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成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文記敘文

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成長(zhǎng)的路,充滿(mǎn)青春的氣息。成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本,記錄了喜怒哀樂(lè),苦辣酸甜。以下是小編整理的成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文記敘文,歡迎大家借鑒與參考!

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文記敘文

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文記敘文(精選篇1)

我們正沐浴在成長(zhǎng)中,我們正值花一般的年華?;厥淄拢傆袔灼幵普趽踝×似照沾蟮氐奶?yáng)。也總有那么幾件事是我們揮之不去的煩惱……

又是一個(gè)周末,在學(xué)?!凹灏尽绷宋逄熘蠼K于得到了“解放”,心里美滋滋地想著,便不由自主地坐上了“柔軟”的沙發(fā),可屁股才剛把沙發(fā)“捂熱”,正準(zhǔn)備打開(kāi)電視時(shí),“機(jī)關(guān)槍”就對(duì)準(zhǔn)你了:“作業(yè)做完了嗎?復(fù)習(xí)了嗎?老師講的知識(shí)都懂了嗎……”“快去復(fù)習(xí)!”終于地,這顆“子彈”毫不留情地射中了你。這時(shí),也只能在心里委屈地想想:“我容易嗎?獨(dú)自行走在這個(gè)一望無(wú)垠的沙漠中五天五夜后,終于看到了綠洲,可人家一槍打碎了它——原來(lái)是海市蜃樓?。∪菀讍嵛??”“俗話(huà)說(shuō),要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,勞逸結(jié)合,就是告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不能忘了休息!正如吃飯的時(shí)候不能忘了筷子一樣嘛!”無(wú)可奈何地,只剩下“絕望”了:“??!上帝呀,賜我一塊豆腐讓我撞死吧……”就這樣,好好的一個(gè)周末被“虛度”了!

我們正沐浴在成長(zhǎng)中,我們也正是貪玩的年紀(jì),有句話(huà)說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,可家長(zhǎng)卻總是以“別人家的孩子”來(lái)和自己家的孩子比……殊不知孩子,也只是個(gè)孩子。

考試,砸了;回家,慘了;家長(zhǎng),火了;孩子,完了。

“怎么沒(méi)考好?看吧,平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的,現(xiàn)在知道‘厲害’了吧,你看,別人家的孩子又是全年級(jí)第一,又看看你自己吧,哎呀,都不想說(shuō)了……”又是長(zhǎng)篇大論,又是滔滔不絕,家長(zhǎng)們是否換位思考過(guò):孩子們比你們更為重視自己的成績(jī),也很傷心難過(guò)。所以每當(dāng)考差后,孩子們不是想的“該怎樣去彌補(bǔ)不足”、“該怎樣在下次考試前提高”,而是想著“回家后該怎樣向家長(zhǎng)交待”。如果,家長(zhǎng)們給的壓力小點(diǎn)、對(duì)孩子們“寬容”點(diǎn),多鼓勵(lì)點(diǎn),孩子們才會(huì)更加努力點(diǎn)……

大家也別太擔(dān)心,成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些煩惱,正是這些煩惱,才能讓成長(zhǎng)充滿(mǎn)色彩,有滋有味,才能讓成長(zhǎng)更加有意義!才能更好地鍛煉自己!

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文記敘文(精選篇2)

陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi)。那一天,是我7歲生日。一輛嶄新的自行車(chē)就那樣從天而降到我的面前,用天空的湛藍(lán),賺得我大大的笑臉。笑聲中,仿佛我已知曉,人生的路上,它將帶我逆風(fēng)成長(zhǎng)。

理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感。初跟它接觸,我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌,化為一地的碎片。學(xué)習(xí)騎車(chē)的過(guò)程中,我的車(chē)總是搖搖晃晃,走走停停,帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時(shí),已成了一個(gè)滿(mǎn)身是塵灰與傷痕,在夕陽(yáng)下踏著車(chē)緩緩而行的叫花子。就這樣,留下一個(gè)血與淚未干的笑臉,我逆著風(fēng),闖過(guò)了童年里最大的難關(guān)。

快樂(lè)逍遙的日子總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利后淡淡的灰色,沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車(chē)和童年時(shí)光,我?guī)е鼈兊撵`魂,攜一份年少輕狂,騎上我的新車(chē)走入青春的迷茫。

