歲月如歌,譜寫我青春的夢想。——題記
歲月背后,是童年的揮別,是隱隱的傷。
我用天真度量童年,那是漫無邊際的長。那些年蟬鳴響徹霄漢,那些年楓葉紅透秋天,那些年雪花融化在我的眼。繼而我用歲月度量童年,那是光般的快。我試圖在同樣的這些年找回那些年,卻只是尋回了些許碎片,拼湊不回完美的畫面。
如果童年是在床頭擺上襪子等待著圣誕老人,如果童年是在雪地里擺弄著雪人自娛自樂,如果童年是因?yàn)橐涣L枪兔奸_眼笑。那這些童年,只剩歲月為我歌唱。樹葉落了,是風(fēng)的執(zhí)著,還是樹的不挽留
歲月背后,是青春的懷抱,是暗暗的憧憬。
總有人感嘆青春完美,歲月易逝。青春到底有多完美能夠把夢想擺在現(xiàn)實(shí)的前列,能夠把煩惱丟棄于荒野。而天真這種東西,在這條路上,早已被現(xiàn)實(shí)這株芒草割傷。當(dāng)我欣喜地發(fā)現(xiàn)青春能夠是肆無忌憚的,而后又遺憾地發(fā)現(xiàn),青春是如此短暫的。青春有時(shí)讓人不安有時(shí)讓人心酸,有時(shí)讓人幸福有時(shí)讓人孤單。即便如此,懷揣著它的我們是何等的幸運(yùn)。
青春這陣風(fēng)吹過,誰不曾淚眼朦朧誰不曾暗自留戀
歲月的梭不停轉(zhuǎn),抬頭仰望著星河,依舊找尋著,不曾離棄陪伴我的那顆。
回憶過去需要莫大的勇氣,然而我不愿為這無法挽回的過去積攢這份勇氣,我只想驕傲的向前,與未來碰撞出最耀眼的花火。
燈火闌珊處是我們稚嫩的背影。青春與童年做伴,為歲月引吭高歌。
夢想是青春最美妙的音符,在過去,在未來,流淌在歲月的旋律中,時(shí)不時(shí)發(fā)出動(dòng)人的輕響。我有過燦爛如彩虹般的夢,卻在張開雙臂后只抱住了風(fēng)。我有過樸實(shí)而容易實(shí)現(xiàn)的夢,讓我體驗(yàn)被璀璨的光芒照耀的感覺?;驂艋没颥F(xiàn)實(shí),或遺憾或感動(dòng),那些,都是歲月留給我們的余韻。
歲月他在吟唱:“夢想總是遙不可及,是不是應(yīng)當(dāng)放棄花開花落又是一季,春天啊你在哪里。”
眼下的春天已來到多時(shí),油菜花的金黃彌漫了每個(gè)人的夢。夢想就在手邊,是不是不該再猶豫。青春是有限的,不能僅僅在猶豫和觀望中度過。
“明日復(fù)明日,明日何其多。”再多的明日,也不可替代眼前的今日。也許泥濘不堪,也許平坦無痕,也許荊棘叢生。無畏,無畏,還是無畏。腳下的路險(xiǎn)阻重重,深深的腳印為我宣誓今朝不曾虛度。
曾唱過的歌在歲月的長河中逐漸淡忘,未譜完的曲宣告著我對青春的熱望。以后的以后,大概我也會(huì)慨嘆人生的短暫,可是那是在很久以后。歲月留下的是一陣陣發(fā)人深省的涼風(fēng),不必悲傷,反省過后便知明日的路到底在何方。
拾起碎片,背起行囊,眺望遠(yuǎn)方,再次起航。
聽,那陣風(fēng)在唱:“要拿執(zhí)著,將命運(yùn)的鎖打破……”
歲月如歌作文1000字記敘文篇2
光陰似箭,日月如梭,經(jīng)歷一番生活洗禮,后我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),歲月就像是一首歌。
小時(shí)候我便喜歡唱歌,咿呀學(xué)語中似乎就夾雜著音樂的曲調(diào),唱著《好人一生平安》度過了幼年的時(shí)光,從小便認(rèn)識(shí)到這輩子要做一個(gè)好人才行;哼著《上學(xué)歌》開始了小學(xué)生活,“我要上學(xué)校,天天不遲到,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),長大要為人民立功勞!”從小便立下了為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的志愿,長大后要做一個(gè)對社會(huì)有用的人;《都有一顆紅亮的星》這一京劇曲子,在學(xué)校老師教,回家又跟著父母一塊唱,唱多了就越來越有點(diǎn)樣了,于是乎便憑著這首歌成了當(dāng)年那所鄉(xiāng)村小學(xué)的特長生;小學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),和同學(xué)們一起唱著《讓我們蕩起雙槳》,歌聲飄過樹梢,飄到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。整個(gè)小學(xué)階段都是在快樂中度過。成長的道路上略顯稚嫩,但有歌聲相伴,一切煩惱皆煙消云散。
