夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意味著什么？夢(mèng)想,是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動(dòng)力。下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的記敘文600字，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

關(guān)于夢(mèng)想的記敘文600字（篇1）

仰首是春，俯首是秋，歲月的車(chē)輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)；日月經(jīng)天，山河行地，牽扯出四季輪回，生生不息。不論天塌地崩，依然追逐心中的夢(mèng)想。捕鳥(niǎo)師面對(duì)鳥(niǎo)兒帶網(wǎng)飛走的狀況，堅(jiān)持己見(jiàn)，勇于追逐心中的信念。倘若他聽(tīng)取了旁人的看法，那么他不會(huì)有最后的收獲。不論何時(shí)，我們都要堅(jiān)持心中的信念，勇于追逐心中的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，誰(shuí)都可以為自己立下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的夢(mèng)想?？墒?，你真得會(huì)全力以赴地區(qū)實(shí)現(xiàn)他們嗎？

追逐夢(mèng)想，用手攀登。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的痛苦，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出驚世的絕唱?！备改冈缡诺睦钊A跟著年邁的爺爺生活，13歲時(shí)，他不幸觸電失去雙腿，但是令人欣慰的是，他并沒(méi)有放棄生存的理念。他為自己立下了一個(gè)夢(mèng)想，那就是用手去攀登無(wú)數(shù)的高山。他成功了，他用自己鏗鏘的雙手去追逐自己心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己心中的信念。命運(yùn)給他開(kāi)了一個(gè)不幸的玩笑，可是他卻因這不幸的玩笑而堅(jiān)定心中的信念。試想一下，一個(gè)不幸的人，都可以為心中的夢(mèng)想而追逐，為什么我們不能？

追逐夢(mèng)想，燃起心中的夢(mèng)。畢淑敏曾言：“掌紋能帶給我什么，我只相信十指緊扣的雙手，能給我?guī)?lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的世界的力量?！碧掌G波一出生就被鑒定為智障，到了該上學(xué)的時(shí)候了，不幸的是，沒(méi)有學(xué)校要他。他很自閉，直到他遇到火舞，他心中的夢(mèng)想被點(diǎn)燃了，“天生無(wú)材必有用”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。雖然學(xué)的比別人慢，但是他依然追逐心中的夢(mèng)想，堅(jiān)定心中的信念。終于有一天，他登上了表演舞臺(tái)，點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想。

追逐夢(mèng)想，奮搏高考。“六月高考何時(shí)了？”每年都有高三學(xué)生發(fā)出這樣的感嘆。十二年寒窗苦讀，莘莘學(xué)子只為在六月一搏成名。每天忙碌地復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，只為追逐心中的夢(mèng)想。倘若你沒(méi)有考上理想的大學(xué)，你不僅傷了父母和朋友的心，你還辜負(fù)了老師對(duì)你的期望。心中的夢(mèng)想不是一個(gè)人能構(gòu)建成型的，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有老師的苦心指導(dǎo)，那么六月的夢(mèng)，何時(shí)才能如梅花一樣在冰天雪地里也能盡情綻放？

鳥(niǎo)兒在鳥(niǎo)網(wǎng)的籠罩中飛走了，捕鳥(niǎo)師卻一直緊隨，不受旁人的勸阻，堅(jiān)持己見(jiàn)，追逐心中的信念。

夢(mèng)想并不是天上的星星，遙不可及；夢(mèng)想并不是水中的明月，撈不成形，踮起腳尖，勇敢地去追逐自己的夢(mèng)想吧！

關(guān)于夢(mèng)想的記敘文600字（篇2）

有人想當(dāng)能救死扶傷的醫(yī)生；有人想當(dāng)能讓城市變美的“城市美容師”——清潔工；還有人想當(dāng)能畫(huà)出美麗風(fēng)景的畫(huà)家……而我，想當(dāng)能帶給人笑聲的相聲演員。

為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)槲蚁矚g看大家快樂(lè)的樣子。記得有一次，我和我的搭檔一起在舞臺(tái)上表演相聲，我演得很投入，同學(xué)們看著我滑稽的表情，捧腹大笑?？粗蠹倚Φ媚敲撮_(kāi)心，相聲演員這個(gè)夢(mèng)想，就在我的心中生根發(fā)芽了。