初中是忙碌而艱辛的,面對(duì)那一班的燦爛星光,看著一眾學(xué)霸八仙過(guò)?!黠@神通,我卻只能畫(huà)地為牢,念叨著數(shù)學(xué)虐我千百遍,我待數(shù)學(xué)如初戀,悲哀地啃著動(dòng)點(diǎn)與方程,期盼著數(shù)學(xué)老師忘了印數(shù)學(xué)試卷。

光芒不再,志趣依舊。每當(dāng)騎上我的車(chē),哼起我的調(diào),考場(chǎng)上的失意便會(huì)隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候,我常常踩著自己的心聲,繞著不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔,讓血液以三倍速循環(huán),為攻克那一周積累下的堆堆難題。

悠悠歲月,破繭成蝶。一日又一日,一周復(fù)一周,微涼的秋風(fēng)里,月考,我的數(shù)學(xué)終于回到三位數(shù),年級(jí)排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日,我終于放松心情,松開(kāi)緊皺的眉頭,在條條大道上自由地奔馳。夕陽(yáng)里,河岸邊,但見(jiàn)瘦削的少年,衣角上下翻飛,正在逆風(fēng)成長(zhǎng)!

漸寒后又漸暖的風(fēng),送走了又一年的光陰??荚嚺c作業(yè)的腥風(fēng)血雨中,我踏著紅黑相間的自行車(chē),跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程,我的心又一次緊繃起來(lái)。愿座下這輛功勛卓越的愛(ài)車(chē),能帶著我重新起航,去戰(zhàn)勝那未知的困難,繼續(xù)逆風(fēng)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文記敘文(精選篇3)

我的記憶中,有一幅象征著童年的畫(huà)面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽(yáng)流入陰暗的屋子,小小的我偎坐在窗臺(tái)下,想生命、想宇宙,想一個(gè)生命代表“我”來(lái)到這宇宙的神奇,快樂(lè)而帶著對(duì)未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對(duì)生命的感嘆和思考,充斥我的人生,我因此而成長(zhǎng)著,現(xiàn)在,我在追尋未來(lái)。

成長(zhǎng)讓我感動(dòng)而愉悅的實(shí)質(zhì)是生命,生命的智慧、生命的無(wú)窮。每一個(gè)生活的足跡下面,有她暗設(shè)的機(jī)關(guān),暗點(diǎn)的玄機(jī),引我為她感嘆而自豪,追求而安寧。那串足跡的全體便是人生,無(wú)數(shù)的驚喜告訴我成長(zhǎng)的軌跡。像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式算到下一步,下一步的感覺(jué),結(jié)果快明了了,生命的課快結(jié)束了,等她說(shuō):“下課了,孩子,你學(xué)得不錯(cuò)?!蔽冶阌秩绯醯貛еθ菟チ恕D切θ?,是最后一朵浪花,拍著我的成長(zhǎng),她告訴我成長(zhǎng)的樣子。

成長(zhǎng)不僅僅暗示著青春和創(chuàng)造,她也告訴我們?nèi)松拿恳惶於笺逶≈?yáng)光。或者,我總在心中成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)的下一步永遠(yuǎn)是青春-一只不過(guò)越來(lái)越寧?kù)o,越來(lái)越溫情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不是從小到大的一段歷程,而是一種生活中充實(shí)的收益。生活滿(mǎn)是壯美的追求,用真誠(chéng)填寫(xiě)的志愿,也滿(mǎn)是快樂(lè)和生機(jī)。這時(shí),若我追求到了我的目標(biāo),或僅僅向目標(biāo)邁出了一步,甚至僅僅下定一個(gè)久懸未決的決心,成長(zhǎng)便不期而遇地來(lái)了?;蛎骰虬档亓鬟^(guò)那一段生活之后,驀地看見(jiàn)那一次成長(zhǎng),便有生活出來(lái)告訴我,我的奮斗又揭開(kāi)一個(gè)等待我的秘密,生活的智慧深了一寸、一分、一厘,快樂(lè)便如幸福的歌謠飄滿(mǎn)心靈。我不知道這樣的成長(zhǎng)是不是我獨(dú)享的福氣,我猜想那是人類(lèi)從遠(yuǎn)古走來(lái)的足跡。

我問(wèn)成長(zhǎng):“你到底是什么呢?”她說(shuō):“我是生活賜予生命的每次奮斗的賀禮?!?/p>

我又問(wèn)生活:“那你給我什么呢?”她說(shuō):“我給了你一次蓬勃的生命,給了你迎接世界的權(quán)利。”

我滿(mǎn)足,又困惑,帶著快樂(lè)和悄悄的驚恐茫然了。

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文記敘文(精選篇4)

春還沒(méi)來(lái)得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見(jiàn)了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開(kāi)放。

觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽(tīng)見(jiàn)了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開(kāi)美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后,你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著,告訴我,這是成長(zhǎng)的聲音啊。

那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢?我問(wèn)它,它卻說(shuō),聆聽(tīng)吧,聆聽(tīng)你成長(zhǎng)的聲音。

于是,我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音。

當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,我發(fā)出了哭喊;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話(huà)語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標(biāo)準(zhǔn)

的話(huà)語(yǔ);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),一次次跌倒在地的撞擊聲;當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎?