“什么時(shí)光最值得珍愛,是那幸福的中學(xué)時(shí)代!”初中的生活說來有些煩悶,本來就不聰明再加上愛看電視劇的緣故,學(xué)習(xí)是每況愈下,三天兩頭被老師叫到辦公室批評,逆反心里也由此而生,差點(diǎn)導(dǎo)致無可挽回的局面,幸虧劉歡的《從頭再來》讓我如夢初醒,開始全力以赴投入到學(xué)習(xí)中去,有所進(jìn)步,最后考上了一所普通高中。
“給我一杯忘情水,還我一夜不流淚……”高中時(shí)偶爾聽到這首歌還以為是自己的同學(xué)唱的,當(dāng)時(shí)就知道學(xué)習(xí),雖然學(xué)得也不是特別好,但那股拗勁卻使自己感覺到高中三年沒有虛度,那才是實(shí)打?qū)嵉娜W⒂谀臣虑?,以陳景潤為榜樣,與時(shí)間賽跑,借鑒各種高效的學(xué)習(xí)方法去努力,即使功敗垂成也在所不惜……
上大學(xué)后,時(shí)間變得寬松多了,開始逐漸接觸各種各樣的新鮮事物,經(jīng)典影視歌曲和時(shí)下流行歌曲也了解了不少,有時(shí)會(huì)約上幾個(gè)好友去ktv大展歌喉,哥幾個(gè)投入的樣子是那樣的專注,真是難得??!
離開校園,參加工作以后,忙忙碌碌便是自己的真實(shí)寫照,有時(shí)仔細(xì)想想都忙了些什么?。繛榱诵┰S小事而耿耿于懷,為了一些虛無的東西而絞盡腦汁,似乎是徒增煩惱?。∫舱?yàn)槿绱?,已?jīng)很少有時(shí)間徜徉在歌曲的海洋里,現(xiàn)在想想,不應(yīng)該?。∑鋵?shí),歲月就像是一首歌,走過才發(fā)現(xiàn)該放下的就應(yīng)該放下,揭去表面的面紗,生活的本質(zhì)應(yīng)該是快樂、健康、知足?。?/p>
歲月如歌,它為我們傾注愛的音符,讓我們在細(xì)細(xì)體味中變得成熟,變得強(qiáng)大;
歲月如歌,它為我們撐起愛的油傘,讓我們在獨(dú)自彷徨中變得清醒,變得理智;
歲月如歌,在經(jīng)過洗禮之后,我們將以坦然的心面對生活,讓每天都過得精彩!
歲月如歌作文1000字記敘文篇3
十五歲的花季,我們一路走來,我們一路歌唱?!}記
帶著激動(dòng)的心情,踩著沒有音樂的鈴點(diǎn),我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級體?;厥字g,那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容,我們一路走過這三年,唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié),我們的歌。
歡笑,我們的歌。
十五歲,我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年!在這個(gè)有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季,我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著!
恰同學(xué)少年,在我們這個(gè)年齡,在我們這個(gè)歲月,在我們這個(gè)階段。我們一路走來,風(fēng)光無限!
十五歲,用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲,用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學(xué)們;十五歲,用我們最真實(shí)的感情去對待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五!唯一的九零五!
一路走來,歲月如歌!