想當(dāng)相聲演員容易，但是當(dāng)一個(gè)好相聲演員卻很難。記得又一次，我正在舞臺(tái)上表演，忽然我腦袋里一片空白，接不上話(huà)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿(mǎn)頭大汗。同學(xué)們用異樣的眼光看著我，不一會(huì)兒哄堂大笑起來(lái)。我覺(jué)得很丟臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)許老師走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忘詞很正常，你前面的表演很棒，很有天賦哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我重新打起精神，當(dāng)相聲演員的夢(mèng)想再次出現(xiàn)在我的腦海里。

晚上，我給媽媽講述了這件事情。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)相聲演員可不是那么容易的，光有天賦是不夠的，俗話(huà)說(shuō)的好，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。如果你想超越別人，就要付出更多的努力，你愿意為你的夢(mèng)想付出嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯，我愿意！”

從那以后，我每天都堅(jiān)持練習(xí)相聲的基本功。我發(fā)現(xiàn)媽媽是個(gè)十分嚴(yán)格的“老師”。

“茜茜，你的站姿太松松垮垮了，挺胸抬頭！”“茜茜，你的笑容哪里去了？”“不行，你的笑容太僵硬了！”……在媽媽的指導(dǎo)下，我對(duì)著鏡子一遍遍地練習(xí)站姿，一遍遍地練習(xí)笑容，一遍遍地練習(xí)語(yǔ)速?，F(xiàn)在的我，隨時(shí)都可以自信滿(mǎn)滿(mǎn)、笑容滿(mǎn)面地走上舞臺(tái)。正當(dāng)我為自己的進(jìn)步感到驕傲的時(shí)候，新的要求又來(lái)了?！败畿?，我們練習(xí)一下繞口令吧！”“不行，你這個(gè)字的發(fā)音不準(zhǔn)?！薄澳愕恼Z(yǔ)速太慢了，再快一點(diǎn)！”……媽媽的督促聲此起彼伏。看來(lái)啊，相聲這門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”一樣都不能少。練習(xí)的過(guò)程雖然很辛苦，但我知道：成功是用努力換回來(lái)的。我每認(rèn)真練習(xí)一次，就離我的夢(mèng)想更近一些。

一天晚上，我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)中的我走向閃亮的舞臺(tái)，為大家表演相聲……臺(tái)下，大家笑聲一片，掌聲雷動(dòng)。

我相信，只我要努力，總有一天我會(huì)追逐到我的相聲夢(mèng)。

關(guān)于夢(mèng)想的記敘文600字（篇3）

她，在雅典娜智慧的光環(huán)下駐足，她，追逐著阿波羅的光芒，穿梭在古老而神秘的城市街頭，繞過(guò)維納斯唯美的身軀，銜著橄欖枝，她，離開(kāi)了希臘的上空，逐夢(mèng)遠(yuǎn)行。

乘著歌聲的翅膀，她來(lái)到了世界東方這片神奇的土地上，華夏兒女激動(dòng)的雙眸中，閃出了晶瑩的淚珠。長(zhǎng)城盡頭，仰望碧天晴日，珠峰之巔，俯瞰五湖四海，處處有著她的氣息，處處有著她曼妙的身影。滾滾的黃河水，向她講述了五千年來(lái)的風(fēng)霜雪雨；璀璨的星辰，見(jiàn)證了這個(gè)閃著鋒芒的國(guó)度。夢(mèng)，在這里。

她，叫奧運(yùn)。用五縷靈動(dòng)的光芒拼湊成了飄揚(yáng)的五環(huán)旗幟，環(huán)環(huán)凝結(jié)，扣緊了來(lái)自世界四面八方人的心弦；跳動(dòng)的靈魂，奔騰的圣火，縈繞世間每個(gè)角落，溫暖人間每顆心扉。五福精靈，將那“更快，更高，更強(qiáng)”的奧運(yùn)理念，鐫刻在湛藍(lán)的天空，世界共睹；旋轉(zhuǎn)舞步，將那“人文奧運(yùn)”譜寫(xiě)在汪汪大海，萬(wàn)人矚目。