當(dāng)我從兒童成為少年,當(dāng)我與父母意見(jiàn)不合時(shí)不讓的吵鬧聲;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音,是嗎?

當(dāng)我從少年成為壯年,當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲;當(dāng)我看見(jiàn)世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎?

原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,如此動(dòng)人,卻又是不可倒帶。

我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(zhǎng)的聲音了,卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡,只剩花莖在風(fēng)中搖搖欲墜。

孩子啊。白玫瑰對(duì)我說(shuō),我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,而你的聲音盡管還有很長(zhǎng),但我們卻只能聽(tīng)那么一次,所以,用心聽(tīng)每一個(gè)音符,用心記住它們,或者忘記仔細(xì)聽(tīng)時(shí)想想我吧。

我懂了,或許,我們每個(gè)人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,卻忘了聆聽(tīng)那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。

成長(zhǎng)的快樂(lè)600字作文記敘文(精選篇5)

美好的童年五彩斑斕,像演電影一樣,時(shí)時(shí)都會(huì)在我腦海中浮現(xiàn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶匯成了無(wú)邊無(wú)際的大海,一顆顆幼苗,變成了茂密的大森林,它一直在長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)。

在我的成長(zhǎng)故事里,我七八歲的時(shí)候記得有一次:我正在悠閑的看著電視,忽然看到媽媽拿著很多已經(jīng)被菜刀切成碎渣的韭菜,我心想:“媽媽這樣是要干什么呢?,我一定要探個(gè)究竟!”于是,我奔向廚房,就問(wèn):“媽媽?zhuān)@樣是在干什么呀?”媽媽用大人的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我正準(zhǔn)備包餃子呀?!薄拔乙惨?!”我興奮的說(shuō)。媽媽回答:“那就讓你試試吧?!蔽易呱锨叭ィ樖帜昧艘粋€(gè)媽媽剛剛搟完的餃子皮,拿起筷子,夾起餡來(lái),哎喲,弄多了,趕忙拿去一點(diǎn),然后我小心翼翼的放在了皮上,然后就捏了起來(lái),我用了九牛二虎之力,捏完了一個(gè)餃子,這簡(jiǎn)直是一個(gè)“四不像”。看著餃子,我心里著急死了,怎么包的這么不好,包的扁扁的,而且一點(diǎn)也不像媽媽包起來(lái)那么輕松,樣子也不一樣,媽媽包的餃子可以立起來(lái),仿佛儀態(tài)端莊,我這個(gè)簡(jiǎn)直是一只毛毛蟲(chóng)在睡覺(jué)。連續(xù)包了兩三個(gè),可是個(gè)個(gè)樣子都一樣,我被氣得仿佛腦袋冒煙,我撂下筷子,就跨步走出了廚房,繼續(xù)看我的電視。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō)道:“包餃子,要有耐心,你不能覺(jué)得包得不好就不干了吧,其實(shí)你的餃子每一個(gè)都不一樣,你一直在進(jìn)步的,失敗乃成功之母嘛?!甭?tīng)了這些,我瞬間好像有了“希望”說(shuō)道:“那我再試試?!闭f(shuō)完就又走進(jìn)了廚房。這次我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始包了,媽媽說(shuō),包餃子在里面放餡要適量,我就放的與媽媽說(shuō)的差不多,開(kāi)始包的時(shí)候,先把中間的皮連在一起,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把皮合上,完成了!雖然還是和媽媽的有一定差距,但是也是比以前包的更好了,我忽然感覺(jué)自己很有成就感,就繼續(xù)包了起來(lái),我包了好幾個(gè),我覺(jué)得都蠻不錯(cuò)的,現(xiàn)在心情比剛才要好得多了。不知不覺(jué),我又從快樂(lè)中學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng),明確的說(shuō),我是正在成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)之中就是五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,而我們,也正在嘗試著這些味道,體會(huì)著事情中的一點(diǎn)一滴,這代表著我們正在成長(zhǎng),充實(shí)自己完善自己。

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