墜落夜空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠,是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂?是否流星劃過,微風(fēng)拂過,發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷?遂翻開發(fā)黃的扉頁,初中生活的歲月年華,結(jié)局未定,淚水就已啟程,去追溯那個(gè)古老的夏日,如歌的歲月。
樓梯的轉(zhuǎn)角,永遠(yuǎn)飄蕩著絲絲縷縷的灰塵,那是我們無助時(shí)風(fēng)干的淚水,是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲。那個(gè)轉(zhuǎn)角,見證了我們的成長,我們的蛻變,更見證了我們無形的友誼和相約的諾言。
思緒被晚風(fēng)理得細(xì)密而綿長,向無邊的遠(yuǎn)方延伸,獨(dú)步走過,尋覓著清晰而又朦朧的回憶。
拿著政治的背多分,拋下肩上所背負(fù)的責(zé)任,帶著如釋重負(fù)的表情,躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風(fēng)輕輕地吹著,把你平淡的聲音吹進(jìn)我的心房。
原來,原來我們竟有如此相似的命運(yùn),肩上同樣肩負(fù)著重如泰山的使命,有著不可退卻的責(zé)任。
于是,一切變得很微妙。眼神有了亮度,手心有了濕度。因?yàn)橄嘤?,因?yàn)橄嘀⒍宋覀兊囊院?,在如歌的歲月的回憶里,沒有了學(xué)校黃昏時(shí)因無人而留下的寂寞與孤獨(dú)。
習(xí)慣了在厭倦學(xué)習(xí)時(shí),有你的陪伴;習(xí)慣了在興奮高興時(shí),有你的分享;習(xí)慣了在無助委屈時(shí),有你的鼓勵(lì);習(xí)慣了在寂寞無依,漫長歲月中,有你的存在。
改不了在呢不開心,躲起來時(shí),我無措地四處找你;改不了在呢生氣,發(fā)火時(shí),我體貼地安慰你;更改不了你傷心落淚時(shí),我傻傻的陪著你落淚。
秋天過后,繁華敗落,當(dāng)一切隨風(fēng)凋零,歲月,伴隨年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)與無限遺憾逝去,留下的,值得珍惜的,竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。
可逆還有一方素箋留在我這,也就縈繞了一絲幽魂在我的夢中。
——執(zhí)子之手,與子相約:我們一起上清華。
歲月如歌作文1000字記敘文篇4
青春,是一首朝氣蓬勃的歌,或歡欣,或悲傷,亦或張揚(yáng)。是否輕輕撥動(dòng)心尖蕩漾的旋律,譜寫一首關(guān)于青春的歡歌。
思緒隨著旋律飄到了那年盛夏……
夏風(fēng)拂過,蟬聲如四面楚歌、鳴金擊鼓一般,齊聲鳴奏,在太陽火辣辣的掃射下,我大汗淋漓,無奈的扇著風(fēng)。大步一邁,走進(jìn)了裝有空調(diào)的冷飲店里。冷風(fēng)直面迎來,吹得我一陣心爽,買下一瓶冰水,猛灌一口,汗珠兒隨著冰水的刺激而紛紛落下,咋涼的水珠不住的滾到我的舌尖上,幸福的雞皮疙瘩隨之飛起一大片。
我坐到落地窗前,抬眼,我對面的女孩讓我驚艷了一下。一頭墨發(fā)如瀑布般灑落在香肩上,一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的,好似會(huì)說話,櫻桃小嘴里含著一口草莓味的冰激凌,小小白嫩的耳朵里塞著一對白色的耳機(jī),不知在聽什么。
我收回目光,托腮看向窗外。窗外人來人往,每個(gè)人的臉上都寫滿了忙碌,好似永不停歇。我鼻子一酸,想起了家中的慘淡,豆大的淚珠就這樣毫無防備的落下,如同斷了線的珠子般。對面的女孩顯然是嚇了一大跳,愣了一會(huì)兒,遞過一張紙巾,沒有出聲。我接過,用力抹了一下眼眶,嘶啞著聲音道了聲謝,但是淚水還是依然沒有止住,不停的流,女孩好似是不耐煩了,嘟了嘟朱唇,伸出白皙的手扳過我的臉來,甜而糯的聲音在我耳邊響起:“不許再哭了!”如小貓般傲嬌的聲音讓我為之一愣,淚水也隨聲而止。女孩滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,把一個(gè)耳機(jī)塞到我的耳朵里,嘻嘻一笑:“哭花了臉就不好看了,聽聽歌吧?!蔽艺UQ郏宄穆牭蕉鷻C(jī)里傳出來的磁性的聲音:“沒有什么能夠阻擋,你對自由的向往。”“是許巍的《藍(lán)蓮花》……”我喃喃道,這首沉穩(wěn)而又瀟灑自由的曲調(diào),一直是我所鐘愛的。女孩狀似驚訝:“你知道呀?!”我破涕為笑:“我當(dāng)然知道,這可是我最喜歡的!”女孩勾起朱唇,眼睛彎彎的笑了起來:“那咱倆真有默契!”我伸手揉揉她的小腦瓜,這個(gè)朋友算是交下了。
之后的一個(gè)月時(shí)間里,我們天天膩在一塊,嬉戲打鬧,天馬行空的聊天,就算說是知己也不為過!