“晴空一鶴排云上”的秋日，當(dāng)她的熱情燃遍神州大地時(shí)，她，也走進(jìn)了菁菁校園。熙嚷的校道旁，有她美麗的畫(huà)卷；婆娑的樹(shù)影下，有她陽(yáng)光般的臉龐；莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)上，有她嶄新而鮮艷的衣裳。走廊，教室，操場(chǎng)，處處可見(jiàn)足以與太陽(yáng)媲美的笑容，他們微笑著，傳遞著同一份溫暖，同一個(gè)意思。下課了，操場(chǎng)邊，隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)洋溢青春熱情的身影，充滿(mǎn)活力的他們，馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，不斷地進(jìn)步，卻無(wú)可避免不斷地受傷，可是，當(dāng)他們跌下去時(shí)，揚(yáng)起的，卻是一張堅(jiān)定而迷人的笑臉。教室里，有的仍在學(xué)習(xí)，口中念念有詞；有的站在窗前眺望遠(yuǎn)方，心中若有所思；更有許多腦袋湊在一起，輕輕談著些什么。板報(bào)中，“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的畫(huà)面，涌出了同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的激情；黑板上，“讓奧運(yùn)圣火在心中點(diǎn)燃”的標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)出了同學(xué)們不滅的熱情；講臺(tái)旁，“奧運(yùn)的故事”正從老師的口中娓娓道來(lái)。充滿(mǎn)活力的校園，被她的熱情渲染了。陽(yáng)光般的同學(xué)們，用真摯的心，駐成了愛(ài)的城堡，那些愛(ài)笑的眼睛里，充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的希冀。校園，多么美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風(fēng)光更加妖嬈！逐夢(mèng)的她，尋到了。

她，哭了，為了這個(gè)神奇的民族；為了那優(yōu)美，經(jīng)典的文字交織而成的歷史的經(jīng)緯；為了那一次又一次奇跡般的跨越；為了那經(jīng)歷滄桑后勝利的淚珠。她，感動(dòng)了，震撼了。

她，來(lái)了，將激情留在了這方土地，讓陽(yáng)光擁抱著校園。追逐夢(mèng)想，讓感動(dòng)再次降臨神州。

關(guān)于夢(mèng)想的記敘文600字（篇4）

夢(mèng)想每個(gè)人都有，每個(gè)人的都不同，小時(shí)候夢(mèng)想是：科學(xué)家、醫(yī)生、警察……，夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生很多事，當(dāng)然，有點(diǎn)也是會(huì)影響到你的夢(mèng)想的，或許是改變夢(mèng)想或許是放棄夢(mèng)想抑或努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

16歲是花季，也是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。

16歲是多夢(mèng)時(shí)節(jié)處于姚非拉的漫畫(huà)《夢(mèng)里人》，里面的主角李夢(mèng)玲是個(gè)16歲的高一女生，在16歲的她，明天會(huì)做很多的夢(mèng)。她的夢(mèng)想是做：超能力美少女戰(zhàn)士。經(jīng)過(guò)和一群追夢(mèng)少年的相遇和發(fā)生的一系列的事后她的夢(mèng)想改變了是：要做一個(gè)永遠(yuǎn)依靠自己的力量追尋夢(mèng)想的人。

沒(méi)有錯(cuò)，自己的夢(mèng)想是要考自己的力量去實(shí)現(xiàn)的，而且還要有不懈的努力才可以實(shí)現(xiàn)的，有的人不努力卻想方設(shè)法找理由，甚至一陣風(fēng)也會(huì)是一個(gè)影響到他（她）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃。

成長(zhǎng)的過(guò)程中有人找到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，有的人放棄了夢(mèng)想，有的人在則在追夢(mèng)旅途中放棄夢(mèng)想，有人在旅途中迷失方向，有人堅(jiān)持不懈最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

追逐夢(mèng)想放棄夢(mèng)想只是一念之間。

有些人在快成功之際便放棄了自己的夢(mèng)想，有些人遇到一點(diǎn)困難就立刻放棄……

姚非拉在漫畫(huà)里有句話(huà)：某天張眼四顧，忽然發(fā)現(xiàn)自己正在做著自己的夢(mèng)，做著自己的路，如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，你還做夢(mèng)嗎？如路走得艱難，你還堅(jiān)持嗎？也許有有一天我們都會(huì)失敗，放棄了最初的夢(mèng)想。但是在有夢(mèng)想的日子里，天空真的——好藍(lán)。

確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，有夢(mèng)想的日子里天空真的好藍(lán)，很藍(lán)，非常藍(lán)，或許因?yàn)橛袎?mèng)想所以我們才在那里追逐著它；大家都為了夢(mèng)想而不懈努力著如果有一天夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，有的人會(huì)繼續(xù)做夢(mèng)；路艱難時(shí)，有人堅(jiān)持去走，有人立刻逃走或是立刻放棄；有夢(mèng)想的日子里天空真的好藍(lán)，很藍(lán)，非常藍(lán)。

