青春高中作文800字議論文(5篇)

青春的我們，煥發(fā)榮光。愿你青春無悔，韶華不負(fù)，祝你青春永駐。下面是小編收集整理的青春高中作文800字議論文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

青春高中作文800字議論文精選篇1

青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。

從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。

我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時似太平陽海底的塊石子，憤怒時似圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時似撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又似珠穆朗瑪峰頂?shù)谋覀兊挠星啻旱拿糟灰灿星啻杭で?；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊，我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春高中作文800字議論文精選篇2

輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，似一陣微風(fēng)拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。

轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時的幻想、歡樂與淚水來了，不知何時，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)與社會責(zé)任。

青春是美好的，總是讓人留戀與后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，似一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，?。∧菚r我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時與同學(xué)們的點點滴滴，心里不免會感到悲傷與憂愁。那時我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到小學(xué)時代，與同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活?？墒钱?dāng)我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能與同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實、美好，每當(dāng)這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。

大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的與無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知與斗爭的志向，充滿著希望、信心與青春?！笔茄?！青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創(chuàng)造出一個個生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！

在此我想對所有與我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。

青春高中作文800字議論文精選篇3

初品母愛。有如咖啡般苦澀。但隨之即來的是那一抹綻于舌尖的香甜?！}記

隨著青春期的到來，莫名的，我開始內(nèi)向起來，越來越覺得流露真情是件困難的事情。比如對媽媽，曾經(jīng)很多次有過感動，但我一直沒有對她說：“謝謝！”；看到電視里說母親節(jié)什么的，要給媽媽買束花，我也永遠(yuǎn)是只有心動而沒有行動……

一個寒冷的冬天，我胃又疼起來，父親出差在外，母親獨自一人帶我去醫(yī)院。醫(yī)生要求我做胃鏡，做了胃鏡后，我大發(fā)脾氣，把由于做胃鏡的不舒服，全都發(fā)作在母親身上。

母親又焦急又心疼的帶我在點滴室里安定下來時，她已經(jīng)是一臉的倦容，許是歲月不饒人，我看到母親因為焦慮更顯憔悴，不由一陣辛酸，也頓覺愧疚，感覺自己發(fā)脾氣實在是過分了，但我沒有說出口。

一會兒，一對母女打完了點滴。一個護(hù)士給那個小女孩拔針頭，小女孩甜甜地說了聲：＂謝謝阿姨！＂那一刻，我看到那位護(hù)士疲倦的臉上頓時有了笑意，她本來就長得很美的臉上，露出了一個深深的酒窩；她伸手輕輕的拍拍小女孩的臉龐，表示撫愛；之后，我們感覺到她的那份好心情在整個點滴室里彌漫開來，每個人都可以分享到她的那份喜悅，整個打點滴室里似乎亮堂了起來。

我想，那位護(hù)士在這寒冷的冬天里肯定感到了一份溫暖，可是，如果小女孩不告訴那位護(hù)士，那位護(hù)士會知道嗎？會知道小女孩對她的謝謝嗎？那么，那位護(hù)士疲倦的臉上會露出由衷的喜悅嗎？其它人能分享到這份喜悅嗎？

我扭頭看看媽媽，媽媽也正被整個氣氛感染著，憔悴的臉上有著淡淡的笑意，這絲笑意是她在我做胃鏡以來第一絲的笑，我突然想，如果我不告訴我媽媽，我對她的愧意與心疼，她會知道嗎？

我伸出右手，把媽媽給我蓋的小毯子，放在了媽媽的背上，說：“我不冷，媽，你蓋好，別感冒了?！眿寢尷懔艘幌?，隨后，她臉上的笑意更濃了，我也笑了，隔壁打點滴的阿姨也笑了……

那個小女孩甜甜的感謝，那位護(hù)士的酒窩，都是我珍藏在青春歲月里的風(fēng)景，但最美的風(fēng)景，應(yīng)該是我媽媽那一瞬間越來越濃的笑意！

那笑意告訴我：把我的真情，告訴她，告訴我愛的媽媽！她會笑得很開心！

青春高中作文800字議論文精選篇4

如果說童年是天藍(lán)色的－－因為它的純潔與明凈；如果說暮年是黑色的－－因為它是漫漫人生道路的盡頭。那么青春是什么顏色的呢？

青春是粉紅色的。因為在青春的歲月里，有著太多太多的希望與夢，那是粉紅色的夢－－浪漫、清新而瑰麗。那夢，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛與羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈里就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？你見過樹捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇；恩格斯17歲就學(xué)會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。

青春也可以是灰色的。因為我們?nèi)狈硇?，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次的犯錯誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。

其實，每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢？

有這樣一首詩：“別等太陽已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機(jī)會遠(yuǎn)去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種與收獲的季節(jié)……”

我要加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及。

青春高中作文800字議論文精選篇5

每當(dāng)感慨時間都去哪了的時候，發(fā)現(xiàn)時光真的如流水般從身邊消逝。每當(dāng)自己懈怠的時候就會想起李老師說過的一句話：年輕時候多學(xué)一門技術(shù)，長大后就少求一次人。

而我覺得最值得我學(xué)習(xí)的一位老師就是我們學(xué)校的聾人教師——徐世杰老師。

徐世杰老師在我們學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課教學(xué)，據(jù)其他老師說他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現(xiàn)。他教學(xué)生捏的泥人作品活靈活現(xiàn)，多次被媒體追蹤采訪。

雖然他已經(jīng)四十多歲了，而且有了半頭的白發(fā)，但年齡的增長絲毫沒有削弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現(xiàn)出一個激情綻放的、活力四射的好老師的形象，他總是不斷充實自我、挑戰(zhàn)自我。

班主任周老師說：在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動中，他買了慰問品，帶了朋友充當(dāng)手語翻譯，兩次驅(qū)車前往住在南山的一年級學(xué)生胡達(dá)依家中，送去了愛與溫暖。

讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統(tǒng)職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎的好成績。

老師們說每次排練完，他都會大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動了大家，更深深打動了我。

有一次我問徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當(dāng)我學(xué)會了一個新的技能，我就會感覺自己又年輕了十歲，因為人生就是一本學(xué)不完的書?！?/p>

在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語。

我總是抱怨生命對自己不公，讓我喪失了寶貴的聽力，抱怨父母沒有讓我從小學(xué)習(xí)畫畫，抱怨自己個子太小……可是我卻沒有想過像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。

在這樣一個青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥兒總得自己飛”。

離開了父母的懷抱，離開了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵的畫面與話語會讓我學(xué)會在哪里跌倒就要在哪里爬起來。

雖然我們不能唱出悅耳動聽的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫，因為無聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛，我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

我要像徐世杰老師一樣在無聲的世界里舞動自己的青春。