很快的,暑假接近了尾聲,她也要回蘇州上學(xué),我心里依依不舍極了。
送她去火車站時(shí),她塞給我一對耳機(jī)和一個(gè)音樂盒,伸出小手來摸摸我的頭,對我說:“你可不準(zhǔn)忘記我,我的名字叫青春!”又是一句無厘頭的話,我無奈笑笑,心里的不舍不減反增。
目送火車駛離目之所及,我緩緩帶上耳機(jī),耳機(jī)里的男聲沉重而又逍遙:“沒有什么能夠阻擋,你對自由的向往,天馬行空的聲音,你的心了無牽掛。”我,終還是淚如雨下。
我銘記著,在我的生命中,有一個(gè)有著長發(fā)大眼睛的姑娘;有一個(gè)說話如甜糖般卻有著英雄豪邁的姑娘;有一個(gè)親切稱自己為青春的姑娘。是的,我銘記著。
青春是一首歌,火烈而張揚(yáng),溫和又豪邁。它像是酒,淳與烈并存,它像是詩,讓人忍不住游吟。
青春,歲月,偏都如歌。
游吟青春,歲月如歌。
歲月如歌作文1000字記敘文篇5
曾幾何時(shí),不再舉目眺望夢的彼岸,因?yàn)槲覀儯呀?jīng)長大;曾幾何時(shí),不在哭泣聲中尋找安慰,學(xué)會(huì)放飛;曾幾何時(shí),我不再是過去那個(gè)愛哭愛笑愛鬧愛耍脾氣的小女生。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了,獨(dú)自一人,堅(jiān)強(qiáng)。 我乘著青春的一葉扁舟,翩然于知識(shí)的海洋之上,青春是我的籌碼。我從《小王子》中尋找樂觀,《母親》中翻閱歷史,《淘氣包馬小跳》中尋找兒時(shí)的童真。我們知榮恥,明禮儀,從書中攝取知識(shí)來頂撞大人,直到一次次爭吵的硝煙一次次云散,我們不得不佩服成長的魔力。 我手中緊握命運(yùn)之筆,奏響生命的琴鉉,叮咚叮咚叮叮咚。每一下,都舉足輕重,從《如果他在,就可以享福了到《飛上藍(lán)天》無不標(biāo)志著我為理想的奮進(jìn),努力,拼搏不息。
5歲,我用含糊的語音一遍遍背誦著兒歌;8歲,我用小小的手寫了第一篇作文,贊頌偉大的媽媽;13歲,我第一次飽嘗親人的離別之痛,如今15歲,我學(xué)會(huì)了把自己關(guān)在書房里,“充耳不聞窗外事”是我的雋言。
“成長是一枚苦澀的夾竹桃”記不清是誰說的話,總之一遍一遍,把它銘記于心。在成長中,我們都是弱者,用虛弱的身體阻擋著災(zāi)難的來襲?!傲佳砸痪淙?,惡語傷人六月寒”我特別在意別人的一舉一動(dòng),一眼神一話語,把它們看作刺,深深地扎進(jìn)我的心里,于是,一天一天,一歲一枯榮,我學(xué)會(huì)了頹廢,享受著“你真笨”“你真沒用”把自己隔絕于命運(yùn)之門。
直到有一天,我看見一雙手,似乎在向我伸來,那是友誼,是溫暖。它照亮了我干涸的心。我與憶兒,不斷地通信,以文字來瓦解自己的憂傷,憶兒憶兒憶兒我不斷叫她的名字,她就把微笑展露在我面前。
憶兒,你為什么總是笑?
因?yàn)槲铱鞓钒?,我喜歡這種幸福的感覺。
那我為什么總是不快樂?
因?yàn)槟悴欢媒o自己解壓啊。
哦,我知道了,原來是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱著悲傷的曲調(diào)走自己的路。
那么,我們能一直這樣走下去嗎?我問她。
當(dāng)然。
她咧開嘴笑,露出潔白的牙齒,
我想,我們會(huì)一直這樣快樂的走下去,踢開憂傷,甩開煩惱,永不唱響挽歌。有了友誼的天空,開得很絢爛,很奪目。
當(dāng)然初中,成長過程中也不乏失意,包括與父母的爭吵,老師的對峙,同學(xué)的不和。但是,這些都是成長的一部分,不是嗎?一切都可以改,改,改,就看我們怎樣用快樂迎來快樂,用喜悅奉承煩惱,我相信,只有這樣,成長的天空才能放飛希望的風(fēng)箏,灑下的淚水和汗水才能有收獲。
我左手握著我大大的倔強(qiáng),右手裝著小小的勇敢,穿過流水,穿過揚(yáng)花,在成長中一點(diǎn)一滴的成長。成長似畫,歲月如歌,我一筆筆勾勒,一聲聲歌唱,用信念編織美好的藍(lán)圖!