漸漸的隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)想會(huì)遇到挫折，離夢(mèng)想越近挫折就越大，有的人在面對(duì)最后一個(gè)挫折的時(shí)候選擇了逃避而不是迎難而上；有的人只差一步就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了就在那一刻覺(jué)得自己和夢(mèng)想無(wú)緣便放棄了；有人因?yàn)閯e人的一句話(huà)而放棄夢(mèng)想……

時(shí)間會(huì)過(guò)去，我們的年齡也會(huì)過(guò)去，最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)抑或放棄全由那個(gè)夢(mèng)想的主人自己決定；夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。

追逐自己的夢(mèng)想的時(shí)候有艱難、有悲傷、有笑、有淚、有喜悅、有辛酸，面對(duì)不同的事需要不同的方式去解決。

我們都在追逐這夢(mèng)想的路上，但是追夢(mèng)的路很漫長(zhǎng)也很艱難，如果有一天你放棄了最初的夢(mèng)想的話(huà)請(qǐng)記住，有夢(mèng)的日子里天空真的好藍(lán)，很藍(lán)，非常藍(lán)。

關(guān)于夢(mèng)想的記敘文600字（篇5）

夢(mèng)是什么? 夢(mèng)是一顆明星，是一幢燈塔，是一方指針，在我們大步流星向前行時(shí)，她躲在我們左右暗中竊喜；在我們迷失方向，寸步難行時(shí)，又給予我們啟示帶領(lǐng)我們逃離險(xiǎn)境。

夢(mèng)想是什么？，夢(mèng)想可以是獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家屠呦呦所研究的的青蒿素；夢(mèng)想可以是劉若鵬從小一直愿望可以穿上一件讓人找不著的“隱身衣”；’夢(mèng)想還 可以是“創(chuàng)新”超人李超他帶著自己的工匠精神所研究的一項(xiàng)又一項(xiàng)專(zhuān)利，技術(shù)……

如果說(shuō)這些夢(mèng)想太偉大、太遙遠(yuǎn)，那么進(jìn)入那些有夢(mèng)想，愛(ài)造夢(mèng)的同齡人的世界，玩3D，“蒜泥科技”領(lǐng)風(fēng)騷；高中生發(fā)明大卡車(chē)后視鏡，避免司機(jī)的后視存在盲區(qū)；“小吃貨”發(fā)明剝蝦神器，夾書(shū)架、新型外吸墨水鋼筆等等……

我曾經(jīng)吃完晚飯，在日暮晚霞的照應(yīng)下和母親出來(lái)散步，走著走著，進(jìn)入了一條充滿(mǎn)花花草草的小徑，花兒在晚霞在照應(yīng)下，顯得特別悠閑自在，無(wú)拘無(wú)束。我目不暇接地欣賞著這眼前的美景：有黃色的小花兒，有白色的，紫色的，紅色的，那還 有那朵小小的花骨朵兒呢！

這時(shí)，不遠(yuǎn)處的交談聲引起了我的注意，那是一位年輕的母親和一位童稚的兒子正在討論著這些什么，我悄悄地靠近，挪動(dòng)著步子，想聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么。

“媽媽媽媽?zhuān)阏f(shuō)這么漂亮的花花草草，是怎么來(lái)的，天上掉下來(lái)的？那為什么不掉到我們家啊，卻要掉在這里?。俊眱鹤雍闷娴刈穯?wèn)著母親。母親顯得十分有耐心，一點(diǎn)兒也不著急：“兒子，你看我們前面看到的叔叔阿姨了嗎？他們呀，就是特地來(lái)栽培，照顧這些小草小花兒的啊!”“哦哦，原來(lái)如此啊，真羨慕他們，那我以后也要這樣，能夠照顧到他們！”剎那間我的心靈好像被震撼到了，人的追求不應(yīng)該是很偉大的嗎？為什么一個(gè)小男孩不想著去當(dāng)科學(xué)家，而去想做一個(gè)灌溉植物的人呢？我知道盡管這可能只是小男孩今天的愿望，或許明天就把這個(gè)所謂的目標(biāo)拋到九霄云外去了，但依然十分的震驚，沒(méi)錯(cuò)，人只要能為世界去做一份貢獻(xiàn)，就是功勞，何必在意功勞的大小之分呢?

忽然發(fā)現(xiàn)自己明白了一個(gè)尤為驚人的事：我的夢(mèng)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，是一個(gè)平凡的夢(mèng)，是一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。一個(gè)人，有了夢(mèng)，他就有了希望，他就有了機(jī)會(huì)，他就有了目標(biāo)，他就有了動(dòng)力；有了夢(mèng)，就會(huì)去追，就去付諸行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)它！這就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單夢(mèng)想的影響力！